黄冈市2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】VIP

2023年春季七年级期中测评生物试题一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是（）A.①表示孢子 B.②表示子宫 C.③表示受精卵 D.④表示分娩【答案】C【解析】【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。【详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，因此ABD错误，C正确。故选C。2.下列关于青春期的叙述正确的是A.生殖器官的发育和成熟是青春期最突出的特征B.男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同C.进入青春期后，性意识开始萌动，这是不正常的心理变化D.做任何事情都不需要和家长交流，有利于培养独立意识【答案】A【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征，A正确。B．男孩和女孩开始身高突增的年龄是有区别的，一般来说，男生进入青春期的年龄一般晚于女生2年，B错误。C．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，要努力学习，正确处理同学关系，注重和老师同学的交流，C错误。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化(但心理发育还没有成熟)，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展，D错误。故选A。3.某班同学进行了测定花生种子中能量实验（如图所示），下列相关叙述不正确的是（）A.点燃花生种子后应尽快将它放到锥形瓶底部B.实验中水吸收的热量等于花生种子实际所含的能量C.实验中要注意挡风，其目的是减少热量散失D.若种子燃烧不完全，会使测量结果偏小【答案】B【解析】【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价反映出食物中储存能量的多少。【详解】A．点燃花生种子后应尽快将它放到锥形瓶底部，减少能量散失，A正确。B．实验过程中由于存在种子燃烧不充分、保温措施不够好等因素，会导致实验中水吸收的热量小于花生种子中实际所含的能量，B错误。C．实验过程中尽量在密闭的环境中进行，如要注意挡风来减少热量散失，C正确。D．种子不完全燃烧，种子储存的能量没有完全转化给水，会使测量结果偏小，D正确。故选B。4.下列营养物质中，缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是A.含钙的无机盐、维生素D B.含磷的无机盐、维生素CC.含锌的无机盐、维生素A D.含碘的无机盐、维生素B1【答案】A【解析】【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】维生素的种类很多，如图：可见，维生素D能促进钙的吸收，患佝偻病、骨质疏松症是由于缺乏维生素D和含钙的无机盐。故选A。【点睛】各种维生素的作用，存在的食物以及缺乏症是考查的重点，复习时应注意。5.图为组成消化系统的四种器官，下列相关叙述不正确的是（）A.甲分泌的消化液中含消化脂肪的酶B.吃多了会反酸是因为丙分泌的消化液呈酸性C.甲和丁分泌的消化液均经导管流入乙D.丁分泌的消化液可以消化糖类、脂肪和蛋白质【答案】A【解析】【分析】图中结构：甲肝脏，乙十二指肠，丙胃，丁胰腺。【详解】A．甲是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。B．丙是胃，胃腺分泌的胃液呈酸性，因此吃多了会反酸，B正确。C．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。其中甲肝脏分泌的胆汁和丁胰腺分泌的胰液都通过导管流入十二指肠，C正确。D．丁是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，D正确。故选A。6.下列关于合理膳食或食品安全的说法，正确的是（）A.青春期应多吃鱼肉，少吃米饭和水果 B.长有芽但没有烂的马铃薯仍可食用C.刚过保质期，没有霉变的食品仍可食用 D.不偏食，不挑食，食物多样，粗细搭配【答案】D【解析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。【详解】A．青春期长身体的时候要经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉等含蛋白质丰富的食物，同时多吃蔬菜和水果，A错误。B．发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素，不能食用，B错误。C．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，C错误。D．根据合理营养要求，要均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，D正确。故选D。7.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（）A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺B.气管壁上有纤毛和腺细胞C.鼻腔内表面有条膜，可分泌黏液D.气管内部的C形软骨保证气体通道畅通【答案】A【解析】【分析】体呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的器官，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，A错误。B．气管壁上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），B正确。C．鼻腔内的黏膜分泌黏液可以粘住细菌和灰尘，可清洁进入的空气；鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖，C正确。D．呼吸道都有骨或“C”软骨作支架，把气管支撑起来，保证呼吸道内的气体能顺畅通过，D正确。故选A。8.如图模拟人体呼吸运动的过程、下列对该图的描述错误的是（）A.①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈B.图甲模拟吸气过程，胸腔容积增大C.图乙模拟呼气过程，膈肌收缩、位置上升D.该装置可以验证胸廊扩大导致吸气【答案】C【解析】【分析】图中①玻璃管模拟的是气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟的是胸廓，④橡皮筋模拟膈肌；膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气，由此可知，甲图是吸气，乙图是呼气。【详解】A．由分析可知，①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈，A正确。B．图甲模拟吸气过程，吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，B正确。C．图乙模拟呼气过程，呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作，由此可知，呼气时，膈肌舒张，C错误。D．该装置可以验证胸廊扩大导致吸气，吸气是被动的，D正确。故选C。9.下列关于红细胞的说法正确的是（）①运输氧气②运输部分二氧化碳③运输无机盐④运输葡萄糖⑤含有血红蛋白A.①④⑤ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③④【答案】C【解析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，血细胞中数量最多的一种是红细胞，其主要功能为运输氧气和部分二氧化碳。【详解】红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞能运输氧和部分二氧化碳。红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。所以“①主要运输氧气和②部分二氧化碳、⑤含有血红蛋白”是关于红细胞的正确说法，因此ABD错误，C正确。故选C。10.如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（）A.曲线A表示运动状态，曲线B表示平静状态B.曲线A需要的能量较多，曲线B需要的能量较少C.M点、N点时，膈均为舒张状态D.曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A【答案】D【解析】【分析】每分钟呼吸的次数称为呼吸频率，识图时看单位时间内达到峰值的次数，即单位时间内呼吸的次数。呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差。【详解】A．从图中可以看出，曲线A呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，曲线B表示运动状态，A错误。B．运动状态需要的能量较多，平静状态时需要的能量较少，B错误。C．图中M点、N点均肺容积增大时，表示吸气，吸气时，膈肌与肋间肌收缩，C错误。D．从曲线A可以看出，此人20秒内呼吸接近6次，1分钟为60秒，故此人的呼吸频率接近18次/分，呼吸深度在2～3之间，呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差，因此呼吸深度小于1；从曲B可以看出，此人20秒呼吸了9次，此人的呼吸频率为60÷20×9═27次/秒，呼吸深度在1～5之间，因此呼吸深度约等于4，故可推测出，曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A，D正确。故选D。二、非选择题（1对方括号与横线，整体视作1处填空。共4个小题，除单独标注外，每空1分，共30分）11.图甲所示是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理示意图，图乙是显微镜下观察到的血管图像，图丙所示是“人血涂片”在显微镜视野中的示意图。请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：（1）图甲中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。（2）图乙中，你认为[1]是______（填血管名称）；[2]是______（填血管名称），判断的依据是______。（3）用显微镜观察人血的永久涂片时，应将人血的永久涂片放在______（填“低”或“高”）倍显微镜下观察；若某人从平原地区到高原地区生活，则图丙中的[6]______会增多。（4）某人去医院化验血时，发现图丙中[]______的数量高于正常值，此人很可能是体内有炎症。【答案】（1）维持小鱼的正常呼吸（2）①.动脉②.毛细血管③.红细胞呈单行通过（3）①.低②.红细胞（4）4白细胞【解析】【分析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图2中，1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是6红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是4白细胞；5血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到的是血小板。【小问1详解】小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。【小问2详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的，1是由主干流向分支的血管是动脉，3是由分支流向主干的血管，是静脉。【小问3详解】血液颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。所以用显微镜观察人血的永久涂片时，应将人血的永久涂片放在低倍显微镜下观察。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的6红细胞数量的含量会增加，这样参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。【小问4详解】4是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。12.如图是检验人体呼出的气体成分的实验装置，根据所学的知识和实验经验回答下列问题。（1）吸气时，应捏紧______（选填“B”或“D”）；呼气后，观察到______瓶中澄清石灰水变浑浊，这说明呼出气体中含有较多的______。（2）在实验中设置甲瓶的目的是______。（3）人体内产生二氧化碳的场所是______。A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管【答案】（1）①.D②.乙③.二氧化碳##CO2（2）形成对照（3）C【解析】【分析】呼吸包括呼气和吸气两个动作。图示表示检验呼出气体的实验装置，在此试验中，当吸气时，用夹子夹紧D管的橡皮管；当呼气时，夹紧B管的橡皮管。【小问1详解】二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。该同学吸气时，应捏紧D；呼气时，呼出的气体进入乙锥形瓶中的澄清石灰水中，由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，所以乙瓶中的石灰水变浑浊。【小问2详解】为了增强实验的说服力，在实验中设置甲瓶的目的是进行对照。【小问3详解】人体的组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。所以，人体呼出的气体比吸入的气体二氧化碳增多了，而二氧化碳最终来源于组织细胞。当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。同时血液中的营养物质进入组织细胞，细胞代谢的二氧化碳等废物进入血液由血液运走。因此ABD错误，C正确。故选C。13.甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：（1）甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程，此过程是通过______实现的。（2）甲图中进行①过程时，膈肌处于______状态，此时胸廓的前后、左右、上下内径都______（填“缩小”或“扩大”），肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，如乙图中曲线______段变化。（3）甲图中B处④表示______（填气体名称），从肺泡进入血液中，需经过______层细胞。（4）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的______点。【答案】（1）呼吸运动（2）①.收缩②.扩大③.小于④.AB（3）①.氧气##O2②.两（4）B【解析】【分析】（1）图甲是人体内气体交换过程的示意图，图中A处表示的是肺与外界的气体交换过程，B处表示的是肺泡与血液之间的气体交换过程；C处表示的是组织细胞与血液之间的气体交换过程。（2）图乙是呼吸过程中肺内气压变化示意图，图中纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压大于外界大气压，是呼气过程。（3）图中①④⑤表示氧气，②③⑥表示二氧化碳。【小问1详解】肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的。【小问2详解】当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的①吸气运动。结合分析，此过程对应图乙的AB段。【小问3详解】肺泡里的④氧气扩散进入血液，要通过肺泡壁和毛细血管壁，它们均只由一层上皮细胞组成，因此，共经过两层细胞。【小问4详解】吸气结束的那一瞬间，肺内气压等于外界气压，对应图乙坐标中的B点。14.米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？（1）细嚼米饭和馒头有甜味是因为它们在口腔中_________，将其彻底消化的部位和消化的最终产物分别是_________。（2）偏好不同主食的人对淀粉的消化能力是否有差异？生物兴趣小组同学们进行了调查研究。将同学们按照其惯常主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如上图所示。①37°C水浴是在模拟_________，以保证唾液淀粉酶的活性；②每隔一段时间，向稀碘液中同时滴入混合液，观察出现的现象。若颜色_________，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录_________，求同组数值的平均值。③根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列