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江苏省郑梁梅中学高三下学期第五次调研考试新高考生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.miRNA是一类广泛存在于真核动植物细胞中的小分子非编码RNA,其可通过与靶基因mRNA的UTR或者CDS序列配对,促进mRNA的降解,从而抑制靶基因的表达。人类有约1/3的基因表达受到miRNA的调控。下列叙述错误的是()A.miRNA、mRNA、tRNA都由DNA转录而来B.miRNA对靶基因的调控发生在转录后的阶段C.miRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的相同D.细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中2.如图为基因型为AaBb的哺乳动物体内某个细胞分裂示意图。下列相关叙述错误的是()A.图中基因A与a所在的染色体不是同源染色体B.图示细胞的形成发生在哺乳动物的卵巢中C.图示细胞膜已发生封闭作用,阻止其他精子进入D.图示细胞分裂完成后得到一个受精卵和一个极体3.下列物质中一定不含磷元素的是A.酶 B.纤维素 C.ATP D.脂质4.若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,正确的是()A.b点到c点的过程中,该种群的环境容纳量下降B.该种群a点的次级生产量大于c点的次级生产量C.该种群同化量和呼吸量的差值不都用于其生长繁殖D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似5.T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(由CCR5基因编码的特殊蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列相关叙述错误的是()A.捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因C.受捐的白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代D.被HIV感染后的患者,细胞免疫和体液免疫功能都会下降6.基因流是指生物个体从其发生地分散出去而导致不同种群之间基因交流的过程,可发生在同种或不同种的生物种群之间。下列相关叙述错误的是()A.邻近的种群间基因频率有较大差异,说明它们之间不存在基因流B.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度D.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的一种途径二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物,图1是该生态系统部分碳循环过程示意图,其a~e代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图,其中A~C代表能量,数值表示能量值,单位为J/(hm2·a)。请分析回答:(1)图1中缺少的过程是_______(用图中文字和箭头表示),b、c、e过程中碳以___________形式流动。(2)图2中A代表________的能量;B表示________的能量,其数值为________J/(hm2·a);C的来源有_______________________同化的能量。8.(10分)某农业合作社开发的“水稻与泥鳅共生养殖技术”实现了“一水两用、一田双收”目标。稻田中泥鳅属于杂食性鱼类,捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑等,被称为水体中的“清洁工”。据此分析回答:(1)稻田中泥鳅和昆虫的种间关系是______________。泥鳅的粪便可促进水稻生长,原因是粪便中的有机物被分解,为水稻提供了__________________。(2)调查稻田中田螺的种群密度宜采用___________,此方法成功的关键是要做到_____________。(3)水稻每年固定的太阳能,其中一部分流向分解者,这一部分流入分解者的能量来自____________。(4)稻田中投放泥鳅的数量既不能过多,也不能过少,从能量流动的角度分析,其原因是________。9.(10分)松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发会引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果,人们通过向马尾松林引入灰喜鹊,从而有效控制虫害,维持马尾松林的生态平衡。回答下列问题:(1)通过引入灰喜鹊来控制虫害的方法属于________防治,与利用化学防治相比,其优点有_______________________________(答出两点即可)。(2)人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害,原因是____________。(3)有人说引入灰喜鹊防治松毛虫属于物种入侵,你同意这一观点吗?________(填“同意”或“不同意”),理由是_________________________。10.(10分)PRSV是单链RNA病毒,由蚜虫传播危害木瓜,华南农业大学通过农杆菌转化法成功培育出中国首例抗PRSV转基因木瓜。通过转基因技术培育植物抗病毒品种是目前常用的方法,请回答:(1)基因与染色体的关系是:一条染色体上有多个基因,基因在___________________。(2)转基因技术的核心步骤是基因表达载体的构建,该步骤必须用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表达载体中含有启动子和终止子,这两者是___________(填“复制”或“转录”)过程所必须的。此步骤中一般用两种___________处理,目的是防止Ti质粒或______________自身环化、防止目的基因和Ti质粒反向连接。