鹰潭市余江区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题 【带答案】

2022—2023学年第二学期七年级语文期中作业题（1—3单元，课外古诗1—4）一、语言文字运用（每小题2分，共10分）阅读下面的文字，完成小题。在这个电视剧多如春笋的年代，想要找到一部良心好剧[甲]，一部剧让所有人都赞不绝口更是难如登天。但《觉醒年代》做到了：它讲述了以《新青年》杂志的创立发展为贯穿，从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。一位位面目各异的[乙]纷纷登场，（演绎/演译）着时代的纷繁复杂：袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城领兵（复辟），___________……但剧中最具风采与魅力的，依然是那些思想先驱：沉稳厚重、朴实坚毅的李大钊，激情四射、（慷慨）率性的陈独秀，目光高远、脚踏实地的青年毛泽东，（冷峻/冷竣）孤愤、[丙]的鲁迅……这部剧以厚重的历史内涵、丰富的文化意蕴、深刻的思想启迪和具有创新意义的审美表达，致敬先驱伟业，颂扬了在那个[丁]的年代里，一批共产主义者们的初心之纯、主义之真、信仰之坚和理想之美。1.结合语境，下列摘自文中的词语，字形和加点字注音完全正确的一组是（）A.演绎复辟（bì）慷慨（kǎi）冷竣 B.演绎复辟（bì）慷慨（kǎi）冷峻C.演译复辟（pì）慷慨（kài）冷峻 D.演译复辟（pì）慷慨（kài）冷竣2.依次填入文中[甲][乙][丙][丁]处的词语，最恰当的一项是（）A.殊为不易风流人物以笔为枪风雨如晦B.难能可贵风流人物投笔从戎风雨如磐C.难能可贵风云人物投笔从戎风雨如磐D.殊为不易风云人物以笔为枪风雨如晦3.下列填入文中横线上语句，衔接最恰当的一项是（）A.北大讲台上辜鸿铭拖着辫子大谈国学 B.拖着辫子的辜鸿铭在北大讲台上大谈国学C.辜鸿铭在北大讲台上拖着辫子大谈国学 D.北大讲台上大谈国学的辜鸿铭还拖着辫子4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.它以《新青年》杂志的创立发展为线索，描绘了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。B.它以《新青年》杂志的创立发展为线索，讲述了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。C.它以《新青年》杂志的创立发展为贯穿，描绘了从新文化运动、五四运动创中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。D.它讲述了以《新青年》杂志的创立发展为线索，从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史进程。【答案】1.B2.D3.C4.A【解析】【1题详解】本题考查字音和字形。演绎（yǎnyì）：推演铺陈；复辟（fùbì）：①失位的君主复位；②今也泛指被推翻的势力重新上台，或指恢复旧制度；慷慨（kāngkǎi）：①情绪激昂；②性格开朗、豪爽；③大方，不吝啬；冷峻（lěngjùn）：①严酷冷峻；②冷静严肃；故选B。【2题详解】本题考查成语和熟语运用。殊为不易：实在是不容易。难能可贵：不容易做到的事居然能做到，非常可贵，“可贵”是这个词语的表达重心。语境强调的是“不易”而非“可贵”。所以选择“殊为不易”；风云人物：活跃一时能影响大局的人物，可好可坏。风流人物：英俊的、杰出的，对一个时代有很大影响的人物，多含褒义。张勋等人是反面人物，所以选择“风云人物”；以笔为枪：把笔作为战斗的武器。投笔从戎：意思是扔掉笔去参军。鲁迅把笔作为战斗的武器，所以选择“以笔为枪”；风雨如晦：指风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗，形容局势动荡或社会黑暗。风雨如磐：形容风雨极大。文中是形容在那个社会黑暗的年代，所以选择“风雨如晦”；故选D。【3题详解】本题考查语句衔接。根据文中“袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城领兵（复辟）”分析可知，句子结构为主语+状语+谓语+宾语。衔接的句子应该与前两句结构相同，内容相当，句意相关，使“袁世凯”“张勋”“辜鸿铭”形成排比的关系。