沪粤版初中九年级物理第十七章电动机与发电机素养综合检测课件

第十七间素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2022福建中考)电流的磁效应被发现后,科学家笃信自然

力的统一,以逆向的思想,开始在磁生电的研究中进行艰辛的

探索。下列科学家与其重要发现对应正确的是

(

)A.法拉第——电磁感应现象B.奥斯特——电流的热效应C.安培——通电导体周围存在磁场D.焦耳——磁场对通电导体的作用A解析在奥斯特发现电生磁现象的基础上,法拉第发现了磁

生电——电磁感应现象,故A正确;奥斯特发现了电流的磁效

应,故B错误;安培做了大量实验,研究了磁场方向与电流方向

之间的关系,并总结出安培定则,也叫右手螺旋定则,故C错

误;焦耳的主要贡献是提出了焦耳定律,故D错误。2.(2024安徽六安金安轻工中学期末)一台组装齐全的直流电

动机模型,接通电源后电机不转,用手拨动一下转子后,线圈

转子就正常转动起来,则该电动机模型开始时不转的原因可

能是

(

)A.线圈内部断路B.电刷与换向器接触不良C.磁铁的磁性不强,或线圈中电流不够大D.线圈正好处于平衡位置D解析用手拨动一下转子后,线圈转子正常转动起来,说明电

动机不转时,线圈正好处于平衡位置。3.(2023安徽安庆模拟)如图所示为直流电动机的两个不同时

刻的工作原理图,下列分析不正确的是

(

)A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不同B.导线ab在这两个时刻受到力的方向不同C.甲、乙两图中的线圈在转动时不能产生感应电流D.由上往下看,线圈中电流均为顺时针方向C解析甲图中导线ab的电流方向是由b到a,乙图中导线ab的

电流方向是由a到b,电流方向不同,由于甲、乙两图中磁场方

向相同,故受力方向不同;由于电路中接入了换向器,由上往

下看,线圈中电流均为顺时针方向;甲、乙两图中的线圈在转

动时,相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线

运动,能产生感应电流;综上所述,C错误,A、B、D正确。4.(2024广西贵港期末)目前,贵港市正在打造“中国-东盟新

能源电动车”生产基地,主动融入“一带一路”建设,取得了

较好成效。新能源公交车的动力装置是电动机。下列选项,

能说明其工作原理的是

(

)

B解析图A为奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场,A错

误;图B中有电源,是电动机工作原理,说明通电导体在磁场中

受力的作用,B正确;图C中没有电源,闭合电路的一部分导体

在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流,是电磁感应现

象,C错误;图D是发电机的工作原理图,D错误。5.(新素材·现代科技)(2023江西会昌模拟)如图所示是新型武

器——电磁炮的原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属

轨道接触,并与电源构成闭合电路,通电后金属杆就会受到向

右的力,于是将炮弹发射出去。下列设备与电磁炮的工作原

理不同的是

(

)A.我国第三艘航母“福建号”上的电磁弹射装置B.唱歌用的“动圈式话筒”C.电风扇里的“电动机”D.物理实验室里测量电压的“电压表”B解析由题意可知,炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触,并

与电源构成闭合电路,通电后金属杆就会受到向右的力,于是

将炮弹发射出去,由此可知其原理是通电导体在磁场中受力

而运动。我国第三艘航母“福建号”上的电磁弹射装置的

工作原理是通电导体在磁场中受力运动,A不符合题意;动圈

式话筒的工作原理是电磁感应现象,B符合题意;电风扇里的

“电动机”、物理实验室里测量电流的“电压表”,都是利

用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的,C、D不符

合题意。6.(2023四川攀枝花中考)我国高铁采用了能量回收制动方

式:列车到站前停止动力供电,继续向前运行,内部线圈随车

轮转动,切割磁感线产生感应电流,把机械能转化为电能进行

回收。以下与其工作原理相同的是

(

)C解析内部线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感

应电流,将机械能转化为电能,这是电磁感应现象;图A装置是

探究影响电磁铁磁性大小因素的实验,A错误;图B装置是探

究通电导体在磁场中受力运动的实验,是将电能转化为机械

能,为电动机的工作原理,B错误;图C中导体在磁场中切割磁

感线就能在电路中产生感应电流,是电磁感应现象,C正确;图

D中的实验为奥斯特实验,用来探究电流的磁效应,D错误。7.(2023安徽合肥蜀山三模)如图所示,甲图是动圈式话筒,乙

图是动圈式扬声器的结构图,下列分析较合理的是

(

)A.甲工作的原理是通电线圈在磁场中受力振动B.乙工作的原理是电磁感应现象C.甲工作时线圈中产生感应电流,受到力的作用D.乙工作时消耗的电能全部转化为机械能C解析话筒(甲)是利用电磁感应原理工作的,A错误;扬声器

