观风海镇2010-2015年教育规划

PAGEPAGE4观风海镇2010—2015年教育规划第一章规划指导思想及特点第一节指导思想以科学发展为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以素质教育为方向，坚持教育优先发展，按照整体规划、逐年实施、统筹发展、突出效益的原则，全面贯彻党的教育方针，推进教育均衡发展，全面提升教育质量和办学水平，促进各类教育持续、健康、协调发展。第二节基本情况观风海镇位于威宁县城西北50公里处，102省道横贯南北，内昆铁路过境14.2公里，交通便利。全镇国土面积176.21平方公里，辖14个行政村，81个村民小组；境内居住着汉、回、彝、苗、白等民族，总人口32228人，其中少数民族人口占全镇总人口的38.2％；由于地处偏远，受自然等各种因素制约，全镇的教育及整个经济社会发展基础差、底子薄、欠帐大。随着国家实施西部大开发和“两基”攻坚的实施，我镇抢抓机遇，努力改善办学条件，办学规模不断扩大，办学效益明显提高，为实现中长期教育发展目标打下了坚实的基础。一、发展现状全镇现有9所小学，教学点1个，在校生6881人；初级中学1所，九年一贯制学校1所，在校生1973人；小学入学率达98.7%，初中阶段毛入学率达96.28%；现有小学专任教师254名，学历合格率为100%。初中专任教师88人，学历合格率为100%；现有小学校舍面积17532平方米，生均2.5平方米，初中校舍面积7193平方米，生均3.6平方米，小学图书58773册，生均8.5册，仪器10套，初中图书41783册，生均21.1册，仪器2套；二、存在的问题1、我镇由于校点分散、自然条件制约等原因，学校之间的发展不平衡，总体说我镇基础差，底子薄，欠帐大；2、随着普及程度的不断提高，幼儿教育的开办，我镇的办学条件及其它办学设施存在较大缺口；3、随着教师队伍的不断壮大，教师周转房极度缺乏；4、各阶段教育师生比要求不断提高，专任教师数还有待增加;5、各类教育图书仪器、远教设备、计算机等不能满足需要。仪器达标率100%，小学计算机生机比230：1，初中计算机生机比61：1，小学生均图书8.5册，初中生均图书21.2册。2012年，全镇小学适龄儿童入学率达99%，初中适龄少年入学率达71.5%，小学六年巩固率达86.5%，初中三年巩固率达86%，适龄残疾儿童少年入学率达67.6%，义务教育完成率达38.12%；小学师生比达1：25，初中师生比达1：22，小学教师中专科以上比例达78%，初中教师中本科以上比例达50%,教师多渠道交流率为0.55%，校长持证上岗率为100%;小学生均校园占地面积13平方米，初中生均校园占地面积17平方米，小学生均校舍面积3平方米，初中生均校舍面积4.1平方米，宿舍生均2.6平方米；体育场地达标率65%，音体美器械达标率100%，实验仪器达标率100%，小学计算机生机比200：1，初中计算机生机比35：1，小学生均图书9册，初中生均图书22册。2015年，全镇小学适龄儿童入学率达99.2%，初中适龄少年入学率达81%，小学六年巩固率达91%，初中三年巩固率达92%，适龄残疾儿童少年入学率达68.1%，义务教育完成率达39.16%；小学师生比达1：22，初中师生比达1：20，小学教师中专科以上比例达82%，初中教师中本科以上比例达56%,教师多渠道交流率为0.58%，校长持证上岗率为100%;小学生均校园占地面积15.5平方米，初中生均校园占地面积22平方米，小学生均校舍面积3.5平方米，初中生均校舍面积4.5平方米，宿舍生均3平方米；体育场地达标率70%，音体美器械达标率100%，实验仪器达标率100%，小学计算机生机比130：1，初中计算机生机比25：1，小学生均图书12册，初中生均图书24册。