故选C。【4题详解】本题考查病句的修改。原句有三处语病：语序不当，搭配不当，“以……为贯穿”搭配不当；动词语序不当，“讲述”的宾语是“历史画面”，所以应挪到“历史”的修饰语“从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的”前面；此外动宾搭配不当，不能是“讲述”“历史画面”，应将“讲述”改为“描绘”；搭配不当，应将“以……为贯穿”改为“以……为贯穿”；故选A。5.朋友因考试成绩不佳心灰意冷，下列句子中适合用来激励他（她）的一项是（）A.当断不断，反受其乱 B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟C.读破万卷，下笔如有神 D.天行健，君子以自强不息【答案】D【解析】【详解】本题考查词句理解。题干给出的情境是“朋友因期中考试成绩不佳而心灰意冷”，要求是“激励”。A．“当断不断，反受其乱”，意思是办事犹豫不决，反遭受祸害牵累。这句话更像责备，而且更容易让朋友想起考试成绩不佳这一事实，同时“反受其乱”这样的结果更让人恐惧，不适用；B．“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这是劝勉人要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成后悔已晚。这与题干给出的情境不合，朋友不是“不勤奋”，而是考试欠佳，不适用；C．“读书破万卷，下笔如神”，这是说博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。这是鼓励人多读书，也与题干中的情境不合，不适用；D项，“天行健，君子以自强不息”，意思是天的运动刚劲强健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。这句话的鼓励意味很强，避开了朋友考试成绩不佳这一情况，符合题干要求；故选D。二、古代诗文阅读（20分）（一）（每小题2分，共4分）阅读下面这首占诗，完成下面小题。新年作①刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下②，春归在客先岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅③，从今又几年？【注释】①至德三年（758）春，刘长卿因事被贬为南巴尉，身处异乡适逢第二年新年，有感而发作下此诗。②居人下：指遭贬。③长沙傅：指西汉贾谊曾为大臣嫉妒，被贬为长沙王太傅。这里是作者借以自喻。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联中“新岁”照应标题中的“新年”，“切”“独”二字奠定全诗孤苦悲凄的感情基调。B.颔联中诗人将自己与春作对比，春天已经归来了而自己还未还乡，感叹春归人前。C.颈联描绘了天畔荒山水乡的风光，“同”“共”二字表现了诗人孤独无依的凄苦情状。D.此诗写景多于抒情，意境深远，用词精炼，情景合一，情感哀切深至，感人至深。7.这首诗表达了诗人哪些情感？请简要概括。【答案】6.D7.①搿岁怀乡的心切。②漂泊在外的悲苦。③横遭贬谪的愤懑。④前途未卜的忧思。（概括出两点即可）【解析】6题详解】本题考查诗歌内容理解赏析。D.这首诗是作者被贬为南巴尉后新年抒怀之作。首联写情，独处异乡，又逢新年，表达思念家乡与亲人的情感；颔联写景寓情，感叹时不我待、春归我先之感；颈联描绘天畔荒山水乡节序风光，即景生情，表达身处孤境悲愁；末联借贾谊自况，表明自己遭到了像贾谊一样的冤情，寄托了迁谪意，抒发贬谪悲愤。“写景多于抒情”错误；故选D。【7题详解】本题考查诗人情感态度的把握。解答时，要在理解整首诗歌内容的基础上，结合诗人的特殊经历和景物来理解。结合创作背景可知，这首诗是作者被贬为南巴尉后新年抒怀之作。诗人被贬南巴尉，身处异乡，却逢新年，伤感之情，油然而生。从内容上看，首联写情，独处异乡，又逢新年，思乡情切的诗人怎能不黯然神伤。“乡心”与“天畔”“独潸然”了表达思念家乡与亲人的情感；颔联写景寓情，感叹时不我待、春归我先之感；颈联描绘天畔荒山水乡节序风光，即景生情，表达身处孤境悲愁；末联借贾谊自况，表明自己遭到了像贾谊一样的冤情，寄托了迁谪意，抒发贬谪悲愤。据此理解综合作答。（二）（10分）阅读下面文言文，完成各题。