驻马店市西平县出山中学2023-2024学年七年级上学期9月月考地理试题【带答案】

河南省驻马店西平县出山中学2023-2024学年七年级九月份月考地理一、单项选择题（共13小题，每小题2分，共26分）1.人们渴望了解自己的家园，认识地球的形状经历了漫长的过程，以下关于人们认识地球形状的先后过程正确的是（）A.①→②→③ B.①→③→②C.②→①→③ D.②→③→①【答案】C【解析】【详解】最初人们的活动范围很小，认为“天圆地方”；人们认识到“地球如果是个球体，一直向西走就能回到原来的出发地，麦哲伦第一次实现了环球航行，说明了地球是个球体；随着随着人类航天事业的发展，地球卫星发射回来拍摄的地球卫星照片，更形象地说明地球是一个球体，故人们认识地球形状的先后过程是②→①→③，故选C。【点睛】本题主要考查地球形状的认识过程。2.下列能直接证明地球形状的事实是（）A.日食时，日面呈现弧形的阴影 B.卫星拍摄的地球照片C.长江水东流入海 D.太阳东升西落【答案】B【解析】【详解】日食时日面呈现弧形的阴影是月球的影子，无法证明地球的形状，A错误；卫星拍摄的地球照片可以直接证明地球是球体，B正确；长江水东流入海受地势的影响，与地球形状无关，C错误；太阳东升西落与地球运动的方向有关，无法直接证明地球的形状，D错误；故选B。第24届冬季奥运会在2022年2月4日至20日在北京（40°N,116°E）和张家口联合举行。完成下面小题。3.下列关于北京位置的叙述，正确的是（）A.位于北半球、中纬度 B.位于东半球、高纬度C.位于西半球、中纬度 D.位于南半球、高纬度4.在地球仪上，可以与120°E经线形成一个经线圈的经线是（）A60°E B.20°W C.0° D.60°W【答案】3.A4.D【解析】3题详解】根据北京的经纬度信息（40°N，116°E），可以判读出北京位于北半球、东半球、中纬度；用到的判读规律是北纬都是北半球；20°W以东、160°E以西是东半球；30°-60°是中纬度，A正确，BCD错误。故选A。

【4题详解】构成经线圈的两条经线条件：两条经线度数和为180度；东西经相反（除0°与180°经线）。120°E与60°W构成一个经线圈，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。本初子午线的经度为0°，是经度的起始线。由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为180°经线。“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”根据歌谣，完成下面小题。5.“地球围着太阳跑”的方向是（）A.自南向北 B.自北向南 C.自西向东 D.自东向西6.“地球自个儿也在转。”产生的现象是（）A.四季冷暖差异 B.昼夜长短变化 C.五带的划分 D.昼夜更替【答案】5.C6.D【解析】【5题详解】由题目可知，“地球围着太阳跑”是指地球绕太阳的公转，公转方向与自转方向都是自西向东，故ABD错误、C正确，故选C。【6题详解】“地球自个儿也在转”是指地球自转运动，由于地球是不透明球体、本身又不发光，太阳只能照亮地球的一半，出现昼和夜，随着地球的自转，昼夜不断地更替，D正确。四季的变化、昼夜长短的变化和五带的划分是地球公转产生的现象，故ABC错误，故选D。【点睛】地球时刻都在运动着，包括自转运动和公转运动，方向都是自西向东，自转的周期是一天，公转的周期是一年。读“昼夜半球图”完成下面小题7.从图中A点出发，向东环绕地球一周回到A点，该行程全长约（）A.5.1亿千米 B.6371千米 C.2万千米 D.4万千米8.图示这一天以后，太阳直射点位置应是（）A.在北半球，并向南移动 B.在北半球，并向北移动C.在南半球，并向北移动 D.在南半球，并向南移动9.以下现象主要由地球自转产生的是___．A.昼夜现象 B.昼夜交替现象 C.四季变化 D.昼夜长短变化【答案】7.D8.C9.B【解析】【分析】根据当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后），当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月22日前后），当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向和地球公转方向相同都为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替和时间差异，进行分析解答。【7题详解】从图中看出，A点在赤道上，从A点出发，向东环绕地球一周回到A点，也就是环绕赤道一周，长度应是4万千米。故选：D。【8题详解】读图分析可得，图示这一天太阳直射南回归线，北半球是冬至日，时间为12月22前后。12月22日这一天以后，位于冬至日与春分日之间，太阳直射点由南回归线向赤道移动，即太阳直射点位于南半球，并向北移动。根据题意。故选：C。【9题详解】地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异等；而昼夜长短的变化、四季变化现象等是地球围绕太阳公转产生的现象。故选：B。【点睛】本题主要考查地球赤道的长度及地球自转、公转产生的现象。某中学地理兴趣小组在外出考察某山地时，准备了一幅等高线地形图，以便确定登山线路。读图回答下面小题。10.他们想轻松地登上山顶甲，请你为他们选择一条合适的线路A.①线路 B.②线路 C.③线路 D.④线路11.量得山顶甲到陡崖F的图上距离约为3厘米，那么它们的实际距离大约是A.500米 B.3千米 C.20千米 D.300千米【答案】10.C11.B【解析】【10题详解】在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。从图中可知，③路线等高线最稀疏，坡度最缓。【11题详解】从图中可知，图上列尺是1：:100000厘米，图上3厘米，实际距离是3*100000厘米=300000厘米=3千米。【点睛】本题考点是等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。读我国东南沿海某地等高线地形图，完成下面小题。12.关于图中信息的判读，正确的是A.①③两处的相对高度为400米 B.②处为山脊C.③处比④处坡陡 D.⑤处为该区域最高峰13.为发展经济，溪水村规划了多项旅游开发项目，其中不合理的是A.A处开发攀岩项目B.B处开发漂流体验项目C.C处修建观景台D.