吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

liútǎngxíngzhuàngjìxùdīnglíng

sīxùmáfánxiāngyùchuānyuè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累运用。

（1）谚语，往往蕴含民众丰富的生活经验。最近常常可以看到，有的人已经穿上了厚厚的外套，这可真是“______，______”啊！秋天天气转凉，大雁南飞，爷爷不禁感慨道：“__________，__________。”

（2）世界上没有天生的智者，我们在生活和学习中产生疑惑都很正常，正如韩愈所说“__________，_______？”对此，我们应该像王充一样，保持“智能之士，_______，_______”的学习态度，努力学习，勤于发问。

（3）站在江边，夕阳的余晖洒落在江面上，呈现出红色、青绿色两种不同色彩__________，__________”；峰峦起伏的庐山真是千姿百态，从各个不同的角度来欣赏，这正如苏轼在《题西林壁》中所说的“__________，__________”。2）.将下列诗词句或课文内容补充完整。

（1）“常衔__________，以堙于__________。”中故事的主人公是__________。

（2）韩愈告诫我们，要勇敢面对困惑：“人非生而__________，_______________？”

（3）夕阳西下，漫步江边，看到夕阳余晖洒满江面的美景，我不由吟诵出白居易写的《暮江吟》中的诗句“____________________，___________________。”

（4）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”诗句中“逊”字的意思是__________，它与诗句中的“__________”字是一对近义词。这句诗告诉我们雪的特点是__________，梅的特点是__________。

（5）细细的溪水，流着__________和________________，流着__________。

（6）金秋八月，大雁南飞，寒气开始袭来，正如谚语所说：“__________，__________。”3）.看图默写古诗，再说说诗句的意思。

__________

__________

____________________________________________

____________________________________________

后两句话的意思是：_________________4）.根据语意填空。

（1）名言有启示。人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？正如韩愈所说的：“_______，_______？”

（2）诗中有道理。宋代诗人卢钺写的《雪梅》这首诗告诉我们人各有所长，要学会取人之长补己之短。其诗句为：________，_______。

（3）文中有美景。《走月亮》：细细的溪水，________，________。5）.课文内容回顾。

（1）《将相和》这篇课文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“___________”“___________”“___________”三个故事，赞扬了蔺相如___________，___________，___________、___________的可贵品质，也赞扬了廉颇___________的精神，赞颂了他们二人以___________的情怀。

（2）《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的_________。课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍，到_________、_________、_________三种动物的速度，接着谈到______________、_____________、____________，最后告诉我们_________的传播速度是最快的，并激发我们_____________的兴趣。

（3）《冀中的地道战》分别从冀中地道战____________，____________________，____________________，___________________等方面作了详细介绍，歌颂了_______________________________。

（4）《猎人海力布》讲了善良的___________为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事，赞美了他__________、__________的高贵品质。

（5）《牛郎织女（一）》讲述了__________从小遭哥嫂虐待，和__________相依为命。长大后，在老牛的帮助下，牛郎和__________组成了幸福美满的家庭。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法中正确的是（）A．“围”“巨”“国”都是全包围结构的字。B．“匹”的部首是“－”，第二笔是“丿”。C．“筋疲力尽”中的“尽”是完毕的意思。2）.下列词语中带点字读音没有错误的一项是（）A．咆哮（xiào）晶莹（yéng）单薄（bó）自作自受（zuō）B．抡起（lūn）花蕾（lěi）尽管（jǐn）别出心裁（cái）C．疙瘩（gē）提供（gòng）纯熟（cún）暴露无遗（lù）D．适当（shì）嘴唇（cún）伶俐（líng）汹涌澎湃（bài）3）.下列词语全部正确的一组是（）A．眼睛旁晚口渴花炮金光闪闪B．花园邻居冷青铜号四海为家C．棉衣水杉急忙幸苦名山大川D．到底晴朗枯草灾难无边无际4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(修改病句)

________________________________________________________________________

(2)小船远去了。(把句子写具体)

________________________________________________________________________

(3)李四光考察了世界上其他地区的冰川。(缩写句子)

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

时觉贝蓝哥姐弟叔

得候色壳姐哥叔弟2）.选一选，读一读。

蚊子的耳朵A．长在肚子上

蝗虫的耳朵B．是它的触角

蟋蟀的耳朵C．是两条小腿6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会给错乱的句子排排队，并写上序号。

()你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉。

()它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。

()杨梅先是淡红的，随后变成深红。

()嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

()最后几乎变成黑的了。2）.(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课外阅读完成下列判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．古代英雄的石像最终被推倒了，石块被铺成了路。(

)

2．杰佩托为了给匹诺曹买识字课本，卖了短上衣。(

)

3．皮皮鲁喜欢和妈妈上街。(

)

4．花猫蒂贝尔是列那真正的朋友。(

)

5．月球监狱坚决不接收贪官入狱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内古诗阅读。A．知有儿童挑促织B．江上秋风动客情C．萧萧梧叶送寒声D．夜深篱落一灯明1．给古诗排序，将序号写在方框里。

2．这首诗是__________代诗人__________写的《__________________》。

3．其中写小孩捉蟋蟀的诗句是：___________________，___________________。

4．诗中属于听觉描写的是___________________；属于视觉描写的是___________。

5．“动客情”在此处有两层意思，分别是(

)和(

)

A．秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B．勾起诗人的思乡之情。

C．引起诗人对童年往事的回忆。

D．勾起诗人对梧桐树的怀念。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.从下面画面中任选或增加内容，任意组合，发挥想象，编写一个童话故事。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读狐假虎威虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③国天帝之命④也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎？”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑨己而走也，以为畏狐也。——选自《战国策》【注释】①求：寻找，寻求。②长（zhǎng）：通“掌”，掌管。③逆：违反。④命：命令，意志。⑤不信：不老实，说假话。⑥走：跑，逃走。⑦然：正确，对的。⑧递：于是，就。⑨畏：害怕。1．下列句中加点词解释有误的两项是(

)和(

)

A．是逆天帝之命也（表示判断的动词）

B．观百兽之见我而敢不走乎（逃跑）

C．子以我为不信（认为）

D．兽见之皆走（都）

2．下列句中加点词意思相同的一项是（）A．子无敢食我也子曰：温故而知新B．虎求百兽而食之虎不知兽畏已而走也C．子以我为不信何不以锯中截而人D．虎求百兽而食之观百兽之见我而敢不走乎3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）虎求百兽而食之，得狐。

__________________________

（2）虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

________________________________

4．你是如何评价文中的那只狐狸的？请谈谈你的看法。

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。匆匆（片段）①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1．联系片段填空。

（1）选文中“____________”、“____________”这两个词写出了作者因时间流逝而感到惊恐的心情。

（2）第一自然段中，作者用燕子、杨柳、桃花的去而复得来强调说明时间的______。（用文中的词语回答）

2．画“______”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，把______比作______，新奇而巧妙，表现出了作者____________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划去括号里不恰当的词语。

（1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞鼓励）我，我还下不了（决定决心）哩！现在（居然果然）爬上来了！

（2）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（汲取吸取）力量。2）.选字组词。

【跪脆】(

)倒干(

)(

)弱下(