二叟钓鱼宋•林昉予尝步自横溪，有二叟分石①而钓，其甲得鱼至②多，且易取。乙竟日亡所获也。乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬③，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣，奚其获④！”乙如其教，连取数鱼。予叹曰：“旨哉！意成乎道也⑤！”（选文有删改）【注】①分石：分别坐在石头两旁。②至：非常。③瞬：眨眼。④奚其获：哪里还会有收获呢？奚，何，哪里⑤旨哉！意成乎道也：这句话说到了事物的宗旨，成为哲理了啊！8.解释文中加点的词。（1）尝（）（2）竟（）（3）方（）9.翻译文中画线语句。（1）食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？（2）乙如其教，连取数鱼。10.这篇短文运用了什么写作手法？告诉我们一个什么道理？【答案】8.①.尝：曾经。②.竟：整，全。③.方：正在，正。9.（1）鱼饵相同，钓鱼的溪流也相同，为什么得失的差别这么大呢？（2）乙按照他教的做，一连钓到几条鱼。10.手法：对比。道理：告诉我们，做任何事都要冷静、沉着，不可轻浮、躁动。专心致志是能做好事情的前提条件。【解析】【8题详解】本题考查文言字词。（1）“予尝步自横溪”的意思是：我曾经独自漫步过溪流。尝：曾经。（2）“乙竟日亡所获也”的意思是：乙一整天都没有收获。竟：整，全。（3）“吾方下钓时”的意思是：我正开始下钩的时候。方：正在，正。【9题详解】本题考查句子翻译。注意：（1）同：相同；亦：也；何：为什么；异：不同。（2）如：按照；连：接连，连续。【10题详解】本题考查写作手法。根据“甲得鱼至多，且易取”“乙竟日亡所获也”以及“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变”“子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣”可知，本文采用了对比的手法，将甲乙两人钓鱼的状态与结果形成了对比，并将乙做出改变前后的钓鱼成果也进行了对比，生动地告诉读者一个道理：做任何事都要冷静、沉着，不可轻浮、躁动，不要三心二意和急于求成，要用一颗平常心来对待事物，强求的结果只能是一无所获。即使无法做到气定神闲、举重若轻，起码也要专心致志，这是能做好事情的前提条件。同时也启示我们只有掌握科学规律、讲究方法，才能取得成效。【点睛】参考译文：我曾经独自漫步过溪流，（看见）有两位老人分别坐在（一块）石头的两旁钓鱼，其中甲得到的鱼非常多，并且很轻易就钓到。乙一整天都没有收获。（乙）就扔下钓竿问甲道：“鱼饵相同，钓鱼的溪流也相同，为什么差别这么大呢？”甲说：“我正开始下钩的时候，心中想到的是我自己而不是鱼，眼睛不眨，神色不变，鱼忘了（坐这的是）我，所以容易上钩了，您（一心）想到的是鱼，神态（总是）变，鱼（自然）就逃离啊，哪里还会有收获呢！”乙按照他教的做，一连钓到几条鱼。我感叹道：“这句话说到了事物的宗旨，成为哲理了啊！”（三）默写（6分）11.补出下列句子中的空缺部分。（1）《木兰诗》描写寒气凛冽，月光映雪，表现将士们边塞生活艰苦的句子是：“_____________，_____________。”（2）苏轼在《和林子中待制》中以“早晚渊明赋归去，浩歌长笑老斜川”来抒发自己的感概，而王维的《竹里馆》则用“_____________，_____________。”来表达自己独居的雅兴。（3）岑参在《逢入京使》中表达对家乡和亲人无限眷恋的深情的诗句是：“_____________，_____________。”【答案】①.朔气传金柝

②.寒光照铁衣③.独坐幽篁里④.弹琴复长啸⑤.故园东望路漫漫

⑥.双袖龙钟泪不干【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：朔、柝、幽、篁、啸、袖。三、现代文阅读（30分）（一）（17分）阅读下面文段，完成下面小题雪天里的暖陈喜联①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，拌了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？⑥我嘱附他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑咪咪地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处．⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡又有谁在等待他的回归．但是我知道，雪地冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆⑩其实，温暖的又何止是他一个人12.阅读全文，理清文章思路，完成下列表格。情节“我”的心理或表现“骑士”的心理或表现“我”雪天点外卖庆幸/“骑士”送外卖迟到毫不介意①②安慰“骑士”连声感谢“我”倒茶送头盔理解同情不好意思③/愉快满足“骑士”下楼远去④郑重感谢13.联系上下文，赏析面的句子。（1）配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……（从加横线词角度赏析）（2）骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。（从描写角度赏析）14.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.第④段运用了动作、心理、语言描写，表达对“骑士”的感谢与关切之情。B.文章使用了倒叙的手法，表达了对“骑士”这类普通劳动者的赞美之情。C.文中“我”宽容大度，骑手勤恳善良，奶茶下单人关爱他人，奶茶店妹妹热心热肠……这些都是雪天令人温暖的人。D.文中骑士在雪天仍坚持送外卖，可看出他尽职尽责、勤奋，他把奶茶店妹妹送的三杯奶茶分别转送给了清洁工阿姨、交警和“我”，可看出他心地善良又无私。15.说说本文标题“雪天里的暖”的好处。【答案】12.①连声道歉②“我”递干毛巾③“骑士”讲述今天经历④感慨温暖13.（1）“湿”表明天气不好，雪花打湿了它；“皱”暗示他多次翻看、揉握；用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。这一细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。（2）运用外貌与动作描写，间接的表现天气的恶劣；同时通过对比的手法，表现“小卖哥”行动的急速从而突出了小卖哥的费任意识。引出下文我对小卖哥帮助。14.C15.（1）交代了故事发生的背景即“雪天里”。（2）概括了文章主要内容，记叙了雪天里发生的一系列让人感觉温暖感动的事件。（3）线索，贯穿全文。（4）雪寒与心暖形成鲜明对比，设置悬念，激发读者阅读兴趣。（5）点明主旨。“暖”一语双关，既指雪天的外卖、热茶、奶茶等实物的温暖，也指人与人之间互相理解与关爱的温暖。（答对其中4点即可）【解析】【12题详解】本题考查文章内容梳理。①根据第③段“他却连声道歉：‘对不起，迟到了几分钟’”概括为：连声道歉。②根据第④段“我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾”和第⑤段中“骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢”，概括为“我”递干毛巾。③根据第⑦段“骑士笑咪咪地拍拍口袋：‘我有这张配送单就够了’”联系前文“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他”概括为：“骑士”讲述今天的经历。④根据第⑨段中“但是我知道，雪地冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆”，概括为：感慨温暖。【13题详解】本题考查句子赏析。（1）“配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……”中的“湿”与天气不好相照应，是雪花打湿了它，说明骑士多次翻看，又用“小心”修饰“折”这一细节描写，写出了“骑士”对这配送单的珍视，也就是对陌生人的善意的珍视。通过这些生动形象的描写，真切地表现了“骑士”内心的温暖和感动。（2）结合“骑士不光头发白了，连睫毛也是白的，脸却格外的红”的内容可知，这句话是对“骑士”的外貌描写和动作描写。“不光头发白了，连睫毛也是白的，脸却格外的红”表现了天气的恶劣。“他大口大口喘着气”是对他的动作描写。“呼出的气，也是一团一团的白”表现了天气的寒冷。尽管天气这么冷，他还是按时给我送来了外卖，体现了他行动的急速与责任意识，正因如此，我才会给拿毛巾，倒水，把自己的头盔送给他，所以还有引出下文“我”对他的帮助的作用。