贵州省铜仁地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

贵州省铜仁地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语

tèshūsūruǎnxiōngtángjīngyí

wèiwènzhǎnxīnyùjìshuǐzhài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.想一想，填一填。

2）.将下列四字词语补充完整，并完成练习。________鼎沸____耳____聋横____竖____山____地____窃窃________________奈何（1）画横线的词语含有数字，像这样的词语我还能写出两个：___________、___________。

（2）选词填空。

①海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在___________。

②钱塘江大潮冲向岸边时发出的声音如同___________，令人胆战心惊。3）.照样子，换偏旁，变成新字再组词。

例：煤一媒（媒体）注—____()抄—_____()赔—_____()堵—____()芬—_____()滑—_____()4）.积累课本中描写自然的句子。

（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。“雨”是大自然的画家，因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把扇子，扇走了夏天的_______；“水”是大自然的音乐家，因为下雨的时候，它喜欢玩______，小雨滴_______，一场热闹的音乐会便开始了。

（2）大自然的景物都可以写入诗歌，诗中有“明月”________，潭面无风镜未磨；诗中有“红叶”：停车坐爱枫林晚，_______；诗中有“青山”：________，孤帆一片日边来。

（3）劳动出智慧，劳动人民创造的俗语往往能给人以警醒：面对新冠肺炎疫情时，我们牢记“_______，泰山移”。只有仁慈地爱别人，有礼貌地尊重别人，别人也会爱他，尊重他。因为“仁者爱人，________。”5）.读语段，看拼音，写字词。

（1）曾经，人类wéi_______背自然规律，乱砍滥伐，导致森林中的yěshòu_________和珍禽zhújiàn_________减少。恶劣的环境使人类遭受了惨痛的jiàoxùn_________。如今，人们开始树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。

（2）历史的长河bēnliúbùxī___________，神话传说经久不衰，激荡人心。沉香pī_______山救母，普罗米修斯“盗”火种受罚wánqiáng_________不屈，盘古顶天立地最终却jīngpílìjié___________……一个个精彩绝伦的故事诉说着神话永恒的魅力。3、选择题（每题2分共3题）

1）.王老师用她那（）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A．灵巧B．机灵C．灵敏2）.学校举行拔河比赛，三（1）班同学经过团结拼搏，最终夺得了冠军。班长要写一篇稿赞扬这种精神，想引用一句俗语做题目。你认为最恰当的是（）A．人心齐，泰山移。B．二人同心，其利断金。C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。3）.下面小题中，有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来（）A．钥匙（chi）B．增（zēng）添C．果实累累（léi）D．晃（huǎng）眼4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用加点词语写句子。

(1)我会把文具摆放整齐。

___________________________________

(2)影子常常跟着我。

__________________________________

(3)花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请把对应的古诗连一连。

远上寒山石径斜潭面无风镜未磨

湖光秋月两相和孤帆一片日边来

一年好景君须记白云生处有人家

两岸青山行对出最是橙黄橘绿时2）.连线。

云横秦岭家何在病入新年感物华

夜闻啼雁生乡思柳絮池塘淡淡风

无情未必真豪杰雪拥蓝关马不前

梨花院落溶溶月怜子如何不丈夫6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起。

(

)双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸口气，快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰，再压腿，原地跳了几下。2）.读句子,给句子排上序号。

()我在一棵大树下,发现了一个钱包。

()我把钱包带到学校,交给了老师。

()早晨,我去上学。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据理解判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来”，照应了第1自然段的“它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”。()

2．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”这样的对话照应了前文“偶尔有虫子撞到网上……”。()

3．“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响”照应前文“老屋低头看看，吃力地眯起眼睛”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌阅读。己亥杂诗清•龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1．请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。

____________________

2．请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？

____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情，”我们是何其幸运，总是邂逅各种不同的风景：也许是祖国的壮丽河山，也许是家乡的清澈小溪，也许是陌生人的莞尔一笑，也许是爸爸妈妈的相亲相爱……那么，在你的心中，最美的风景是什么？请围绕“最美的风景”，写一篇习作。

要求：①题目自拟；②运用本学期学到过的写作方法和积累的好词好句，有中心，有条理，内容具体，有真情实感；③不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成文后问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．解释下列词语。

①有一牧童见之(

)②此画斗牛也(

)

③今乃掉尾而斗(

)④尾搐入两股间(

)

2．翻译下列句子

①今乃掉尾而斗，谬矣！

________________________________________

②古语云：“耕当问奴，织当问婢。”

___________________________________________

③有戴嵩《牛》一轴，尤所爱。

_____________________________________

3．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是(

)(

)。

A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱

C．（牧童）拊掌大笑D．（杜处士）不可改也11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读我想和你们一样她叫蒂（dì）娜，是我的学生。她的脸上总带着明朗的微笑，这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹（bì）而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学们常看到她扶着助步架艰难地在学校走廊上挪动。那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试下，看到底有多少同学背了诗，看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的微笑与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次背诵。果然被我料到了，他们都背不出这首诗。“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来：“就10分嘛！”我有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来。她在第一个小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，把助步架扔到一边，伏在地上做俯卧撑。我震惊极了，几乎想说：“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥（tuǒ）当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这首三节诗。她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点儿迷糊地问她：“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样—做一个正常人。”那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时，她也得到了同学的喜爱和尊重。1．写出下面词语的反义词。

艰难——()担心——()喜爱——()

2．下面的句子运用了怎样的描写方法？把正确答案的序号写在括号里。

A．外貌描写B．动作描写C．心理描写D．语言描写

（1）蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样—做一个正常人。”()

（2）她就费力地走到讲台上，把助步架扔到一边，伏在地上做俯卧撑。()

（3）“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”(

)

3．知道大多数学生不会背这首诗，“我”为什么还布置这项作业？（）A．这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。B．“我”想测试学生的学习自觉性。C．“我”想看看这些学生，是不是也像当年的“我”一样嫌作业分值少而不去做。4．“我震惊极了，几乎想说：‘蒂娜，我只是说着玩儿的！’可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？

______________

5．你从蒂娜的身上感受到了什么？_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的解释。

（1）完壁归赵(

)A．全，完整B．完结C．完成D．消耗尽

（2）负荆请罪(

)A．依仗B．背C．享有D．遭受

（3）理直气壮(

)A．使笔直B．公正、正义的C．直爽，直截D．简直

（4）同心协力(

)A．调和、和谐B．共同C．协助D．协作2）.找出下面每组加点字拼音错误的一项，用“”标出来，并在后面改正。

（1）疏远（shū）朴素（bǔ）澎湃（pài）

（2）油脂（zhǐ）拥挤（jǐ）徜徉（cháng）

（3）考虑（lǜ）拆耗（zhé）叫嚣（xiāo）

（4）安徽（huī）搓手（cuō）污垢（hóu）13、语言表达（