山西省晋中市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

山西省晋中市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.芳fāng

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】形声字。州（艹）表意，篆书形体像草，表示芳香是花草所散发出来的；方（fang）表声，方是放的省文，表示芳是花草放出的香味。本义是花草的香味。。

【常用词组】芬芳芳香流芳百世

【课文原句】鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填上合适的词语。

_____的眼睛_____的头发_____的嘴巴_____的眉毛2）.照样子把词语补充完整。

（1）例：（平静）的湖面

(

)的电线(

)的图画(

)的荷叶(

)的春天

（2）例：伶俐（可爱）

(

)夺目烂漫(

)翩翩(

)随风(

)3）.默读课文《父爱之舟》，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。

_________________4）.边读边想象课文《慈母情深》中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。

_______________5）.将下列词语补充完整并完成练习。

光(

)夺目源源不(

)争奇斗(

)

画蛇(

)足南(

)北辙无(

)无虑

（1）仿照画横线的词语，再写两个：___________________、___________________。

（2）出自成语故事的词语有______________________，我还能再写出两个___________________。

（3）用画“﹏﹏﹏”的词语写一句话：___________________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.学了《葡萄沟》后，我知道到了八九月份，葡萄沟中的人们最喜爱的（）成熟了。A．桑葚B．葡萄C．杏子、无花果2）.《“歪脑袋”木头桩》的作者是谁？（）A．孙幼军B．金波C．金近D．严文井3）.下列名句中，（）告诉我们人应当怀抱高远的志向。A．己所不欲，勿施于人B．志当存高远C．十年树木，百年树人4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）把词语填到合适的位置，使句子更具体。

春风吹着我的脸。（轻轻地温暖的）

_____________________

（2）树上有一只活蹦乱跳的小鸟。（照样子补充句子）

山坡上有______________________。

（3）仿写句子：奶奶担心极了，急急忙忙跑去看望。

哥哥_______跑进家门。5、连线题（每题4分共2题）

1）.先将下面与读书求学有关的成语补充完整。再将其与对应的图片连线。

囊萤夜（）（）立雪铁（）成针凿（）偷光

2）.把音节和对应的字连起来。

bùshíhéqījùshíbàcíwǒyǔ

石不七句禾我十语爸词6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排列成一段通顺的话

________田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

________溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。

________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

________一条小溪从我们村子里静静地流过。

________山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。2）.排列句子的顺序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.能力提升游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1．游子是指：______________________________________________

2．寸草是指：______________________________________________

3．三春晖是指：____________________________________________

4．翻译“谁言寸草心，报得三春晖”。

_____________________________________________

5．赏析本首诗，通过对什么描写，表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我会写，请按格式写好留言条。

去李华家里还书，但是他家里没有人。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读楚人有涉①江者②，其剑自舟中坠于水，遽契③其舟，曰：“是④吾剑之所从坠⑤。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑⑥乎?

词语注释

1.涉：过，渡。

2.者：……的人，定语后置的标志。

3.遽（jù）：立即，匆忙。契（qì）：雕刻。

4.是：指示代词，这儿。

5.之所从坠：（剑）掉下去的地方。之，助词。

6.惑，迷惑，糊涂。

1．请给这则寓言故事加上合适的题目。

2．根据注释，翻译下面的句子。

楚人有涉江者，其间自舟中坠于水。

_________________________________

求剑若此，不亦或乎。

_______________________________________

3．当楚人的捡掉到江底的时候，他是怎么做的呢？_______________________________

4．这所寓言告诉我们一个什么道理？__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读《茶花赋》节选①久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。怀念极了，我也曾想:要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画。她说:“这可是个难题，画什么呢?画点零山碎水，一人一物，都不行。再说，颜色也难调。你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。②今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像催生婆似的正在催动花事。③花事最盛的去处数着西山华庭寺。不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇（diān）池的水来不知还要深多少倍。④究其实这还不是最深的春色。且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。⑤想看茶花，正是好时候。我游过华庭寺，又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭，这都是看茶花的名胜地方。原以为茶花一定很少见，不想在游历当中，时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。听朋友说:“这不算稀奇。要是在大理，差不多家家户户都养茶花。花期一到，各样品种的花儿争奇斗艳，那才美呢。”⑥我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。1．根据课文内容，题目“茶花赋”中“赋”字的意思应该是()。A．交给B．旧指田地税C．做诗（词），如：赋诗一首D．我国古代一种文体，现当代作家偶尔也会使用2．文中划“”的句子采用了什么修辞手法？先写出来修辞名称，再在线上写一个这种句子

_________________________________________________________________________

3．这篇文章第二至第五自然段按照时间地点的先后顺序来写：第二段写从海外回来，初到(

)；后面两段写到了(

)，第五段写到了(

)。

4．这篇课文借茶花，运用借景抒情的手法，表达了对劳动者的赞扬。如果也让你写一篇“赋”，你会写《____赋》，理由是__________________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的内容，把下面的语段补充完整，将序号填在相应的横线上。

古代对年龄的别称，从幼到长，大约有十几种叫法。比如，女子到了十五岁的年纪被称为“_____”，指的是用簪（zàn）子把头发绾（wǎn）起来；男子到了二十岁左右的年纪则称“_____”，所谓“冠”，指的是冠礼，是把帽子戴在头上的仪式，表示已经成人；我们熟悉的“三十_____”“四十_____”的说法，是受到《论语·为政）的影响：“_____”指人六十岁，古代用干支纪年，六十年周而复始：《礼记·曲礼上》记载：“百年日期，颐”，指百岁高龄的人需要顾养，故称百岁老人为“_____”，

A．期颐B．花甲C．及笄D．不感E．弱冠F．而立2）