（二）主要任务2010年，补充小学专任教师48人，初中专任教师13人，完成中小学教师学历培训10人，专业培训15人；改扩建小学建筑面积4460平方米，资金概算504万元，新（改扩）建初中建筑面积1222平方米，资金概算146.46万元，填补齐小学教学仪器10套，初中教学仪器2套，小学图书16424册，初中图书16064册。2011年—2012年，补充小学专任教师20人，初中专任教师29人，完成中小学教师学历培训15人，专业培训35人；改扩建小学建筑面积1950平方米，资金概算228.8万元，填补齐小学教学仪器2套，初中教学仪器1套，小学图书12400册，初中图书10500册。补充无远程教育模式二7所，模式三1所。2013年—2015年，补充小学专任教师20人，初中专任教师26人，完成中小学教师学历培训25人，专业培训40人；新建新民村新民小学一所，建筑面积720平方米，资金概算74.48万元，附属及教育设备设施资金概算28万元件;填补齐小学教学仪器1套，小学图书12000册，初中图书11000册。补充无远程教育模式三1所。三、普通高中教育（一）规划目标2015年新建一所高级中学，校园占地50亩，建筑面积5800平方米。（二）主要任务抓好学校的选址、建设工作，补充高中教师21人，招生300人。四、教师周转房建设2011—2012年，建设90名教师周转住房（每名教师35平方米），总建筑面积3150平方米，预算资金252万元。2013—2015年建设215名教师周转住房（每名教师35平方米），总建筑面积7525平方米，预算资金602万元。第三章保障措施（一）建立机构，完善方案，为规划实施提供组织保障教育事业发展规划的实施需由人民政府组织，并设立由政府领导任组长的领导小组，抽调专人组建规划实施办公室开展工作。领导小组及其办公室负责组织、协调规划实施的各项工作，保证有机构、有资金、有人员投入规划实施。规划经论证审核后，立即制定实施方案和工作时间表，明确各项工作目标及具体任务，建立规划实施工作的长效机制，保证工作取得实效，顺利完成阶段任务和实现总体目标。（二）提高认识，广泛宣传，为规划实施营造良好舆论氛围建立宣传机构，制定宣传动员方案，发动全镇各部门及社会各界，宣传教育中长期规划实施的重大意义，进一步发扬“两基”攻坚精神，打一场持久的、影响深远的、具有实际工作效果的教育发展的攻坚战。逐步形成教育规划实施的宣传体系，把握住全县教育可持续发展的难得机遇，重点发挥各职能部门的优势，努力争取中央、省、地、县及镇人民政府的支持，为观风海镇教育规划实施提供各类支持，共同实现规划目标。（三）加大投入，多方筹措，为规划实施提供资金保障认真落实国务院关于“以县为主”的义务教育办学体制，切实做到教育经费“三个增长”。在财政资金安排上按照规定的标准，足额预算各类教育经费，并按时拨付教育使用。调整我镇财政支出结构，加大教育专项资金的安排额度，重点解决薄弱学校的建设问题，确保投入教育的经费比例大。加强对口帮扶联系，积极争取外援，帮助改善镇内办学条件、提高师资水平以及贫困生支持力度。进一步完善义务教育经费保障新机制，科学、合理、规范管理和使用生均公用经费、贫困寄宿生生活补助和其他各类扶助资金，为提高普及程度、改善办学条件、培养合格师资奠定基础。（四）落实政策，形成合力，为规划实施提供资源保障加快教育改革步伐，完善教育体制，创设良好环境，积极引进社会力量，扩大民办教育规模。特别是完善民办教育管理办法，大力支持民办幼儿园教育，扩充教育资源，逐步形成政府办学和社会力量办学互为补充、共同发展的良好格局。在抓好义务教育发展的同时，加大统筹力度，扩大学前教育的办学规模，提升办学水平，推进教育均衡发展。做好社会困难群体子女、留守儿童、残疾少年儿童