溪水村周边种植果树，发展生态旅游农业【答案】12.B13.B【解析】【分析】等高线地形图是表示某个区域地地形地势状况，在同一幅等高线地形图上，等高距相同，包括了山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部五种地形，等高线越密集表示坡度越陡，越稀疏则表示坡度越缓。【12题详解】关于图中信息的判读，图中等高距是100米，①③两处的相对高度为300米；②处等高线向低处凸出，是山脊地形；③处等高线较稀疏，比④处坡更缓；该区域最高峰在C处，故选B。【13题详解】为发展经济，溪水村规划了多项旅游开发项目，A处是陡崖地形，适合开发攀岩项目；B处等高线向低处凸出，是山脊地形，不可能开发漂流体验项目；C处是该区域最高点，适合修建观景台；溪水村位于向阳坡，坡度较缓，适合在周边种植果树，发展生态旅游农业，故选B。二、综合题（共3题，共24分）14.读经纬网图，回答下列问题。（1）请写出图中A点的地理坐标：____。（2）A、B、C三点中纬线圈最长的是____。（3）从高、中、低纬来看，B点位于____（高/中/低）纬度地区。（4）位于南、北半球分界线上的是____地，位于北半球的是____地。（5）按东西半球位置，A点在____半球，B点在____半球。（6）A、B、C三点位于热带的是____地，位于南温带的是____地。【答案】（1）（60°N，60°W）（2）B（3）低（4）①.B②.A（5）①.西②.东（6）①.B②.C【解析】【分析】本大题以经纬网图为材料，共设置六道小题，涉及经纬网定位、纬线的特点、低中高纬度划分、南北半球划分、东西半球划分、五带划分等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。【小问1详解】在经纬网图上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，向西增大，就是西经；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，向南增大，就是南纬。读图可知，A点的地理坐标是（60°N，60°W）。【小问2详解】A点的地理坐标（60°N，60°W），B点的地理坐标（0°，0°），C点的地理坐标（40°S，40°E）。纬度越低，纬线圈越长，赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐变短。A、B、C三点中纬线圈最长的是B点，位于赤道上。【小问3详解】全球0°－30°为低纬度地区，30°－60°为中纬度地区，60°－90°为高纬度地区；B点在0°纬线上，位于低纬度地区。【小问4详解】南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。A点的地理坐标（60°N，60°W），B点的地理坐标（0°，0°），C点的地理坐标（40°S，40°E）。位于南、北半球分界线上的是B地，位于北半球的是A地。【小问5详解】东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。A点在60°W上，位于西半球；B点在0°经线上，位于东半球。【小问6详解】23.5°S~23.5°N之间为热带，23.5°N~66.5°N之间为北温带，23.5°S~66.5°S之间为南温带，66.5°N~90°N之间为北寒带，66.5°S~90°S之间为南寒带。B在0°纬线上，位于热带；C在40°S上，位于南温带。15.读图，回答下列问题。（1）图1中A、B、C三点最早见到日落的是____点。（2）B点在A点的____方向。南极点在A点的____方向。（3）C点位于五带中的____带；此时该点的昼夜长短状况是____。（4）判读图1中A、B、C三点白昼时间的长短：____。（5）图2为某中学的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是____图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是____图。【答案】（1）B（2）①.东南②.正南（3）①.北温②.昼长夜短（4）C>A>B（5）①.乙②.甲【解析】【分析】本题以太阳光照图、人影景观图为材料，设置五道小题，涉及时差的形成、经纬网定方向、昼夜长短的变化、五带的划分等相关知识。【小问1详解】由于地球是自西向东自转，位于东边的地点日出、日落较早，所以图中A、B、C三点最早见到日落的是B点。【小问2详解】A、B两点既不在同条经线上，又不在同一条纬线上，根据经、纬线指示的向可以判断出B点在A点的东南方向。南极点是地球上的最南方，所以南极点都位于A点的正南方向。【小问3详解】C点位于北回归线和北极圈之间，地处五带中的北温带，此时太阳直射北回归线，北极地区出现极昼现象，北半球昼长夜短。【小问4详解】读图可知，太阳直射北回归线，此时越往北昼越长夜越短，所以图中A、B、C三点白昼时间的长短顺序是C>A>B。【小问5详解】在一天中，正午时刻太阳高度高，则人影短，乙的人影比甲短，所以乙更接近正午时刻；冬至日时，太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度低，则人影长，甲的人影比乙的长，所以甲更接近冬至日。16.南方地区某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图（左图等高线的单位是米），回答下列问题。（1）图中AB两处，适合攀岩是____处；适合漂流的是____处。（2）甲乙两地高差大于____米。图上甲、乙两地直线距离约为1厘米，在两地间修建缆车，已知比例尺是1：100000，则缆车线路长度至少____千米。（3）①河段小河的流向大致为____。（4）图中C、D两山坡，更适合修建梯田的是____坡，此地适宜种植的粮食作物是____。【答案】（1）①.B②.A（2）①.300②.1（3）自西向东（4）①.C②.水稻【解析】【分析】本大题以等高线地形图及景观图为材料，共设置四道小题，涉及海拔和相对高度、等高线地形图的判读及应用、方向的判定等相关知识，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。【小问1详解】读图可知，B处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，适合攀岩；图中A处等高线向海拔高处凸为山谷，有河流，适合漂流。【小问2详解】图中等高距为100米，甲处的