(乙)工作的原理是通电导体在磁场中受力的作用,B错误;话

筒(甲)工作时线圈中产生感应电流,受到力的作用,C正确;扬

声器(乙)工作时消耗的电能有一部分转化为内能,不是全部

转化为机械能,D错误。8.(新考向·逆向思维)(2023广西河池宜州一模)如图,甲、乙两部分装置均由蹄形磁铁和导体棒组成,通过开关相连。闭合开关,用外力使导体PQ水平向右运动,发现导体棒MN也随之运动起来。则以下判断正确的是

(

)A.甲、乙两部分的原理均跟发电机原理一样B.甲、乙两部分的原理均跟电动机原理相似C.甲部分与发电机原理一样,乙部分与电动机原理相似D.甲部分与电动机原理相似,乙部分与发电机原理一样C解析闭合开关,导体PQ和MN组成一个闭合电路,闭合电路

的一部分导体PQ在磁场中进行切割磁感线运动,闭合电路中

有了感应电流,这种现象是电磁感应现象,这是发电机的原

理;电路中有了感应电流之后,感应电流经过导体MN,导体

MN在磁场中受力运动,这是电动机的工作原理。二、填空题(每空2分,共22分)9.(2024江西南昌期末)如图所示,闭合开关,小灯泡正常发光,

电动机不转动,各元件均无连接故障,此时电动机

(选填“有”或“无”)电流通过,电动机消耗的电能主要转

化为

能,存在一定的安全隐患。有内解析闭合开关,小灯泡正常发光,电动机不转动,各元件均

无连接故障,此时电动机有电流通过,电动机消耗的电能主要

转化为内能,存在一定的安全隐患。10.(2023广东东莞三模)小明用一段漆包线绕成线圈abcd,用小刀刮两端引线的漆皮,一端全部刮去,另一端只剩上半周或下半周。将线圈放在用硬金属丝做成的支架m、n上,并按图示连接电路,则电磁铁的上端是

极。闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈会持续转动,这就是简易的

(选填“发电机”或“电动机”)。若只将电源的正负极互换,则线圈转动方向会与原来的转动方向

(选填“相同”

或“相反”)。N电动机相同解析由图可知,电流是从电磁铁的上端流入、下端流出,根

据安培定则可知,电磁铁的上端是N极;闭合开关,用手轻推一

下线圈,通电的线圈在磁场中由于受到力的作用会持续转动,

这是电动机的工作原理;若只将电源的正负极互换,则螺线管

中电流的方向发生改变,磁极的方向也发生了改变,同时上面

线圈中的电流方向也发生变化,则受到的力的方向不改变,线

圈转动方向会与原来的转动方向相同。11.(新考向·逆向思维)(2023安徽霍邱二模)通电导体在磁场中会受到力的作用,其本质是通电导体内的电荷做定向运动时受到力的作用的宏观表现。如图所示,虚线框内存在一磁场区,“×”表示磁场方向垂直纸面向里。现有一通电导体,它在磁场中受力会运动,如图甲所示,其中“I”表示电流方向,“v”表示其受力方向,即运动方向。在图乙中有一电子从磁场的下边界竖直向上飞入磁场,那么,它进入磁场后可能

会沿着

(选填“a”“b”或“c”)路径运动。c解析电子带负电,电子定向移动的方向与电流的方向相反,

由图乙可知,电子向上运动,则电流的方向是向下的;与甲图

对比可知,磁场方向不变,而电流方向相反,所以电子进入磁

场后受到力的方向为向右,可能会沿着c路径运动。12.(跨学科·物理学与社会发展)(2023江苏盐城三模)物理学

家

发现“磁生电”现象,该发现推动了世界上第一

台发电机的发明,发电机运用

原理而把人类社会

带进了电气化时代。法拉第电磁感应解析“磁生电”是指电磁感应现象,是由英国科学家法拉

第首先发现的;发电机的原理就是电磁感应现象,人们大量使

用的电就是发电机提供的。13.(2023广东汕头潮阳金德实验学校二模)如图所示,导体棒ab和cd分别置于左、右两个蹄形磁铁的磁场中,两导体棒和灵敏电流计通过导线串联,构成一个闭合回路。将导体棒cd快速在