【14题详解】本题考查对文章内容的理解。A．第④段“我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：‘晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了’”运用了语言和动作描写，没有心理描写，选项表述错误；B．本文按照事情发展的顺序叙述了雪天发生的故事，是顺叙，不是倒叙，选项表述错误；D．根据第⑦段“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他”可知，三杯奶茶给了清洁工、交警和志愿者，选项表述错误；故选C。【15题详解】本题考查标题作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨；标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。文章的标题“雪天里的暖”，首先用“雪天”交代故事发生的背景，用“暖”构成文章的感情线索，点明文章的主旨，全文从“我”给外卖骑士毛巾、热茶、头盔，到陌生人的奶茶，到骑士只自己留下配送单都是围绕“暖”来写的，关怀和善意就是本文的主题，用“雪天里的暖”概括故事的主要内容，即外卖骑士在雪天里收获到陌生人的关怀与善意，也将关怀与善意给予他人；同时，用“雪天”和“暖”形成对比，新颖别致，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（二）（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】走进阳新县王英镇蔡贤村桑蚕产业专业合作社的桑椹园，空气中散发着阵阵果香。随手摘下一颗放入口中，清新纯甜，带有独特的微酸。只需要30块钱就能采摘满满一大筐！光“五一”放假几天，就有约4000名游客满载而归。2009年，蔡贤村从浙江引进养蚕技术。2012年以来，村里成立了合作社，集中连片种植3300多亩桑园，分成4个厂区，聘请2名技术员巡回指导，养蚕逐步走上正轨。如今蔡贤村的桑蚕产业，已由原来的单一养蚕卖茧延伸至蚕丝被服加工、相关食药产品生产等领域。同时，产业规模不断上升，用人量从20人增加到319人，桑园增至3000多亩，相关总厂分厂（场）面积累计达8000平方米。该村桑蚕产业带动农户就业560余人，产品加工采摘年产值达680万元，养蚕直接收入近420万元。一只只小小的桑蚕，正一点点纺织出村民们步入小康生活的梦想和希望。【材料二】旅游是典型的体验经济。在新冠肺炎疫情期间，无法开放的旅游景区为保持热度，通过视频、直播、在线互动、VR体验等多种方式，给消费者丰富的在线体验；消费者利用互联网在线模式进行景区游览，“云旅游”很自然地走入生活。“云旅游”并不是一个新概念。2011年前后，这一概念已经受到关注。当时的“云旅游”，主要指利用云计算技术，将旅游全过程资源、服务等数据化、在线化、智能化，将导览、导购、导游和导航功能整合到一个平台中，为游客随时随地提供互动式、多媒体、全资讯的智慧旅游实现模式。而疫情之中的“云旅游”，则通过更为丰富立体的表现形式，使消费者在家中实现了“诗和远方”的梦想。作为新的“种草”①模式，“云旅游”可以将数字“流量”变为“留量”。近年来，我国网络直播发展很快，从直播经济的结构看，秀场直播、游戏直播、电商直播占了绝大部分，旅游类直播相对较少。“云旅游”通过与消费者的深度互动，能够实现“先种草，后出行”，一方面解决了消费者因信息不对称而带来的旅游体验差问题：一方面使景区的推广能覆盖更为广阔的人群。对于热门景区而言，“云旅游”突破了时间与空间的限制，突破了景区物理接待能力的限制，从而推动旅游业的线下线上融合。【注释】①种草是一个网络用语，其含义是指将某一种优秀的商品推荐给他人，并激发他人的购买欲望或者增加他人的喜欢。【材料三】目前，发展乡村旅游已成为众多地方实现乡村振兴的重要途径和重要力量。在乡村旅游发展过程中，要把突出农民主体作用、挖掘乡村文化、推进产业融合和加强环境整治放在优先地位，从而更好地促进乡村地区可持续发展，更好地发挥乡村旅游引领乡村振兴的作用。第一，丰富农户生计、提升农户生计水平是乡村旅游促进乡村振兴的根本出发点。农民富，旅游富，则农村富。第二，有效挖掘乡村文化是乡村旅游促进乡村振兴的内核动力。