铜仁市万山区天立学校2022-2023学年七年级3月质量反馈道德与法治试题

铜仁天立学校2023年春季第一学月反馈七年级道德与法治试题卷姓名：班级：（答卷时间：50分钟满分：75分）一、选择题：（每小题2分，共30分）1.北京2022年冬奥会和冬残奥会，中国代表团的运动员们热情自信、坚韧不拔、挑战自我，让人们看到了青春最好的模样。青春的热情与冬奥赛场的冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。这启示我们（）A青春有梦，要自信自强 B.青春有格，要拒绝不良诱惑C.规划好青春路径，就能成功 D.成名应趁早，要积极参与竞争2.下图中的对话启示我们应该（）①考虑他人感受，跟大家保持一致②追求独立，敢于对一切说“不”③敢于批判质疑，表达不同的观点④提升思维的品质，善于独立思考A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.被人称作“天才少女”的谷爱凌说：“天赋最多只占1%，我的奖牌99%源于努力。”“训练时，我是第一个到场地、最后一个走的人。我在拍完8到10小时的时尚杂志照片后，还必须去健身房训练。假期时，我每天要训练4小时，每周必须完成一个半马。没有人跟我说必须这么做，这都是我给自己制定的计划，因为我知道努力是最重要的。”由此可见（）①成功离不开个人努力②天赋是成功的关键③实现人生价值需要自强不息④努力就可以超越生命规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢，可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至“不开美颜就不拍照”。有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却实属难得。”对此认识正确的是()①要学会接纳欣赏自己，不必重视他人评价②改正缺点有利于做更好的自己③应全面客观的认识自己，努力成为一个内涵更加丰富的我④面对新奇的事物，我们要学会独立思考A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.下列古语能体现“自强”的是（）A.天行健，君子以自强不息 B.从善如登，从恶如崩C.治国有常，而利民为本 D.功崇惟志，业广惟勤6.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）A.可以把重活全推给男生做 B.男女生之间可以优势互补，取长补短C.大家平分工作，男女都一样 D.大家可以边聊天边干活，提高效率（2020·北京密云·一模）7.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫花木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，这告诉我们的道理是（）①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响②性别刻板印象某种程度上会影响自身潜能的发挥③男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗④在日常学习和生活中男、女生应该相互取长补短A①② B.②④ C.①③ D.①④（2020·北京平谷·一模）8.处在青春期的学生,可能有很多的苦恼,可能出现各种各样的心理危机,例如:学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼,我们应该（）A.把学习搞好,其他都不是问题B.完全封闭自己,避免受到伤害C.自我暗示,相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失D.学会自我调节,做自己的“心理保健医生”（2020·北京朝阳·一模）9.阅读下面课堂教学的片段。这启示我们要（）①提升思维品质善于独立思考②顾及同学情面，跟着人云亦云③敢于批判质疑，表达不同观点④追求特立独行，按自己想法做A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评①小光看到自己长出了喉结，心很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①② B.①④C.②③ D.③④11.自信的青春热情，自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能③自强人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是（）A.顺其自然，随波逐流 B.拉开距离，拒绝交往C.慎重对待，理智处理 D.义无反顾，放任情感13.进入青春期后，陇陇经常因为一些家庭琐事与父母争吵，他感到非常烦恼。对此陇陇应该（）A.悦纳自我，克服烦恼 B.离家出走，远离父母C.封闭心灵，拒绝沟通 D.制造矛盾，继续争吵14.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（）A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放15.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼②多向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意，烦恼自然消除④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、简答题（共45分）16.【描绘青春】“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。（1）请你简述青春期的身体和生理变化。【解读青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（2）青春期矛盾心理的表现有哪些。17青春，用创造见证生命的喜悦。在“双减”大背景下，为了不让“减负”变成“减智”，国家给爱好科技创新的青少年学生提供了广阔舞台，寒暑假期间的全国青少年高校科学营、全国青少年科技创新大赛等活动，鼓励越来越多青少年积极参与，勇于探索，保持着对科学的一份好奇和热爱。青少年应如何开发自身的创造潜能?18.青春是美丽的,情感是真挚的,在本周家校交流会上,福福记录下了以下发言片段:片段一鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我，让我知道了。”片段二福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说:'问那么多干吗?’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福一起完成。（1）与异性的正常交往有什么意义?（2）异性同学之间应该怎样正常交往,才能让老师和父母放心?（3）在与异性交往中应该如何把握对异性的情感?19.【美好校园青春时光】每次毕业都值得庆祝。初中毕业典礼上，某校学生写下留言见证成长。小青：我有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见。小莲：我敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。小文：我们要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者。成长的不仅仅是身体，上述留言还体现了我们思维上的哪些成长？20.阅读材料结合所学知识，回答下列问题。青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强…。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。烦恼一：军军进入中学后，遇到问题时，不愿意与他人