真诚沟通共育未来 优评版

真诚沟通，共育未来三(二)班家长会目

录001我们班的情况002期待家长配合的地方003向各位家长提一些建议和

要求我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人，学

生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面

取得了很大的进步。班内

同学团结友爱，互帮互助，

形成了良好的班风。学生

学习多数比较认真、努力，

形成了良好的学风。家

长

会

目

的认识三年级学习内容从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习，在坐的家长都深有体会，

现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩于的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属

于一种被动学习，甚至逃避学习。

最明显地就是表现在作业上。孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、

家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”,所以各位家

长在教育孩子的时候要把握好尺度。学习方面心理方面目

录001我们班的情况●班里很多同学自我约束能力较强，

自觉遵守各项纪律。●部分同学听讲不认真，上课爱做小

动作、

“爱插嘴”的习惯有待改

进

。●部分男同学太爱动，自我约束能力

较差，课下爱追逐打闹，安全问题

令老师担忧。纪

律01●饮水问题：要求带大口的水壶。

不准带矿泉水瓶饮料等；●

部分同学有不好的卫生习惯。●

勤洗头发，剪手指甲；●

学生个人卫生方面，希望各位家长

理解配合。卫

生0203●家庭作业不够重视，通过书写质量

就可以看出来。●作业欠交严重，主动性不够；学

习04

●

部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育；●

部分学生爱给同学起外号；●午托不能无故缺席。有特殊情况家

长要提前通知。行为规范(班规)002期待家长配合的地方●监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，●

注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动●

请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。时间安排●在家里家长要严格控制孩子的上网

时间，禁止孩子外出到网吧上网。●对于孩子的到校时间，我们规定早

上在7:20到校。下午2:40到校。每一个学生都应做到按时到校，不

迟到。●要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注；003向各位家长提一些建议和要求●每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完

后作业本上请签字。○定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的

习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常

与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。○每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什

么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。提高学生的习作水平。●教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，

做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提

高阅读能力。●注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每

一次考试的分析和改进措施。○经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。●让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。○多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，①保质保量完成练笔作业●为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文

本上的，更要重视所有小练笔。●造句、片段练习。三年级还是以片段训练为

重点。②接触生活，加强语言表达。③课外阅读注意积累。●

课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义

又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很

有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，

起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提

高。(校报征集优秀作文)关于习作预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少3遍；②勾画生字词语；表自然段序号。③查字典理解生词的意思；④提出或画出不理解的问题。⑤自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词

组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。关于预习①正确、流利有感情地朗读课文；②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)③用生字组词(一

字多词);④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等。学习效果●把字写工整、清楚，写在格子里面。●

除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的

练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的日记或作文。●

每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话

故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求

的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每

天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。作业要求●

查字典；●

请教他人；●

联系上下文理解；●

查资料(参考书和其它课外书。)理解词语温馨提示倾听孩子的心声，

多和孩子交流。01重视孩子情商培养，

因为智商大家都不

相上下。鼓励孩子多多参与

班级和校外活动，

增长孩子自信心。关注孩子学习过程，

少指责，多帮助。040305学生成绩优异的原因家长的支持与鼓励

04

03

自制力强，善于思考；学习态度端正，勤奋；

01

02

学习方法比较好；有个别同学学习

习惯较差还有部分学生写字太潦草，没有恒心

06耐

心后进生存在的问题05..-----04个别作业写不完03

课堂学习效率较低平常听课容易分心有的甚至忘记做01

02孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，

一起为孩子的健康成长而努力吧!尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩

子需要我们教育，我们的学生也需要您的