宁夏吴忠市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

宁夏吴忠市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.誓shì

【部首】言

【结构】上下

【文字源流】“誓”是个形声字，本义是告诫将士的言辞。《说文》中解释为“誓，以言约束也”，认为“誓”，就是用言辞去约束自己或他人。金文的“誓”，左边是“言”字，代表形旁，右边是“折”字，表示声旁。小篆“誓”的字形，将左边的“言”移到了“折”的下方。“誓”后还引申为国家与国家、人与人之间所订立的誓约；用作动词，则指发誓。

【常见词组】誓言、誓不罢休、誓不两立

【课文原句】我可以发誓，我说的话千真万确。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求写词语。

（1）今年是兔年，请写出两个含有“兔”字的四字词。

______________________

（2）写两个含数字的四字词，再写两个含植物的四字词。

____________________________________________

（3）写出两个含有“如”字的四字词。

______________________2）.国学知识间。

（1）大家都以为他是个善良的人，经过这么久之后才知道并非如此，这可真是_________，_________啊。

（2）请写出两句和清明节相关的诗句：______，_______。

（3）《迢迢牵牛星》中描写织女一整天也织不成一匹布的诗句是：_________，_______。3）.课文大观园。

（1）《那个星期天》选自《_______》，作者_______。

（2）动物们之所以不愿意帮助尼尔斯，是因为他总是捉弄它们，比如______、______、_______等。

（3）藏戏用_______的形式，表演历史故事和______，劝人________，出钱出力，共同修桥。4）.看图写词语。

________________________

________________________5）.根据课文内容填空。

（1）按照顺序写出最为典型的五种汉字字体的演变过程：甲骨文——________——________——________——________。

（2）阅读带给人不同的感受。品味文章中的人物情怀：《草船借箭》中有________的诸葛亮，《景阳冈》中有________的武松，《军神》中有________的刘伯承钢铁般的坚强意志

（3）想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情：________，________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字字音正确的一项是（）。A．这里的空（kòng）气很清新。B．下午有空（kòng），你来我家玩吧！C．国庆节那天，首都（dōu）天空门广场到处都（dū）是鲜花。2）.选择合适的字填写

1、缸里的水流出来了，（掉落）进缸里的小朋友得救了。

2、（古代古时候）有个孩子，叫司马光。九、整齐的抄写下列词语。

假山水缸惊慌惊吓惊叫3）.查字典先把___________找。A．音节B．字母C．大写字母D．页码4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。1．这个句子运用了______________的修辞手法，加点的词语写出了____________________________。

2．仿照例句用相同的修辞手法写句子。

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗连连看。

梅花不屈服，春去秋来老将至。

夜阑卧听风吹雨，将军夜引弓。

林暗草惊风，白银盘里一青螺。

千磨万击还坚劲，树树立风雪。

世人苦被明日累，铁马冰河入梦来。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

遥望洞庭山水翠，任尔东西南北风。2）.把下面两组意思相反的成语用线连起来。

神采奕奕落井下石

救死扶伤鼠目寸光

高瞻远瞩无精打采

从容不迫惊惶失措6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的词语按一定的顺序排列。

①儿童节劳动节教师节建军节

___________________________

②长叶开花发芽抽茎结果

___________________________

③植物桃树树木水蜜桃树果树

___________________________

④亚洲酒店四川世界中国巴中

___________________________2）.把下列句子重新排序

()可是捞了半天，怎么也找不到宝剑。

()战国时，楚国有个人坐船过江。

()船到江心，这个人的宝剑掉进水里了。

()同船的人问他刻什么，他说“我的宝剑是从这里掉下去的，到了码头顺着记号把宝剑找回来。”

()他赶快掏出一把小刀，在船舷上做了个记号。

()不久，船靠岸了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.认真读下面的句子，对的打“√”，错的打“×”。

1．“剪刀似的尾巴”形象地写出了小燕子尾巴的形状好像一把剪刀。(

)

2．小燕子“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”可见小燕子飞行缓慢沉重。(

)

3．“几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。”“几痕细线”形象地写出了电线若有若无的感觉。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗小考场。凉州词【唐】王翰

1．解释词语。

欲：________沙场：________

君：________莫：________

古来：________

2．这首诗的千古名句是：_______________。意思是：______________。

3．这首诗表现了_______________________________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据以下信息，把“通知”内容补写完整。

时间：下周一早上8点

地点：北操场

参加人：少先队大队部

参加时间：2020年6月26日

通知

___________，请__________在_________集合，__________。

_________

_________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《司马光》，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮（），足跌没（）水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．在文中的括号里写出带点字的正确读音。

2．用“/”标出下列句子间正确的停顿。

众皆弃去，光持石击瓮破之。

3．文中三次提到“儿”，他们分别指谁？（选择正确的答案填序号）

A．一个孩子。B．所有的孩子。C．落水的孩子。

群儿戏于庭(

)一儿登瓮(

)儿得活(

)

4．写出下列字词在文中的意思。

庭：______________足：______________迸：______________

5．读了这个故事，“我”认为司马光是一个______________、______________的孩子。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。

2．试着写一写你对“五彩缤纷”的理解。

_________________

3．短文中__________得到的颜色最多，分别是___________

4．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁，照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确汉字组成词语，在正确的生字下面画“”。

增（添舔）松（指脂）（涣焕）散

安（微徽）（拆折）除（漆膝）黑2）.给加点的字选择正确读音，用“√”画出。

（1）这匹马的身材特别匀称（chēngchèn），引得大家纷纷称（chēngchèn）赞。

（2）看到“禁（jìnjīn）止带宠物”的告示牌，小明不禁（jìnjīn