吉林省长春市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

吉林省长春市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会读拼音，写词语。

（1）cǎisèshāngdiànxúnzhǎoliànliànbùshě

jīdàngāntiánshǐjìnyǐnrénzhùmù

（2）星期天，游乐园里非常rènao。

（3）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bōwén。2、填空题（每题2分共5题）

1）.日积月累。

（1）一首诗既是一首深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜，_____。”我看到了秋夜月初升的美景；从“嫦娥应悔偷灵药，_______。”中，我读懂了嫦娥的悲凉孤寂。有的古诗还阐述了正确的思想方法，比如《雪梅》中的“______，_______。”告诫我们人各有所长，也各有所短，要学会取长补短。

（2）秋天来了，妈妈告诉我“_______，十场秋雨要穿棉。”提醒我要随着天气的变化及时增添衣服。

（3）女娃游于东海，______，故为精卫。2）.“标点运用”的忧愁。请你帮想象王国的学生给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）在明媚的阳光下()美丽的蝴蝶翩翩起舞()它身上的花纹是那么鲜艳()真不愧是昆虫王国的舞蹈家()

（2）一只鸟停歇在枫树枝头()它听到树叶正在叹息()就问()你发什么愁()请告诉我()我是一只快乐的鸟儿()3）.先把成语补充完整，再完成后面的练习。

①(

)(

)起舞②(

)(

)不断③(

)(

)有味

④笔墨(

)(

)⑤没精(

)(

)⑥琴棋(

)(

)

（1）第一行成语的共同点是_________，这样的成语还有_________、_________等。

（2）形容人一点精神都没有的词语是_________，“雅人四好”指的_________。（填序号）4）.实践活动：传统节日我知道节日过节时间节日习俗（至少写出两个）端午节农历五月初五吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿。春节____________，______清明节____________，______5）.把下列词语补充完整，并按要求填空。

①相(

)并论②杯弓蛇(

)③窃窃私(

)④名(

)中外

⑤光(

)夺目⑥叶公(

)龙⑦学(

)五车⑧(

)芳迷人

（1）这两个事件的影响完全不同，不能______。（填序号）

（2）给词语④找一个近义词：______。

（3）观察词语③的特点，照样子再写两个：______、______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.与“燕子”“剪刀”结构相同的词语是（）A．蘑菇、雨伞B．绿色、生机2）.下面加点字的读音全都正确的一项是（）A．闲散（sǎn）匀称（chèn）积累（lèi）B．稍微（shāo）劲拔（jìn）差别（chà）C．模样（mú）和弄（huò）夹袄（jiá）D．旋风（xuàn）折腾（zhē）呕吐（tǔ）3）.下列加点词语中，字音正确的一项是（）A．吟唱（yínɡ）B．假期（jiǎ）C．稍息（shào）D．处理（chù）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.十万支箭，三天怎么造得成呢？

改成陈述句：_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.通过本学期课文的学习，我们认识了多位文学大师。从作品中不仅领略了大师们的语言风格，还学会了怎样做人做事。请连线。

法布尔运用对比及细节的描写方式，形象展现了老麻雀伟大的母爱。

巴金以生活化的语言，用事实说话，来表现爬山虎的脚的特点。

屠格涅夫用精确、生动的语言，赞美了蟋蟀认真工作、艰苦劳动的精神。

叶圣陶以准确生动和拟人化的语言，描写繁星的特点。2）.我会把好朋友连起来。

kuài那

nà真

zhēn快

wá笑

xiào挂

yòu娃

guà姐

jiě又6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文的思路将以下内容排序(

)

①悟陀螺②得陀螺③说陀螺④斗陀螺⑤做陀螺2）.课文是按照事情发展的顺序记叙的。按照课文内容，以下图片的顺序依次是：______。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．四川峨眉山的山洞里，住着一条白蛇和一条青蛇，它们都修炼了一千年。(

)

2．江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明和周文斌。(

)

3．“图穷匕见”出自荆轲刺秦王。(

)

4．刘罗锅为揭露和珅的贪污、欺君犯上，早朝时，将朝服反穿。(

)

5．梁山伯与祝英台同在杭州书院读书。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.7.饮湖上初晴后雨水光潋滟，山色空蒙。欲把西湖，淡妆浓抹。1．将诗句补充完整。

2．这首诗的作者是______代诗人________。这首诗描写西湖晴天时的特点的词是“_________”，描写西湖下雨时的特点的词是“_________”，作者对晴、雨中的西湖景色的评价分别是“_________”“________”。

3．诗人把西湖比作_______，说西湖像她一样________，所以西湖也叫_________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

任选一题作文。

（1）生活像一个五味瓶，在我们的成长过程中，我们或许品尝到了成功喜悦的滋味或许尝到了失败酸涩的滋味，或许尝到了夸奖的甜美滋味，或许感受到了被爱包围的幸福滋味，或许体验到了委屈、难过……

请以“难忘那的滋味”为题写一篇作文。

（2）请用书信的形式向父母或朋友介绍一下自己对某一篇（部）文学作品的阅读感受，要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。

共同要求：

①写亲身经历的事情，要表达真情实感。

②叙述要有条理，语句要通顺，字数不少于400字。

③习作中请不要出现学校名称、同学姓名等真实信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。苛政猛于虎孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也；壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。1．解释下列句子中加点的词。

孔子过泰山侧：____何为不去也：____

2．解释文中画线句子。

_______________________________________________

3．妇人一家有三人被老虎吃掉，她为什么不搬家？

________________________________________________

4．本文揭示了_______________________，而反映这种情况的古诗词名句也有很多，请再写出一句这方面的古诗句。

_______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.认真读短文，按要求完成后面的练习。小雪花下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（páo）哮（xiào）中哆嗦着冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯（qū）小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌（tǎnɡ）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软。她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔。她又向很远很远的地方飞去。1．根据短文内容，仿照例子在括号里填上恰当的内容。

例：（蜷缩着弱小）的身躯

(

)的泪珠(

)的棉被

2．在文中画“”的地方加上标点符号。

3．小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_______、_______、_________、___________和城镇……所以小雪花真____________。

4．小雪花温柔地拥抱了________，给她送来了___________，为她带来了___________，小雪花真__________________。

5．小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪里？会去做什么？聪明的你，想一想，把它写下来。

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.仿照例子写词语，并选词填空。

（褒义）足智多谋——（贬义）诡计多端

（褒义）兴高采烈——（贬义）______

（褒义）______——（贬义）处心积虑

他______地谋划，最后还是落了个“竹篮打水一场空”的下场。

他______、百战百胜，被称为“常胜将军”。2）.词语运用。根据语境选择合适的词语，填序号。

①足智多谋②诡计多端③呕心沥血

④处心积虑⑤举世闻名⑥臭名远扬

（1）_____的圆明园被_____的英法联军肆意毁坏，是世界文化史上不可估量的损失。

（2）地道战充分显示了冀中人民的_____，即使敌人_____，也绝不可能活着走出地道。

（3）有的人，为了人民的利益_____；有的人，却_____地搜刮人民的财富