(选填“东西”或“南北”)方向运动时,可观察到灵敏电流计指针发生了摆动,该现象蕴含的物理原理是

;同时左侧蹄形磁铁中的导体棒ab也发生了移动,该现象蕴含的物理原理可以制成

(选填“发电机”或“电动机”)。南北电磁感应电动机解析将导体棒cd快速在南北方向上运动时,cd做切割磁感

线运动,导体中会产生感应电流,灵敏电流计的指针发生了摆

动,这是电磁感应现象;此时ab中有电流通过,通电的导体ab

在磁场中受力运动,这是电动机的工作原理。三、实验探究题(第14题21分,第15题15分,共36分)14.(2023陕西宝鸡质检)小娟为了弄清电动机的工作原理,做

了如下实验:(1)她利用图示装置探究磁场对通电导体的作用,为了使实验顺利进行,导体棒ab应选用

(选填“铁棒”或“铜棒”);铜棒(2)闭合开关时,发现导体棒ab向右运动,若只对调磁体两极,再次闭合开关,观察到导体棒ab向左运动,说明磁场对通电导体的作用力的方向与

方向有关,这一过程中电能主要转化为

能;(3)将导体棒换成线圈放入磁场中,如图甲所示,闭合开关,ab边中电流方向是从a至b,此时ab边受到磁场对它竖直向上的力,使线圈顺时针转动,当线圈转至如图乙所示的位置时,ab边中电流方向

(选填“会”或“不会”)发生改变,此时ab边所受磁场对它作用力的方向不变,力会阻碍线圈继续转动;磁场机械不会(4)为使电动机的线圈能持续转动,在如图甲所示结构的基础

上加上两个半铜环,用电刷与铜环接触,如图丙所示。当线圈转至图丙所示的位置时,电流方向从a至b,ab边所受磁场对它

作用力方向竖直向上,线圈转至图丁所示的位置时,ab边中电

流方向从

,ab边所受磁场对它作用力的方向

,从而使得线圈能够持续转动,所加的这个结构称为

。b至a竖直向下换向器解析

(1)探究磁场对电流的作用时,因为磁体能够吸引磁性

材料(铁、钴、镍等),所以通电导体不能为磁性材料,不能选

择铁棒进行实验,而是选择铜棒;(2)闭合开关时,发现导体棒

ab向右运动,若只对调磁体两极,再次闭合开关,观察到导体

棒ab向左运动,说明磁场对通电导体作用力的方向与磁场方

向有关。在这一过程中消耗电能,得到机械能,将电能主要转

化为机械能;(3)甲图中闭合开关,ab边中电流方向是从a至b,

此时ab边受到磁场对它竖直向上的力,使线圈顺时针转动,当线圈转至如图乙所示的位置时,ab边中电流方向仍然从a到b,ab边受到磁场对它的力仍然竖直向上,这时力会阻碍线圈继

续转动;(4)线圈转至图丁所示的位置时,ab边中电流方向从b

至a,此时ab边所受磁场对它作用力的方向改变,即竖直向下,

所加的这个结构称为换向器,其作用是当线圈转过平衡位置

时自动改变线圈中电流的方向。15.(教材变式·P33图片)小明学习了“电与磁”相关知识后,

利用如图所示的装置进行实验。

(1)将磁体向下插入螺线管中时,灵敏电流计的指针向左偏

转,由此可知,电路中有

产生,这个现象叫作

现象。感应电流电磁感应(2)将磁体的N、S极对调后,再次向下插入螺线管中,灵敏电流计的指针向

(选填“左”或“右”)偏转。(3)若磁体在螺线管上方从左向右移动,灵敏电流计的指针

(选填“会”或“不会”)偏转。(4)该装置揭示的原理可应用于学校广播系统中的

(选填“扬声器”或“动圈式话筒”)。右会动圈式话筒解析

(1)将磁体向下插入螺线管中时,灵敏电流计的指针向

左偏转,说明电路中产生了感应电流,这个现象叫作电磁感应

现象;(2)将磁体的N、S极对调后,磁场方向改变,再次向下插

入螺线管中,感应电流方向发生改变,灵敏电流计指针向右偏

转;(3)磁体在螺线管上方从左向右移动,螺线管做切割磁感

线运动,可以产生感应电流,灵敏电流计的指针会偏转;(4)扬

声器的工作原理是通电导体在磁场中受力运动;动圈式话筒

是利用电磁感应原理制成的。四、综合应用题(10分)16.(2023广东珠海香洲文园中学三模)阅读短文并回答问题。简易电流表学校科技小组运用所学的物理知识,设计了一个简易电流表,

如图甲所示,N、S为永磁体的两个磁极,线圈(质量不计)和指

针(下端配有重球)成一定的角度固定在一起,a、b是简易电

流表的接线柱,当a、b中通入电流时,指针会绕转轴O向右偏

转,电流越大,指针偏转角度越大,如图