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文档简介

欢迎进入机械工程材料课堂！

钢铁的热处理教学目标：（一）知识目标

了解钢的热处理，掌握钢的热处理的方法。（二）能力目标

使学生了解热处理，能掌握钢的热处理变化（三）情感目标

通过学习热处理的原理，分类使学生理解热处理之所以能使钢的性能发生变化，是由于钢在固态下随温度的变化。其内部晶格类型会发生改变。培养学生探究的意识，让学生在探索、解决问题过程中，获得学习的成就感，培养学习的兴趣，提高学生的综合能力。

重点：

钢的热处理难点:

热处理的四把火钢的热处理

现象：放在水中冷却的一根钢丝硬而脆，很容易折断；放在空气中冷却的一根较软、有较好的塑性，可以卷成圆圈而不断裂。

实验说明：虽然钢的成分相同，加热的温度也相同，但采用不同的冷却方法，却得到了不同的力学性能。这主要是因为在不同冷却速度的情况下

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