四川省宜宾市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

四川省宜宾市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

yǎnjīnɡhǎiyánɡhuānxiàoqíɡuài

mínɡliànɡdiànyǐnɡchénsīniánqīnɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.下面是两位同学的卡片草稿，请你根据拼音，把这段话补全。

（1）我的妈妈像一首散文诗，yùnwèi(

)十足。回忆与她相处的一幅幅画面，好似qiàn(

)在xiàngkuàng(

)里的画，将永远留在我记忆的xiázi(

)。

（2）在家里，爸爸的lǎnduò(

)是出了名的，从没见过他做家务。但他喜欢画画！他经常画金bìhuīhuáng(

)的gōngdiàn(

)，画hóngwěi(

)的jiànzhù(

)，出手都是大手笔，我很崇拜他！我十岁生日那天，他yǔnnuò(

)——在我小学毕业那天，送我一幅特别的。2）.按要求把内容补充完整。

（1）______，复照青苔上。

（2）______，不肯过江东。

（3）______，骚人阁笔费评章。

（4）千里黄云白日曛，______。

（5）______，欲饮琵琶马上催。

（6）______，十场秋雨要穿棉。

（7）大自然的美景可以入诗，如“______，露似真珠月似弓”。朋友的真诚祝福可以入诗，如“莫愁前路无知己，______。3）.全部读对下面姓名牌并填空的人将获得胜利。

在生活中我们也可以随时随地认字哦。例如从指路牌上、广告牌上、____________上……4）.填空。

（1）“莫等闲，________，空悲切。”出自_____的《满江红•写怀》，告诉我们__________。

（2）“王师北定中原日，____________，”这句诗的意思是_______________。我从这句诗中体会到了诗人深沉、浓烈的_____之情。

（3）美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_______！

（4）《乞巧》是诗人林杰借_______的动人故事创作的诗歌。5）.加一笔，变成新字。

例：一（十）

日(

)木(

)

二(

)人(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.这只小鸟是谁养的（）A．夏于B．正子C．良子2）.下列关于名著阅读说法不正确的一项是（）A．先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。B．看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注好内容的页码。C．遇到人物关系复杂的名著，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。D．读名著时，可以对某个人物作出自己的评价，评价人物的角度不要变。3）.下面各项中故事名称不属于同一类的一项是（）A．完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪B．守株待兔刻舟求剑亡羊补牢C．牛郎织女后羿射日精卫填海4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）请你在横线上填上表示“很多”的四字词语，使语言表达更丰富。

星期天，小亮去公园游玩。回家后，爸爸问他见到了什么，小亮说：“公园里游客____________，花的颜色____________，商店里的工艺品____________。”

（2）郭老师说：“祝贺你，成功了！”（改为不用“说”来表达的句子）

_________________________________

（3）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（仿照句子，用引用的手法写一句话）

______________________________

（4）请以“远处传来的琴声”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，写几句话，把当时的情感自然地表达出来。

心情“好”：_____________________________

心情“不好”：_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连

2）.反义词，连一连。

多开有南远正

无少关反近北6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段意思连贯的话,在括号里写序号。

(

)初秋刚过,金黄色的叶儿铺满小园,不留空隙。

(

)我家小园的景色非常迷人，让我来告诉你吧！

(

)冬天,虽然小园里到处都是白色片，可是那是我们小孩都喜欢的“白糖”。

(

)春风一吹，园子里的植物充满了生机,树木吐绿。

(

)炎炎的烈日下，葡萄架上成串的果实惹得我们直流口水。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．德国的气象学家魏格纳在《海陆起源》一书中提出了著名的“大陆漂移说”。(

)

2．《一只贝》一文中，作者因为那只贝没有留给人们漂亮的壳，而感到遗憾。(

)

3．《九月九日忆山东兄弟》的作者是王维。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。②夜光杯：这里指很精致的酒杯。③催：催促欢饮的意思。④沙场：指战场。1．古时描写战争的著名诗句很多，如（）朝（）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（）A．宋、岳飞B．元、戚继光2．这首写战争的诗，不写（）而写（），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（）A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景3．这首诗写的事情是什么？（）A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉4．假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

____________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。人有卖骏马者，比①三旦②立市，人莫之知。往见伯乐③曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还④而视之，去⑤而顾之，臣请献一朝之贾⑥。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。【注释】①比：连续地。②旦：天。③伯乐：识马的专家。④还：通“环”。环绕。⑤去：离开。⑥一朝之贾：一天的费用。1．下列选项中“之”的用法与其它三项不同的一项是A．人莫知之。B．臣有骏马，欲卖之。C．臣请献一朝之贾。D．愿子还而视之。2．用“/”划出下面句子的朗读停顿。（划两处）

臣有骏马欲卖之

3．“伯乐乃还而视之，去而顾之。”这句话的意思是：_______。

4．关于本则文言文中蕴含的道理，叙述正确的一项是A．只有伯乐的发现和举荐，才能成为有价值的人。B．如果没有伯乐的发现和举荐，就不能成为有价值的人。C．人要有真才实学，也要有像伯乐这样的权威来发现和举荐。D．人是否有真才实学不重要，关键要利用好身边的伯乐。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.7.打翻的鱼缸三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：“这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？”小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并帮他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”老师摸摸小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”1．这篇短文是按____的顺序写的。事情的经过是怎样的？请在下边的括号里填上恰当的短语。小男孩尿裤子→_______→______（经过）→_______（结果）

2．根据上下文，解释划线词语的含义。

（1）不知所措：___________

（2）不动声色：________

3．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望______。从这句话可以体会到他____的心情。

（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。句子中的“一不小心”加了双引号表示____。他这么做是为了_____。

4．下列对监考老师的分析有误的一项是（）A．他是一位细心体贴的老师，能及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他就故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。B．他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。C．他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸这个方法，既解决了问题，又保护了孩子的自尊心。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能用“◯”圈出下面词语中读轻声音节的字。

看看告诉月亮时候急得直哭2）.看图，在正确拼音后面的括号里画“√”。

tàiyánɡ（）tàiyǎnɡ（