鹤岗市第二十四中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

第二十四中学2022―2023年度第二学期期中测试七年级历史试卷一、单项选择题(每题2分，共50分)1.灭掉陈朝，“开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的统治者是A.北魏孝文帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗2.孟宪实教授说：“在中国历史上，唐朝是最有魅力的一个朝代。”这个朝代的建立者是（）A.李渊 B.李世民 C.李治 D.李隆基3.“秦朝时广大农民的徭役和兵役负担十分沉重。国家征收的赋税占农民收获物的三分之二……当时的刑罚极其残酷。隋炀帝继位……连年大兴土木，多次发动战争，不惜民力，酷虐残暴，终于引发了大规模农民起义。”材料认为秦隋两朝灭亡的共同原因是（）A.国家连年征战 B.统治残暴，矛盾激化C.农民起义频发 D.大兴土木，不惜民力4.有位历史老师是个对联迷。他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写武则天的（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风5.大型历史剧《穿越时空——梦回大唐》要在鹤岗上演。在这里可能见到的情景有（）①吐蕃人在长安逛街②日本人在学习诗歌创作③在长安城的西市里购买越窑青瓷④在长安城外看到农民用筒车灌溉农田A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④6.唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代A.经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛C.政治的清明 D.社会风气的开放7.唐朝文化辉煌灿烂，名家辈出。下列文化名人，分类错误的一项是（）A.李白、杜甫 B.阎立本、吴道子 C.欧阳询、白居易 D.欧阳询、颜真卿8.如果你想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是（）A.《史记》 B.《步辇图》 C.《西游记) D.《大唐西域记》9.下列对社会经济造成极大的破坏，标志着唐朝由盛而衰的事件是（）A.陈胜吴广起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.李自成起义10.藩镇割据是唐朝末年形成的一大恶瘤。下列历史现象的产生与这一“恶瘤”密切相关的是（）A.贞观之治 B.开元盛世 C.五代十国 D.科举考试11.下列诗人的诗被誉为“诗史”的是()A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈12.诗歌蕴含着丰富的历史信息。杜甫的诗句“接缕垂芳饵，连筒灌小园”“敢辞茅苇漏，已喜季豆高”可以佐证当时（）A.市井生活风貌 B.商业贸易水平 C.农业发展状况 D.对外交流景象13.很多大型连锁超市里都有进口商品专柜，其汇集了来自不同国家的进口商品，满足了人们的不同需要。如果在唐朝长安设置进口商品专柜，商品来源最多的国家是（）A.越南 B.日本 C.新罗 D.天竺14.有这样一个古老的民族，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。11世纪末，完颜部首领完成了各部的统一。这个民族是（）A契丹族 B.党项族 C.女真族 D.蒙古族15.下列政权由元朝灭亡的是（）A西夏 B.金 C.北宋 D.南宋16.“一个极其富强的王朝，突然崩盘，徽宗和钦宗这两个皇帝，还有他们的皇后、嫔妃、皇子、公主等宗室贵戚、大臣等人，都被押送到了北方。"上述材料描述的是（）A.西夏建立 B.宋金对峙 C.金灭北宋 D.元朝建立17.穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空，物理学上也称为“时间旅行”或“时空旅行”。假如穿越时空隧道来到宋朝，你不可能经历事情是（）A.吃占城稻米饭 B.去早市和夜市购物 C.去宣政院任职 D.从广州出海贸易18.“宰相寇准力劝皇帝亲征，……勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。”材料中亲临澶州城的皇帝是（）A.宋钦宗 B.宋徽宗 C.宋太宗 D.宋真宗19.古代一位爱国诗人写下“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”诗句，想前往边关报效祖国，结合所学历史，说说大散关是哪个朝代的边关（）A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋20.南宋末年的杭州，“北瓦、羊棚楼等，谓之“游棚’。外又有勾栏甚多，北瓦内勾栏十三座，最盛”。城市中大批瓦子、勾栏的出现（）A.突破了商业活动时空限制 B.丰富了市民文化娱乐生活C.提高了整个社会文化素养 D.扭转了尚武轻文社会风气21.历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（

