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文档简介

2022—2023学年第一学期七年级历史期末作业题一、选择题(每小题2分,共20小题,共40分)1.北京人遗址是研究远古人类宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是()A.① B.②C.③ D.④2.“1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器,还出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳、钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人()A.是已知中国最早的原始人类 B.已经有了审美的意识C.手工制造业已达到发达水平 D.进入了“新石器时代”3.博物馆讲解员说:“这里的人们以粟为主食,还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址4.观察下图,造成房屋结构不同的主要原因是()A.定居生活的要求 B.狩猎和采集的需要C.自然环境的影响 D.储存石器的需要5.下表是关于炎黄二帝的记载。据此推测,炎帝和黄帝时期()史料出处神农氏琴长三尺六寸六分。上有五弦,曰宫商角徵羽《世本》昔黄帝令伶伦作律……次制十二筒,以之阮隃之下,听凤凰之鸣《吕氏春秋》A.原始农业得到发展 B.拥有文化娱乐活动C.制琴技术十分高超 D.华夏民族已经形成6.《韩非子》中记载:“古者禹死,将传天下于益,启之人因相与攻益而立启”这一事件对我国古代政治制度产生的影响是()A.建立了奴隶制国家 B.延续了禅让制度C.开创了王位世袭制 D.确立了皇帝制度7.《荀子.儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这一史料所反映的政治制度是A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制8.考古学者发现,殷墟各遗址出土的商代人骨普遍有明显跪坐姿势形成的痕迹,且年龄越大越明显。甲骨文中亦有众多和跪坐姿势相关的文字(图)。据此推测,这种跪坐姿势是A.礼仪规范的结果 B.狩猎生活的需要C.战斗训练的要求 D.刑罚残酷的表现9.清人吴文锡描述中国古代一项工程时写道:“龙是何年伏,江流滚滚来。神功名永著,山势斧分开。作堰敢辞瘁,慰农愧少才。誊言秦太守,一步一低回。”此诗描述的工程是()A.万里长城 B.京杭大运河 C.都江堰 D.灵渠10.下图为胜利一中“魅力历史”社团在研究性学习中选用的一张历史图片。据下图,你认为其研究性学习的主题可能的是A.墨子论节B.韩非论法C.老子论道D.孔子论礼11.观察漫画,它反映的历史信息是A.首创县制,派员管理 B.学术繁荣,百家争鸣C.实现统一,创新制度 D.名推恩,实夺其权12.陈胜、吴广在中国封建社会里首举义旗,领导了我国历史上第一次农民大起义,其“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来千千万万农民反抗封建统治的斗争。据此可知,这一农民战争()A.启迪了后世反封建的抗争精神 B.使农民起义成为社会发展主流C.直接推翻了秦王朝的黑暗统治 D.是中国历史上第一次反抗斗争13.《汉书·景帝纪》中记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚周云成、康,汉言文、景,美矣!”材料说明()A.汉初统治者吸取秦朝灭亡教训 B.汉初休养生息的政策取得成效C.文景时期是西汉最强盛的时期 D.儒家治国思想正统地位的确立14.中国传统外销商品如丝绸、茶叶和瓷器等多产于东南沿海地区。但是商人们当时只能沿陆路向外运输,不仅运输工具落后,路途遥远,运输成本昂贵,而且商品在长途跋涉中极易被破坏,要是不幸遭遇战乱或抢劫,则更是血本无归。为此,中国()A.实行重农抑商政策 B.加强对西域的管理C.开辟海上丝绸之路 D.发明新型交通工具15.某同学在复习秦汉王朝开疆拓土、奠定中国大一统格局的历史时,绘制了下图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是()A.西域都护 B.尚书省C.澎湖巡检司 D.伊犁将军16.探究历史地图是学习历史的重要方法。对如图历史信息解读最准确的是,这一时期()A.社会安定和经济富足 B.形成南北对峙的局面C.分裂之中孕育着统一 D.造成了民族间的隔阂17.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下面是我国古代朝代更迭示意图,图中的①②处分别应填入()A.东晋、前秦 B.魏国、东晋 C.东晋、梁 D.蜀国、吴国18.东晋(政权)在吴兴乌程(浙江湖州)筑荻塘,溉田千顷。宋(政权)在乌程修吴兴塘,溉田二千余顷;又在会稽一带开垦湖田,“皆成良业”。据此可知,江南地区经济发展的原因是()A.南方人民辛勤劳动 B.先进的农业生产技术C.政府重视农业生产 D.南方优越自然条件19.“鲜卑族在汉化、融合的过程中失去的只是落后的格局,迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”这说明鲜卑族的改革()A.为后世发展注入了活力 B.加强了其对中原的统治C.消除了民族之间的隔阂 D.促进了北魏经济的发展20.2021年5月22日,杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天,华夏儿女历来关注农业生产,请问我国现存最早的一部完整的农书是()A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》二、综合材料分析题(共4小题40分,21题8分,22题10分,23题12分,24题10分)21.