齐齐哈尔市龙江县育英学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022－2023学年度下学期期中教学质量测查七年级语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟。2.全卷共四道大题，总分120分。一、知识积累与运用（共28分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.选聘（pìng）秩（chì）序潜（qián）心贯注鲜（xiǎn）为人知B镐头（tòu）侮（wū）辱锋芒毕露（lù）九曲（qǔ）连环C.亘（gèng）古矗（zhù）立鞠躬尽（jìng）瘁塌（tān）败小屋D哺（bǔ）育召（zhào）唤憎（zēng）恶敌人逻辑（jí）关系2.下列汉字的书写完全正确的一项是（）A.草率取谛心不在焉熟能生巧B.斑斓奠基大庭广众家喻户晓C.胸膛烦锁妇孺皆知言外之意D.惶恐懊悔群蚁排衙深恶痛决3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.对于领导来说，反腐倡廉不应该只是会上讲讲，而应该亲自身体力行，以身作则。B.4月22日，作为三度携手扬马的独家冠名商，全友家居在参赛体验、赛事组织、后勤服务等方面提供了全方位支持，为观者呈现了一场精彩纷呈的马拉松赛事。C.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教。D.老师们每天加班加点地改作业真是可歌可泣。4.下列选项中，没有语病的一项（）A.随着信息化、智能化时代的到来，汉字的规范化书写受到了严重冲击。B.大自然孕育了人类，人类也应该顺应自然、保护自然、尊重自然。C.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。D.舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人，正是因为有传统文化深厚的底蕴打底的缘故。5.选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）①此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”。②经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。③除了石竹花之外，还有一些植物也能带你找到金矿，比如沙溪中的䈪子和兔唇草等。④但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。⑤有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。A.②③①④⑤ B.⑤④②③① C.②①③④⑤ D.⑤②③①④6.以下内容理解不正确的一项是（）A.《说和做——记闻一多先生言行片段》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。B.《孙权劝学》出自《资治通鉴》，它是由北宋司马迁编撰的一部编年体通史，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。C.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，她的代表作有小说《生死场》。《说和做》的作者是臧克家，他的诗集有《烙印》。D.唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元，宋代包括欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。7.古诗文默写。（1）谁家玉笛暗飞声，___________。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）马上相逢无纸笔，_________。（岑参《逢入京使》）（3）_________，关山度若飞。（《木兰诗》）（4）深林人不知，_________。（王维《竹里馆》）（5）《晚春》一诗中体现花草树木有情思和个性，如雪花般尽情飞舞句子是：_____，_______。（6）《木兰诗》中表明边塞生活艰苦的句子是：_______，___________。（7）“风花雪与月”在古代文人雅士诗文中经常出现，请写出含有“雨”字的连续的两句诗文：_______，________。名著阅读（共6分）选段一：牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的浑身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。选段二：我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。8.选段一是祥子给_________________拉包车的一个情节：选段二中的“我”是_______________。9.祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。10.文学作品中人物的名称往往体现作家的匠心。它们或体现人物形象，或暗示人物命运，或寄寓作者态度。“骆驼祥子”这一名称有哪些深意？请参考示例，结合有关内容写出你的理解。【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”，香气，暗示了她的形象——美丽温柔，诗心才情：“菱”，一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运——从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。二、口语交际与综合性学习（共9分）11.班级开展以“家国天下”为主题的综合性活动，请你参与并完成相关任务。（1）你和同学们交流的一条爱国名言是什么？（提示：不得使用练习题中出现的语句）（2）请你围绕主题，再设计两个活动环节。①爱国诗歌朗诵会②_____________________③_____________________（3）阅读下面的三则材料，请从中提炼出关于“家国情怀”的信息。