）A.统一国家建立 B.繁荣与开放的社会C.民族政权并立 D.统一多民族国家巩固22.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明23.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一，下列表述属于“观点”的是（）A.隋炀帝派人三赴琉球 B.唐朝设立安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区C.宋辽在边境设有植场 D.宋朝将中央集权强化到前所未有的程度24.宋代诗人林升在《题临安邸》一诗中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.澶渊之盟 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议 D.蒙古贵族南下25.辽宋夏金元时期，辽、西夏、金等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋官制，还创制了自己的文字。以上现象最能说明（）A.文化差异进一步拉大 B.民族交融进一步加强C.统一的趋势更加明朗 D.各族政权消除了隔阂二、组合列举题(每题1分，共7分)26.根据提示，写出相应的历史人物。（1）南宋的建立者是_____________（2）北宋时期发明活字印刷术的匠人是_____________（3）元代最优秀的杂剧作家是______________，创作了悲剧《窦娥冤》。27.依据提示，写出相应内容。（1）给唐朝统治以致命打击的农民起义是__________________（2）北宋时兴起的“瓷都”是________________（3）为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋神宗时期开展了一次著名的变法运动是_____________（4）北宋时期的四川地区出现了最早的纸币，它的名称是______________三、辨析改错题(每小题2分，共8分)28.指出下列表述中的错误，并加以改正。（1）北宋著名史学家司马光主持编写了编年体史书《史记》。错误：_____________________改正：________________________（2）五代十国时期，长江流域出现过后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。错误：___________________改正：_______________________（3）宋太祖为加强对地方的经济控制，设节度使一职，负责将地方财赋收归中央。错误：___________________改正：_______________________（4）1206年，阿骨打统一蒙古草原，建立蒙古政权。错误：___________________改正：_______________________四、史料解析题(24题8分，25题6分，26题11分，共25分)29.读图是学习历史的基本技能，是培养时空观念的重要途径。观察下图，结合所学知识，完成下列问题。（1）写出图一中运河中心点C处和南北点B、A处的名称。古人评价大运河：“天下转漕(指水上粮食运输)、仰此一渠。”结合所学知识写出大运河开通的作用。（2）根据图二和所学知识，分别列举唐朝向东和向西进行友好交往的事件。（3）图三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应该是哪个时期？该时期管理海外贸易的机构是什么？30.历代王朝在治国理政方面都做了大胆的尝试。阅读材料，结合所学回答问题。材料一隋朝时，进士科的创立，确立了新的选官制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。材料二……是我国古代的中央官制，隋朝正式确立，唐朝进一步完善。唐朝三省指的是中书省、门下省、尚书省。中书省负责草拟和颁发皇常的政令；门下省负责审核政令;尚书省负责执行政令三省的长官共议国政，行宰相之权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部、六部长官均为尚书。材料三都省握天下之机，十省分天下之治。（1）材料一中“新选官制度”是指什么制度？这一制度正式确立是在哪位皇帝在位时期？（2）材料二所述制度的名称叫什么？（3）根据材料三并结合所学知识回答：元朝创立的地方行政管理制度是什么？（4）元朝在琉球(今台湾)设置哪一机构管辖？（5）结合上述材料，指出历代统治者采取不同政策的共同目的。31.在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展作出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一图一图二材料二到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府……生活在我国西北地区的党项族，唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带。与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。11世纪前期，党项族首领元吴称帝、定都兴庆府。材料三：北宋与周边少数民族政权之间战争频繁。屡战不胜，和辽、西夏议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。材料四在……朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有能够统治整个中国。但蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了叠域空前辽间的帝国。（1）根据材料一并结合所学知识，材料一中图一中的唐太宗实行什么样的民族政策？写出与图二相关的民族交往的历史事件。（2）材料二中的耶律阿保机和元昊分别建立了什么政权？（3）材料三中北宋与辽议和的盟约称为什么？写出该盟约的影响。（4）材料四中的“帝国”指的是蒙古人建立的哪一王朝？它的建立者是谁？该王朝统治时形成一个新的民族指的是哪个民族？（5）纵观历史，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。元朝时，在中央设置了哪一机构进行统辖？（6）结合以上材料，说说我国古代民族关系对现处理民族关系有何启示？五、活动探究题（10分）32.中华文明多元融汇与大一统，是我们多民族统一国家成长发展的显著特征之一。韩老师以“多元一体”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。材料一材料二本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——朱熹《朱子语类》材料三怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，