河北省衡水市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河北省衡水市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写字测验。（按书写提示要求，将下列词语规范地书写在田字格中。）

仁者爱人，有礼者敬人。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

zǔlì(

)fāyá(

)quèshí(

)yīnfú(

)nuòruò(

)

liánpeng(

)pòliè(

)lìshǐ(

)qiángdà(

)2）.品读诗句，完成练习。

河汉清且浅，相去复几许。

“河汉”指的是____________；“去”的意思是“_______”，字形象地写出了两位主人公___________的情景；“复”的意思是“______”，这个字写出了诗人对两位主人公__________的慨叹；这两句诗表面上写故事，其实也在诉说__________的愁苦。联系诗的第一、二句可知，这首诗在讲述关于_____________的故事。3）.读拼音，写生字。

（1）在群fāng(

)争艳的花丛中，mì(

)fēng(

)们快乐地跳着美丽的舞dǎo(

)。

（2）池táng(

)中，一对yuān(

)yāng(

)在水中侧着脑袋，仿fú(

)正在思考问题。4）.给下列句子填上合适的关联词语。

（1）(

)把眼前的一池荷花看作一幅画，(

)这个画家的本领可真了不起。

（2）我确实不敢碰你，(

)并不是懦弱。

（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，(

)喘气，(

)休息。

（4）这种设计，(

)减轻了流水对桥身的冲击力，(

)减轻了桥身的重量。

（5）这座桥(

)坚固，(

)美观。

（6）画上的人物，就有五百多人：(

)骑着马，(

)挑着担，(

)赶着毛驴。

（7）蜜蜂靠的(

)超常的记忆力，(

)一种我们无法解释的本能。5）.课文内容回顾。

（1）《腊八粥》是作家______的作品，讲述了腊八那天_________的嘴馋、对_______________，写出了一家人______________的亲情，表现出作者对_________________和对___________________的眷恋。

（2）《鲁滨逊漂流记》是英国作家________写的一部长篇小说。按鲁滨逊历险的________顺序写了_________、_________、_________、__________、回到英国等故事情节。

（3）《骑鹅旅行记》讲述了___________被___________变成_________的小人儿，先后被__________和_________嘲笑、被__________捉弄、被_______教训最后骑鹅离家的故事，文中的尼尔斯从前是一个______________总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得___________，开始_______________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“快乐读书吧”介绍了许多中外神话故事，下列不是神话故事的是（）A．《炎帝尝百草》B．《大禹治水》C．《赫拉克勒斯的故事》D．《本草经》2）.下列说法不正确的一项是（）A．汉字字体的演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。B．沃克医生的心理经历了从“冷漠”到“赞许、钦佩”的变化过程。C．“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”是李白。D．“草船借箭”和“猴王出世”分别出自我国著名古典小说《三国演义》和《西游记》。3）.对古典小说中加点的词语的意思进行猜测，猜得不正确的一项是（）A．石猴道：“桥那边是一座天造地设的家当。”（家产、安身之处）B．众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。”（精致、漂亮）C．武松笑道：“原来惩地。我却吃了三碗，如何不醉？”（如此、这样）D．石猴打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”（不好啦！不好啦！）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)蔺相如想了一会儿说,他愿意带着和氏璧到秦国去。

改为直述句:________________________________________________

(2)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里飞舞。

改为拟人句:________________________________________________

(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改成陈述句:________________________________________________

(4)幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海。(用加点词造句)

__________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配，连一连。

白光光的水面款款地逼近

白茫茫的月亮渐渐地走来

白花花的雪山缓缓地站着

白皑皑的大米呆呆地移动2）.读一读，连一连。

1.按季节

杏花蜡梅桂花菊花荷花牡丹

春季夏季秋季冬季

2.按地方

骏马杏花椰树牦牛

海岛塞北高原江南6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）

1）.知内容：请根据阅读的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．梁山伯和祝英台最后化作两只蝴蝶，飞舞人间。(

)

2．沉香苦练武艺，获神斧，打败二郎神，救出了自己的母亲。(

)

3．八位神仙打算去蓬莱仙岛观赏牡丹，不料蓝采荷被抓，七位神仙与东海龙王大战一番，成功解救。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。1．给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟(

)

A．形容水满。B．形容水波流动

（2）晴方好(

)

A．正。B．方向;方面。

（3）雨亦奇(

)

A．奇怪。B．奇妙。

（4）总相宜(

)

A．合适。B．应当。

2．描写西湖晴天时的特点的词是___________；描写西湖下雨时的特点的词是__________________。

3．诗人对晴天、雨天的西湖景色的评价分别是_________、_________。

4．由“山色空蒙雨亦奇”我们能想到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨的诗句:_________________，____________________。

5．下面对这首诗的分析不恰当的一项是（）A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。D．诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.题目：那一刻，我长大了

提示：写一件自己成长过程中印象最深的事情，把事情经过写清楚，注意把感到自己长大的那个瞬间的情形和感受写具体。ㅤㅤ

要求：1．内容具体，情感真挚；2．层次分明，详略得当；3．语句通顺，字迹工整；4．文中不能出现真实的人名、校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。”（选自《世说新语：言语》）注释：①戏：玩耍，嬉戏。②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。③譬如：好比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。1．翻译：譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

__________________

2．结合文章内容，说说徐孺子是一个怎样的人

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高锋，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幼无常的云雾，更给它增添了几分神密的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云架雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些lǒngzhào（）在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些chánrào（）在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河。明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了piāofú（）在北冰洋上的一座冰山……1．圈出第1自然段中的四个错别字，再把正确的字写在下面的括号里。

（）（）（）（）

2．看拼音写词语，写在文中的括号里。

3．联系上下文解释下列词语。

（1）弥漫：______________________________

（2）瞬息万变：______________________________

4．第2自然段写了庐山云雾千姿百态的特点，作者把云雾想象成__________、__________、__________、__________。

5．“庐山的云雾瞬息万变。”请你学习第3自然段画线句子的写法，展开想象，把“瞬息万变”的画面继续描绘下去。

____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出下列各句所运用的说明方法。

A．列数字B．作比较C．打比方D．分类别

（1）太阳会发光，会发热，是个大火球。(

)

（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(

)

（3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。(

)

（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(

)2）.选词填空

丰满饱满

（1）草长，树木长，山是一天一天地变(

)。

（2）他每天都是一副生龙活虎的模样，精神(

)。

飞速飞快

（3）夏天的长是(

)的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

（4）随着经济的(

)发展，我国人民的生活质量有了显著提高。

如果……就……即使……也……只有……才……因为……所以……

（5）