文化兴，旅游兴，则农村兴。第三，培有产业融合是乡村旅游促进乡村振兴的关键手段。产业旺，旅游旺，则农村旺。第四，加强环境综合整治是乡村旅游促进乡村振兴的前提条件。生态美，旅游美，则乡村美。16.下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（）A.蔡贤村桑椹园飘香 B.蔡贤村建立合作社种桑养蚕C.蔡贤村走向了乡村振兴路 D.“一片桑叶”带动群众共赴小康17.根据材料二的内容，为“云旅游”下一个定义，最准确的一项是（）A.“云旅游”是通过视频、直播、在线互动、VR体验等多种方式，给消费者丰富的在线旅游体验模式。B.“云旅游”是通过丰富立体的表现形式，为游客随时随地提供互动式、多媒体、全资讯的智慧旅游实现模式。C.“云旅游”是可以将数字“流量”变为“留量”“种草”模式。D.“云旅游”是一种突破了时间与空间的限制，突破了景区物理接待能力的限制，从而推动旅游业的线下线上融合的旅游模式。18.下列对材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.发展乡村旅游是乡村实现振兴的重要途径和重要力量。B.有效挖掘乡村的物质文化和非物质文化是乡村旅游促进乡村振兴的内核动力。C.培育产业融合是乡村振兴最重要的手段。D.乡村振兴要把加强环境综合整治作为前提条件。19.请结合三则材料对蔡贤村通过桑叶推动旅游走向乡村振兴提几条合理的建议。【答案】16.D17.A18.B19.（1）开设桑葚园、产业园直播平台，推动线上线下旅游融合。（2）加强环境综合治理，吸引更多的人来旅游，同时也尽量减少产业融合对环境造成的污染。（3）培育产业更多融合，丰富农户生计。【解析】【16题详解】本题考查拟写新闻标题。根据材料一前两段可知，蔡贤村通过桑园的采摘和养蚕逐渐发展经济；通过第三段“正一点点纺织出村民们步入小康生活的梦想和希望”的内容可知，材料一主要是写蔡贤村通过桑园走向小康生活。A项“椹园飘香”和B项“合作社种桑养蚕”只是蔡贤村桑园项目的分支；“蔡贤村走向了乡村振兴路”未体现走向“振兴”的途径，没有D项“‘一片桑叶’带动群众共赴小康”体现“桑叶”对“蔡贤村”的意义；故选D。【17题详解】本题考查对材料内容的理解。A.根据材料二第一段“在新冠肺炎疫情期间，无法开放的旅游景区为保持热度，通过视频、直播、在线互动、VR体验等多种方式，给消费者丰富的在线体验；消费者利用互联网在线模式进行景区游览，‘云旅游’很自然地走入生活”的内容可知，‘云旅游’的定义是指通过视频、直播、在线互动、VR体验等多种方式，给消费者丰富的在线旅游体验模式。B.选项内容是2011年前后的旧概念；C.选项内容是“云旅游”的影响，不属于定义；D.选项内容是“云旅游”的优势，不属于定义；故选A。【18题详解】本题考查对材料内容理解。A.根据材料三“发展乡村旅游已成为众多地方实现乡村振兴的重要途径和重要力量”的内容可知，“发展乡村旅游”并未普及，只是在大部分地方实现乡村振兴，选项内容过于绝对，表述不正确；C.根据材料三“培有产业融合是乡村旅游促进乡村振兴的关键手段”的内容可知，选项“最重要的手段”的表述并不正确；D.根据材料三“加强环境综合整治是乡村旅游促进乡村振兴的前提条件”的内容可知，选项加强环境综合整治作为“乡村振兴”前提条件的范围过大，表述不正确；故选B。【19题详解】本题考查对材料内容的合理运用。根据材料一蔡贤村桑蚕产业专业合作社的桑椹园的成功案例和材料二对“云旅游”优势的介绍，可以提出建议：开设桑葚园、产业园直播平台，推动线上线下旅游融合。根据材料三“培有产业融合是乡村旅游促进乡村振兴的关键手段”的内容可以提出建议：培育产业更多融合，丰富农户生计。根据材料三“加强环境综合整治是乡村旅游促进乡村振兴的前提条件”的内容可以提出建议：加强环境综合治理，吸引更多的人来旅游，同时也尽量减少产业融合对环境造成的污染。四、名著阅读（10分）20.根据你对老舍《骆驼祥子》的阅读，下列不是评论《骆驼祥子》的一项是（）A.他用朴实的叙述代替了幽默，只剩下明快和简劲有力，他是运用方言最成功的作家。——王瑶B.下层市民有灵魂，也有生命；有梦想，也有奋斗；活色生香，惹人爱，惹人愁。——司马长风C.在文体上别有创意，小说笔法与随笔韵致交融在一起，行文别是一番境地。——孙郁D.这是（他）探索劳动人民解放道路所得出的一个崭新的结论，显示了他过去作品所没有的可贵的进展。——唐弢【答案】C【解析】【详解】考查名著阅读。C．