第九课 超链接的运用-作品的完善和评价 教学设计-初中信息技术教科版七年级上册

第九课超链接的运用——作品的完善和评价教学设计-初中信息技术教科版七年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第九课超链接的运用——作品的完善和评价教学设计-初中信息技术教科版七年级上册教材分析本节课选自初中信息技术教科版七年级上册，第九课“超链接的运用——作品的完善和评价”。超链接是网页中非常重要的元素，它能够让浏览者快速跳转到其他页面或网页，实现信息的有效传递。本节课旨在让学生掌握超链接的基本概念和制作方法，并学会对作品进行完善和评价。

本节课的主要内容包括：

1.超链接的概念和作用；

2.超链接的种类；

3.超链接的创建和设置方法；

4.作品的完善和评价。

本节课的教学目标：

1.让学生了解超链接的基本概念和作用；

2.让学生掌握超链接的创建和设置方法；

3.培养学生对作品进行完善和评价的能力。

本节课的教学重点：

1.超链接的创建和设置方法；

2.作品的完善和评价。

本节课的教学难点：

1.超链接的创建和设置方法；

2.作品的完善和评价。

本节课的教学方法：

1.讲授法：讲解超链接的基本概念和作用；

2.演示法：演示超链接的创建和设置方法；

3.实践法：让学生动手制作超链接，并进行作品的完善和评价。

本节课的教学评价：

1.学生能够理解超链接的基本概念和作用；

2.学生能够掌握超链接的创建和设置方法；

3.学生能够对作品进行完善和评价。核心素养目标1.信息意识：使学生能够理解超链接在信息传递中的重要作用，提高对信息的选择、处理和应用能力。

2.计算思维：通过超链接的创建和设置，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够运用计算机科学的方法分析和解决实际问题。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用网络资源，自主学习超链接的相关知识，培养其数字化学习的能力，激发创新精神。

4.信息社会责任：引导学生关注信息伦理，遵守网络规则，正确使用超链接，培养良好的信息行为习惯。重点难点及解决办法1.重点：

（1）超链接的创建和设置方法：学生需要掌握如何创建超链接，并能够设置链接的目标和属性。

（2）作品的完善和评价：学生需要学会如何对作品进行完善，以及如何进行客观、公正的评价。

2.难点：

（1）超链接的创建和设置方法：学生可能对如何选择链接目标、设置链接属性等方面感到困惑。

（2）作品的完善和评价：学生可能难以客观、公正地评价自己的作品，以及他人的作品。

解决办法：

（1）对于超链接的创建和设置方法，可以通过实际操作演示，让学生直观地了解整个过程，同时提供详细的操作步骤，让学生跟随操作。

（2）对于作品的完善和评价，可以通过小组合作，让学生相互评价，从中学习到如何客观、公正地评价作品，同时也可以邀请教师进行指导。教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解超链接的基本概念和作用，以及超链接的创建和设置方法，使学生对超链接有一个全面的了解。

（2）演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解超链接的创建和设置过程，提高学生的学习兴趣。

（3）实践法：让学生动手实践，通过制作超链接，加深对超链接的理解，培养学生的实际操作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备，展示超链接的实例，使学生能够直观地了解超链接的应用。

（2）教学软件：使用教学软件，如PowerPoint、Word等，制作超链接的演示文稿，让学生能够直观地了解超链接的制作过程。

（3）网络资源：利用网络资源，如在线教程、视频等，让学生自主学习超链接的相关知识，提高学生的自主学习能力。

五、教学过程

1.导入新课：通过展示一些含有超链接的网页，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

2.讲解与演示：讲解超链接的基本概念和作用，以及超链接的创建和设置方法，并通过实际操作演示，让学生直观地了解超链接的制作过程。

3.实践操作：让学生动手实践，通过制作超链接，加深对超链接的理解，培养学生的实际操作能力。

4.小组合作：让学生分组合作，互相交流制作超链接的经验，提高学生的团队协作能力。

5.作品展示与评价：让学生展示自己的作品，并进行相互评价，培养学生的评价能力，同时教师进行指导，指出作品的优缺点。

六、教学评价教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解超链接的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习超链接内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确超链接教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保超链接教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习超链接的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入超链接学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的超链接的基本概念和作用，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为超链接新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解超链接的概念和作用，以及超链接的创建和设置方法，结合实例帮助学生理解。

