吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.获huò

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】原作“复”，甲骨文字形像是用手抓住一只待飞的鸟儿，意为“捕获”。小篆中在象形上加“犬”旁变为“獲”，表示捕获禽兽；加上“禾”字旁变为“穫”，表示收获庄稼。“获”还代指打猎所得的猎物。此外，“获”在古代还是对奴婢的贱称。现代汉语中，字形简化为“获”，也引申为“得到、取得”，如获得胜利、获准离境等。

【常见词组】获得、获利、获保首领

【课文原句】终于获得了自由。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给句子加上正确的标点。

（1）小草从地下探出头来(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天员在太空中怎样生活吗(

)说起来还挺有趣呢(

)

（3）一棵绿油油的小柏树栽好了(

)就像战士一样笔直地站在那里(

)2）.学海拾贝。

（1）《白鹅》从__________________、__________________、__________________三个方面描绘了一只高傲的白鹅。课文运用明贬实褒的表达方式，表达了作者对白鹅的__________________之情。

（2）《海上日出》的作者是__________________。文中描写了__________________和__________________时日出的不同景象。

（3）在《文言文二则》中，我认识了囊萤夜读的车胤、“感其意，还卒业”的__________________，感受到我们求学需要__________________的精神。

（4）《宝葫芦的秘密（节选）》让我们体会到王葆是一个__________________的孩子。

（5）书中有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，__________________；心中的风雨来了，__________________。”这是母爱。《母鸡》以作者情感变化为线索，由对母鸡的__________________转变为__________________，前后形成对比，也歌颂了伟大的母爱。3）.查字典，填一填。生字部首除去部首还有几画读音组词莲____________________赛____________________

4）.比一比，再组词。

劝(

)牢(

)告(

)疲(

)丢(

)

功(

)家(

)靠(

)病(

)去(

)

钻(

)忙(

)拔(

)悔(

)副(

)

站(

)亡(

)拨(

)海(

)福(

)5）.看拼音，写词语。

ǒuěr_____xīnshǎng_____chuàngjǔ_____mòshēng_____

nuòruò____zīshì_____sūxǐng_____biànrèn_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面是我在一次演讲中用到的句子，关联词使用不恰当的是哪一组？（）A．（无论）刮风还是下雨，聪聪（总是）第一个到学校早读。B．（虽然）聪聪学习非常认真，（但是）取得了优异的成绩。C．他（不仅）懂得关心他人，（而且）愿意帮助有困难的人。D．（如果）你想夺得比赛冠军，（就）得掌握方法刻苦训练。2）.请你仔细观察默读思考，下列短语搭配不恰当的一项是（）A．手忙脚乱地做事B．四通八达的交通C．七嘴八舌地讨论D．秋高气爽的夏天3）.下列加点字的解释不正确的是哪一项？（）A．尝与诸小儿游（经常）B．但使龙城飞将在（只要）C．醉卧沙场君莫笑（战场）D．骚人阁笔费评章（诗人）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

______________________

2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

________________________________

4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

一只小河◆修补窟窿

一匹小羊◆堵上前蹄

一条小伙伴◆蹚过小河

一个小马◆抬起羊圈2）.把搭配合适的词语用线连起来。

改善信念凶猛的文物

播放生活珍贵的野兽

思念乐曲繁华的少年

坚定亲人英俊的都市6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(

)奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

(

)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(

)屋子里充满了欢声笑语。

(

)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。2）.根据语境，按顺序排列句子。

①人生总是与苦难同行。

②苦难成了他们抱怨命运的理由。

③最终获得了成功。

④而有的人不甘沉寂。

⑤有的人甘于沉沦。

⑥在苦难中奋起。

________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。(

)

2．上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。(

)

3．鸡太太家里的鬼是花花。(

)

4．唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。(

)

5．小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.拼一拼，再按要求分类填写。小（）时shí不bù识shí月（），呼hū作zuò白bái玉yù盘pán。又yòu疑yí瑶yáo台tái镜jìnɡ，飞fēi在zài青qīnɡ云（）端duān。1．补充音节。

2．整体认读音节：_________________________________________

3．前鼻韵母音节：___________________________________________

4．后鼻韵母音节：___________________________________________

5．三拼音节：________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.小练笔。

请你从所学过的诗词中任选一句写一段话。如：小草探出了脑袋，小花伸展着腰肢，灿烂的阳光洒向枝头，树上的花骨朵忍不住了，睁开了迷蒙的眼睛，竞相绽放，真可谓“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。

______________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”意思相同。(

)

②“为设果”是说孩子给孔君平端来了水果。(

)

2．文中第一句话点明杨氏子的特点是______________，这句话在短文中的作用是______________。

3．品读文中画“”的句子，写出你对这两句话的理解。

______________________________

4．结合阅读体会，我认为杨氏之子的回答妙在：______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读一读，做一做。绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。1．“绿色娃娃”指的是：_____________。

2．照样子，写词语。

一棵棵一把把__________________________

3．“绿色娃娃”为什么笑了？用“”画出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请给多音字选择正确的读音。

（１）pòpǎi逼迫(

)迫在眉睫(

)紧迫(

)迫击炮(

)

（２）jìnjǐn尽头(

)取之不尽(

)尽早(

)尽管(

)2）.用“”给加点字选择正确读音。

毛毡（zhāntān）顷刻（qīngqǐng）遐想（jiāxiá）

拟定（nǐyǐ）恐吓（hèxià）揩油（kākāi）13、语言表达（每题6分共