材料一孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。材料二张载：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。材料三习近平：我将无我，不负人民。三、阅读理解与分析（共33分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（选自《三国志·王肃传》，有删改）12.解释下面句中加点字意思。（1）蒙辞以军中多务（2）即更刮目相待（3）性质讷而好学（4）或问“三余”之意13.将下列句子翻译成现代汉语。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）读书百遍，其义自见。14.[甲][乙]两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决学习上的困难的？阅读下面文章，完成下面小题。老王①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。⑧我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑨过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”⑩“呀，他什么时候……”⑪“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”⑫我没再多问。⑬我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。15.联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。16.仔细阅读选文，你是怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”。17.概括选文中“我”善良体现在哪里。18.读完这篇选文，也许你会联想到下面这些词语：穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀……请你结合课文内容，围绕其中一两个词谈谈感受。阅读下面文章，完成下面小题。“榜一大哥”是我妈曾颖①网络直播刚火起来的那阵儿，我也掺和了一把。②我曾是个电视新闻工作者，故而，对“直播”这两个字，是饱含敬畏的，因为这活儿我印象中是高级而昂贵的，往回倒20年，直播可是省一级电视台才能干的业务。③“直播”这两个字对我的诱惑，显而易见。④当我架好手机，向茫茫比特世界发出信号的时候，我的小小直播间开始有人名晃动，但很快，进来的人又匆匆走了，我的直指间人数从三位数降到两位数，直至落到个位数，最后直播成绩十分丢人。⑤但这也激起了干了半辈子传媒行业的我的斗志。于是，我重整旗鼓，发挥特长，谈时事、讲作文，甚至介绍本地的民俗和美食，统统试过一遍，发现都不灵。⑥就在我感到最失落的时候，有一个人，不仅不停给我点赞，点亮了“粉丝灯牌”，还发了5个价值1元的小红心。也是从那时开始，我的直播间里开天辟地般地有了“榜一大哥”⑦之后的几天，“榜一大哥”总是在开播几分钟内就会出现，每次都会点亮小星星，但我问话他从不搭话，我只能一个人在那里尬聊。聊了三天之后，我终于搞清楚，这位“榜一大哥”我唯一的忠实粉丝，是我的妈妈。她学着上网，注册账号，看直播，找到我的直播间，一直潜伏着，关注着我。⑧和许多宠溺自己孩子的妈妈一样，母亲对我直播的失败是不在意的。相反，听到儿子的声音，看到儿子的日常生活场景，于她而言，便是成功和胜利--她的老儿子在离她百里外的城市生活了三十几年，她对他的生活，只有散碎的远望和想象。而如今，在直播间里，我的一呼一吸、一举一动，都那么清晰，就像母子俩坐在一起，面对面地聊天。这在平时是不可多得的。⑨我从家乡出来打工这些年，一直被生活催着匆匆奔忙，给父母的印象就是“忙得很”所以，每一次母亲给我打电话，从语气中我都能听出她的歉意和惴惴不安，她总觉得她的每一次通话都是对我的打扰。她知道她这个儿子并不像每次见面时表现出的那样令她放心，省城在她心目中就是一条大河，身处其中，不努力扑腾就要沉下去。所以，她觉得儿子很累，不想让自己的思念成为孩子负重的一部分，但又想念，只能满怀歉意地拨个电话，支吾半天，问省城的天气，我说冷，她就嘱托多穿衣；我说热，她就说注意防晒，几乎忘了她的儿子也了知天命的年纪。她的儿子也知道，说什么并不重要，重要的是父母能听到孩子的声音。所以，我的直播至少让她知道她的儿子当下是什么状态，也可以让她详细而生动地了解儿子的日常生活。这在平时是不大容易办到的。⑩在接下来的日子里，老妈成为我直播间里唯一的固定观众，每次直播，她都会第一时间并为我点赞。⑪之后的日子里，我每晚8点开始，给妈妈直播。我通常是一边直播，一边散步，带着她去看平时她很少看到的成都夜景，每晚一个方向，往北猛追湾，往南太古里，往西文殊坊，往东香香巷，都是些“网红打卡地”。我和她一路聊着家长里短，给她讲哪些是我日常喝茶的地方，哪些是买菜的地方，哪些是我女儿小时候荡秋干的地方，哪里有家巷巷面馆，味道跟她做的一样。⑫她就那样跟着我的镜头，一路乐呵呵地看着，听着时不时插嘴问上一句。后来，她更加熟悉网络直播了，有时会反客为主，给我直播她的生活，要么是今天做了豆释或香肠，要么是今天在超市买到了优惠大米、酱油，要么是今天和舅舅、姨妈们去吃饭，再要么是老爸今天又做了什么令她生气的事……⑬这起初还有些妄念，以为直播能让更多认识或不认识的朋友看到我琐碎的生活，就像微信朋友圈那样。后来发现，直播间的朋友可没有微信朋友圈那么有耐心。聊来聊去，聊得最多的依然是我们母子。于是索性断了那份妄念，重归微信，每晚半小时到两小时不等，母亲做着家务或泡着脚，我画着画或健着身，互相陪着；她提醒我喝水，我提醒她吃药，相互端着常吃的小药片先干为敬；或突然想起久远的一些趣事，甚至童年听过的评书，讲得眉飞色舞、宛如回到白莲花般云朵下的谷堆边的那些往日岁月。⑭我的直播间只有一个观众，我却乐此不疲，并发自内心地感到幸福！（选文有删改）19.本文围绕直播，写了“我”和妈妈之间的哪些事？请结合全文内容简要概括。20.品读下面句子，并按照要求赏析其表达效果。（1）省城在她心目中就是一条大河，身处其中，不努力扑腾就要沉下去。（从修辞的角度赏析）（2）她学着上网，注册账号，看直播，找到我的直播间，一直潜伏着，关注着我。（“