(3)农杆菌转化法的原理是当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的_________化合物,吸引农杆菌移向这些细胞;如果将目的基因插入到Ti质粒的_____________上,通过农杆菌的转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其插入到植物细胞的染色体DNA上。11.(15分)雾霾天气影响人们的生活质量,空气中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病。如图所示为人体感染病原体后,机体通过调节清除体内病原体的过程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物质)。回答下列问题:(1)患者中很多是儿童,这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限,导致病原体突破了人体的第_________道防线。(2)患者多表现发热症状,原因之一是:T细胞分泌的物质D_________刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关的内分泌腺分泌的C_________增加,产热增加所致。(3)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低,会刺激下丘脑中的_________进而使垂体释放抗利尿激素的量_________(填,“增加”或“减少”),导致尿量增加,有利于将毒素排出体外。(4)据图分析可知,当人出现焦虑、紧张情绪时,在雾霾天更易患病,其原因是_________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA,而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质。miRNA能够绑定目标mRNA上的互补序列,促进mRNA的降解,可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控。【详解】A、miRNA、mRNA、tRNA都属于RNA,都由DNA转录而来,A正确;B、根据miRNA的作用原理,其可通过与靶基因的mRNA特定的碱基序列配对,促进mRNA的降解,阻断靶基因的表达,可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控,B正确;C、根据miRNA的作用原理,其可通过与靶基因的mRNA特定的碱基序列配对,因此miRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的碱基序列互补,C错误;D、核孔是细胞中一些大分子物质进出的通道,细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中,D正确。故选C。2、B【解析】
分析题图:图示细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,该细胞的细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞。【详解】A、图中基因A与a所在的染色体不是同源染色体,而是复制关系的两条子染色体,A正确;B、图示细胞处于减数第二次分裂后期,该细胞的形成发生在哺乳动物的输卵管中,B错误;C、受精后次级卵母细胞继续分裂,所以图示细胞膜已发生封闭作用,阻止其他精子进入,C正确;D、图示细胞为次级卵母细胞,在受精后才开始分裂,所以分裂完成后得到一个受精卵和一个极体,D正确。故选B。【点睛】本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,次级卵母细胞是在受精后才开始分裂。3、B【解析】
酶大多数属于蛋白质少数属于RNA,纤维素是多糖,脂质包括脂肪、磷脂、固醇。【详解】A、少数酶属于RNA,组成元素C、H、O、N、P,A项不符合题意;
B、纤维素属于糖类,组成元素是C、H、O,不含磷元素,B项符合题意;
C、ATP的组成元素是C、H、O、N、P,C项不符合题意;
D、脂质中的磷脂含有C、H、O、N、P,D项不符合题意。
故选B。【点睛】本题考查了构成化合物的元素组成,牢记各种化合物的组成元素是解题的关键。4、D【解析】
从图中个体数量随着季节的变化在K值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对稳定的生态系统,具有一定的自我调节能力。【详解】A、从图中个体数量在K值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。只要环境条件基本不变,环境对某种群的环境容纳量就不会明显改变,b点到c点过程属于正常的波动,K值保持不变,A错误;B、动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量,称为次级生产量,b点的种群数量多于c点的种群数量,但该种群b点的次级生产量不一定大于c点的次级生产量,B错误;C、同化量=呼吸量+用于自身生长发育和繁殖的能量,所以该种群同化量和呼吸量的差值都用于其生长繁殖,C错误;D、年龄结构变动导致该种群数量波动,但也应该在K值附近波动,D正确。故选D。【点睛】本题考查种群数量的增长曲线,在熟悉各种环境因素对种群数量变化的影响基础上,准确理解K值的含义是解题的关键。5、B【解析】
1、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。
2、紧扣题干信息“T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(特殊蛋白质由CCR5基因编码)有关”答题。【详解】A、骨髓中的造血干细胞能通过增殖和分化产生多种血细胞补充到血液中,A正确;
B、HIV不侵染B细胞,原因是B细胞内编码CCR5的基因不能表达,B错误;
C、骨髓细胞是体细胞,因此白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代,C正确;