突出超链接的重点，强调超链接的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕超链接问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验超链接知识的应用，提高实践能力。

在超链接新课呈现结束后，对超链接知识点进行梳理和总结。

强调超链接的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对超链接知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决超链接问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的超链接错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与超链接内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合超链接内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习超链接的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的超链接内容，强调超链接重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的超链接内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）超链接的概念和作用：介绍超链接的概念、作用以及它在现实生活中的应用，例如网站导航、电子书等。

（2）超链接的种类：介绍不同种类的超链接，包括内部链接、外部链接、锚点链接等，以及它们的区别和应用场景。

（3）超链接的创建和设置方法：介绍如何使用各种软件（如Word、PowerPoint、网页编辑器等）创建和设置超链接，以及如何设置链接的目标和属性。

（4）超链接的优化：介绍如何优化超链接，使其更易于识别和点击，例如使用户界面友好、提高加载速度等。

（5）超链接的安全性和隐私：介绍如何确保超链接的安全性和隐私，例如避免点击恶意链接、保护个人隐私等。

2.拓展建议：

（1）自主学习：鼓励学生利用网络资源，如在线教程、视频等，自主学习超链接的相关知识，提高自主学习能力。

（2）实践操作：让学生动手实践，通过制作超链接，加深对超链接的理解，培养实践能力。

（3）小组合作：组织学生分组合作，互相交流制作超链接的经验，提高团队协作能力。

（4）作品展示：鼓励学生展示自己的超链接作品，并进行相互评价，培养评价能力和表达能力。

（5）关注前沿：引导学生关注超链接技术的前沿动态，如响应式设计、触摸屏导航等，激发创新意识。

（6）跨学科应用：鼓励学生将超链接应用于其他学科的学习中，如历史、科学、艺术等，培养跨学科思维能力。

（7）网络安全教育：结合超链接的安全性和隐私，对学生进行网络安全教育，提高信息素养。

（8）社会责任感培养：引导学生关注超链接在信息传递中的作用，培养对社会信息传播的责任感。

（9）情感体验：鼓励学生分享学习超链接的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（10）家校合作：鼓励学生与家长共同探讨超链接的学习和应用，加强家校合作，促进学生的全面发展。板书设计1.重点详细阐述：

①超链接的概念：超链接是指从一个网页跳转到另一个网页的链接。

②超链接的作用：超链接可以方便用户快速跳转到其他网页，实现信息的快速传递。

③超链接的种类：超链接包括内部链接、外部链接、锚点链接等。

④超链接的创建和设置方法：通过设置链接的目标和属性，创建超链接。

⑤作品的完善和评价：对作品进行完善和评价，提高作品的质量和效果。

2.艺术性和趣味性：

①设计一个有趣的超链接符号，如“链接小箭头”，以吸引学生的注意力。

②将超链接的作用比喻为“信息快车”，使学生更直观地理解超链接的作用。

③使用生动的例子，如“链接到宇宙的奥秘”，激发学生的好奇心，提高学习兴趣。

④设计一个超链接的制作流程图，让学生更直观地了解超链接的制作过程。

⑤设计一个作品评价的标准表，让学生更直观地了解如何评价作品。课后作业（1）请使用超链接将以下两个网页链接起来，要求从网页A跳转到网页B。

网页A内容：介绍超链接的概念和作用。

网页B内容：介绍超链接的种类和创建方法。

（2）请设计一个简单的超链接，将电子书的不同章节链接起来，便于读者快速跳转。

（3）请利用超链接将网站的导航栏链接起来，方便用户快速访问不同的页面。

（4）请使用超链接将网页中的图片链接到相关的网页或信息，提高网页的