春秋战国时期是中国学术思想空前活跃的时期。不同学派的政治主张及治学方法,至今还闪烁着智慧的光芒。阅读下列材料,回答问题。材料一中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现,得益于丰厚的文化积累……在沉积和发酵了两千多年后,内在压力已经足够大,加上适当的外部条件,就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸……——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》材料二先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。材料三先秦诸子百家的部分主张老子:认为“道”是天地万物的来源,其思想包含了朴素辩证法思想。孔子:思想核心是“仁”,即“仁者爱人”;主张以德治国。孟子:提出“仁政”;提出“舍生取义”的思想。庄子:主张仁应顺应自然的本性。韩非:主张建立中央集权专制统治,倡导变法革新的思想材料四在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期“文化大喷发、思想大爆炸”的内部压力和外部条件。(2)参照示例,先从材料三中任意选取一个观点(道家徐外),然后从材料三中选择对应的史实加以印证。学派观点史实道家道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础老子认为“道”是天地万物的来源,包含了朴素辩证法思想(3)根据材料四并结合所学知识,谈谈我们应如何正确看待中国传统文化。22.中国古代,丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,一个新的战略构想在世界版图从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料,回答问题。材料一丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。物质交流的同时,中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料二丝绸之路示意图汉代海上航路示意图材料三海上丝绸之路的兴起与发展有其深刻的政治、经济和交通上的原因。首先,自西汉张骞通西域以来,陆上丝绸之路有了长久的发展,但是北方少数民族的不断崛起经常破坏丝绸之路的畅通,从中原通向西亚的交通十分不畅……其次,中国外销商品如丝绸、茶叶、瓷器等大都生产于东南沿海地区……最后,通过海路还可以把商品输送到陆路不能到达的地区和港口,如日本、东南亚、非洲、欧洲、美洲……——孙继亮《海上丝绸之路的发展与明代银本位制度确立关系初探》材料四古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。习近平总书记提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,这一宏伟构想从历史深处走来,融通古今,连接中外,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古丝路崭新的时代内涵。(1)材料一中汉武帝派出使臣是谁?根据材料一,请从路线范围和交流内容两个方面概括丝绸之路的特点。(不得照抄材料原文)(2)根据材料二,指出汉代陆上丝绸之路的起点和海上航路最远到达的地区。(3)根据材料三,归纳海上丝绸之路兴起的原因。(不得照抄材料原文)(4)根据材料四,谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解。23.春秋战国时期和魏晋南北朝时期是我国历史发展的特殊时期。阅读下列材料,回答问题。材料一春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭,由此加强对地方的控制,这样就使分封制逐步瓦解。——统编教材《中国历史》七年级上册材料二东汉末年以来,原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流城向南速往长江流域,最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺、文化技艺,并与原居的闽越族长期相处,逐渐形成客家人。——摘编自《闽西史志》材料三自永嘉五年以后,虽然有大批中原的士族南渡,但仍有很多的汉人留在北方;新迁入的游牧民族自然也换带着他们固有的生活方式,于是引起了双方的“文化采借”。在大部分时期内,农业民族是居于指导者的地位,五胡建国于中原后的行政组织、礼仪、法律等,多出自汉人的设计。——傅乐成主编《中国通史》(1)根据材料一归纳,春秋时期诸侯国控制地方的手段有了怎样的变化?并结合所学知识,说说春秋时期的争霸战争有何影响。(2)根据材料二,指出导致客家先民逃往长江流域的原因。并结合所学知识,探讨人口流动、地区交流与社会发展的关系。(3)根据材料三,归纳这一时期汉族与游牧民族“文化采借”的特点。并结合所学知识,举出一例该时期“文化采借”的典型史实。24.分阅读下列材料,回答问题。材料一蔡伦发明的造纸术并未迅速推广开来。目前,公元二三世纪的纸张出土极少,出土的书写材料还是大批的竹筒。造纸技术的改进没有停止,古籍记载,用左伯纸书写表达,“妙物远矣,邈不可追”。王羲之用坚如蚕茧的纸张作《兰亭集序》,字体遒美,成传世珍品。唐代《北堂书钞》记载,东晋余杭令范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸,引发仿效。宋代《太平御览》记载,东晋桓玄掌握朝政后,曾下令宫中文书废除竹简,一律改用黄纸书写。四五世纪以后,竹简、木牍不再多见,主要是植物纤维纸了。材料二两晋南北朝时期,著述之风

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