D、HIV主要侵染T细胞,而T细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,因此患者的细胞免疫,体液免疫功能都受影响,D正确。故选B。【点睛】本题以艾滋病的治疗为背景,考查遗传信息的转录和翻译、免疫等知识,要求考生识记HIV的致病原理,能紧扣题干信息“HIV侵入人体后只与T细胞相结合,是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质”准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。6、A【解析】
现代生物进化理论的内容:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。隔离是新物种形成的必要条件。注意理解题意中基因流的含义是解题的关键。【详解】A、由题意可知,基因流可发生在同种或不同种的生物种群之间,所以邻近的种群间可能存在基因流,A错误;B、生物进化的实质是种群基因频率的改变。故基因交流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率,B正确;C、不同物种间的基因交流可形成多种多样的基因型,为自然选择提供了更多的材料,极大地丰富了自然界生物多样化的程度,C正确;D、种群之间的基因交流被地理隔离所阻断是形成新物种的一种途径,除此外,不经过地理隔离也可能会形成新物种,如多倍体的形成,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、大气CO1库→水稻有机物(卷叶螟的)同化量用于生长发育和繁殖等的能量1.45×109J/(hm1·a)卷叶螟和水稻【解析】
根据题意和图示分析可知:图1表示稻田生态系统参与的部分碳循环过程示意图,图1表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图,其中A表示该营养级同化的能量;B表示该营养级用于生长、发育、繁殖的能量。【详解】(1)图中缺少绿色植物通过光合作用吸收大气中的CO1形成碳水化合物过程,即大气CO1库→水稻;碳在生物群落的生物之间以有机物形式流动。(1)A表示从上一营养级同化量;B表示用于生长发育和繁殖等的能量的能量,同化量=呼吸消耗的能量+自身生长发育繁殖的能量;同化量=摄入量-粪便中的能量,故A的数值为1.05×1010-3.5×109=7.0×109J·hm-1·a-1,故B的数值为7.0×109-4.55×109=1.45×109J·hm-1·a-1;卷叶螟的粪便其实根本没有被卷叶螟同化,也就是没有被吸收,没有进入到卷叶螟体内,这部分能量属于水稻,故C的来源有卷叶螟和水稻同化的能量。【点睛】本题考查生态系统的能量流动等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。8、捕食和竞争无机盐和二氧化碳样方法随机取样水稻的残枝落叶和初级消费者的粪便中的能量若泥鳅数量过少,不能充分利用稻田所提供的能量;若泥鳅数量过多,就会造成稻田被破坏,生产者固定的太阳能减少,使泥鳅的产量下降【解析】
1、生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。2、能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的积累量,也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】(1)从题干中分析,泥鳅捕食水体中浮游生物、昆虫、田螺、藻类和高等植物的碎屑,同时昆虫也只能以浮游生物、田螺、藻类和高等植物的碎屑为食,所以泥鳅和昆虫间存在捕食和竞争的关系;粪便中的有机物被分解成无机物,由于有机物中含有碳和其他矿质元素,所以可以为水稻提供无机盐和二氧化碳。(2)田螺活动能量较弱,活动范围小,所以采用样方法调查种群密度;样方法的关键是要做到随机取样。(3)水稻流向分解者的能量包括水稻的残枝落叶和初级消费者的粪便中的能量。(4)若泥鳅数量过少,不能充分利用稻田所提供的能量,若泥鳅数量过多,就会造成稻田被破坏,生产者固定的太阳能减少,使泥鳅的产量下降,所以投放泥鳅的数量既不能过多,也不能过少。【点睛】本题考查种间关系、生态系统的能量流动及意义的相关知识,难点是(4)熟练掌握能量流动的意义。9、生物减少环境污染、能将松毛虫数量长期控制在较低水平、不会导致松毛虫种群抗药基因频率增加人造马尾松林生物种类单一,自我调节能力差不同意外来物种入侵会影响本地物种生存,破坏当地生态平衡,而引入灰喜鹊防治松毛虫有利于保护当地生态平衡【解析】
生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类;它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。【详解】(1)向马尾松林引入松毛虫的天敌灰喜鹊,可以通过捕食关系有效的控制虫害,这种防治方法属于生物防治,与利用化学防治相比,其优点是:可减少环境污染、能将松毛虫数量长期控制在较低水平、不会导致松毛虫种群抗药基因频率增加。(2)由于人造马尾松林生物种类单一,营养结构单一,自我调节能力差,所以人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害。(3)外来物种入侵会影响本地物种生存,使生物多样性减少,生态系统的自我调节能力降低,当地生态平衡被破坏,而引入灰喜鹊防治松毛虫有利于保护当地生态平衡,所以引入灰喜鹊防治松毛虫不属于物种入侵。【点睛】本题考查生物防治、生态系统的稳定性和外来物种入侵的相关知识,意在考查考生能牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题的能力。10、染色体上呈线性排列DNA连接酶转录限制酶目的基因酚类T-DNA【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。构建基因表达载体时,首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和运载体,其次要用DNA连接酶将目的
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