根据“小说笔法与随笔韵致交融在一起”可知，这是对于《朝花夕拾》的评价。故选C。21.习近平总书记在谈到读书时说：“读书不仅要有明确的目标和恒心，还需注重效率和质量，要掌握读书的方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问题，实现自我超越。”请谈谈你通过阅读《骆驼祥子》解决了怎样的实际问题。【答案】《骆驼祥子》：读这本书前，我总是做事没有目标和方向，得过且过。阅读后我发现祥子为了实现自己的梦想，他拼命出卖劳动力，生活过得极其节俭，甚至忍饥挨饿，最终他买到了第一辆车。我体会到人要有梦想和阶段性目标，并朝着梦想和目标持之以恒地努力，才能梦想成真。【解析】【详解】本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。《骆驼祥子》是老舍先生的著名小说。该剧紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示处于二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。示例：《骆驼祥子》：祥子是有理想的人。买一辆自己的车在时时刻刻鼓励他，鞭策他，使他干劲十足，精神饱满，他抖抖肩膀，挺起胸，稳扎马步，像轻风一般向前跑，胳膊上结实的肌肉，快而稳的步子，无不透露出这个年轻人愉快的心情，这都归根于口袋的钱一天比一天增多，离买车的目标一天比一天接近，目标促人奋进。我以前做事总是没有目标和方向，读完《骆驼祥子》以后，我认识到要树立目标，并为了目标理想脚踏实地，一步一步，不懈努力。22.

“三起三落销意志，时代哀歌自难知”，读完了《骆驼祥子》这部作品，或许老舍的京味语言给你留下深刻印象，或许作品中人物的遭遇带给你诸多的思考。请你选择一个角度，结合名著内容，具体谈谈阅读这部作品之后的感受。要求：字数120字左右，内容具体，感受深刻。【答案】老舍是一位语言艺术大师，是运用纯正的北京口语进行文学创作的杰出代表，他创造的丰富多彩的语言艺术世界永远充满活力，散发着独特的艺术魅力。他的作品总是那么的清新活泼而又凝练隽永、幽默传神，以北京话为基础的俗白，在现代作家中独具一格，这在《骆驼祥子》中体现得淋漓尽致。作品中的语言凝练含蓄、准确生动、幽默诙谐，人物语言个性鲜明、独特，以及以北京话为基础的俗白，真是令人叹为观止！【解析】【详解】考查对名著内容的理解。解答时，结合名著内容，可从老舍的京味语言，或作品中人物的遭遇带给自己思考的角度，谈谈阅读这部作品之后的感受即可。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。《骆驼祥子》的语言是从北京市民社会的口语中提炼出来的，但又保持了口语的“原味儿”。这不仅表现在作品中大量出现的那些北京市民特有的“敢情”、“回见”、“白饶”、“不论秧子”之类的词汇和句式上，更表现在作家对市民社会各种身份的人物说话的语气、语调的精致传神的描摹上。《骆驼祥子》塑造了许多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。其中，祥子是最为耀眼的一个。祥子是在农村破产后进城的农民。他用老实农民憨厚的眼光看待城里的一切，用谋求个人发家的观念来攒钱买车，以图改善自己的生存处境。他拼命出卖劳动力，像一只“饿疯的野兽”般抢生意；生活过得极其节俭，甚至忍饥挨饿，在都市的花花世界面前毫不动心。在祥子身上，农民的性格、气质、心理被刻画得十分准确、逼真。示例：祥子是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。五、写作（50分）23.作文从《我和我的祖国》《我和我的家乡》到最近上映的《我和我的父辈》，“我和我的”系列电影作品以更新颖的手法为我们讲好中国故事。请你也来讲一段或深情、或难忘、或欢乐、或温馨、或充满希望……的故事吧。请以“我和我的________________”为题，写一篇作文。要求：（1）请把题目补充完整（2）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（3）文体不限（诗歌除外），不少于500字。（4）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】范文我和我的“侠”折了狗尾巴草当宝剑，藏进被窝里读武侠小说，张无忌在光明顶