《怎样认识电阻》第一课时导学案_第1页
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文档简介

1/2《怎样认识电阻》导学案第一课时学习目标1知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。2知道电阻的单位及其换算。3理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。（重难点）课前预习请你先阅读课本72页的相关内容，自主学习完成下列题目1.电阻表示的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越。电阻是导体本身的一种，不同的导体，电阻一般。2.电阻用字母表示，电阻的国际单位是，简称，符号是，比较大的单位还有、，符号分别为、，它们的换算关系是。课内探究通过预习，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，并且有大小之分，那么什么是电阻,它的大小与什么因素有关呢?让我们来一起探究。请你动手做一个导电性检测器，观察导体间接入不同的物体时，小灯泡的亮度和电流表的示数有什么不同，思考为什么会出现这种状况。请你阅读课本72页相关内容，知道什么是电阻，了解电阻的单位和符号。请你阅读课本73页相关内容，知道什么是“控制变量法”。然后小组内交流，设计实验步骤，完成电阻大小与横截面积的关系。探究问题：导体电阻的大小与横截面积的关系。设计实验：1.你选择的器材有：。2.在实验中通过什么现象判断导体电阻的大小？3.实验步骤（1）根据要求设计电路图（2）根据电路图连接实物图（3）闭合开关，进行实验（4）进行实验并收集证据：（各小组根据所设计的实验方案进行实验探究，并做好记录。）（5）分析论证：（认真分析实验现象，你能得出什么结论？）结论：决定导体电阻大小的因素是。（6）评估：（请对自己的探究活动进行回顾、分析）1．实验中有没有设计不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？征求其他同学的意见。2．在实验中用到了哪些研究方法？。当堂达标1.在做“决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素，下表是几种实验用的导线的参数。导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积/mm23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬⑴为了研究电阻与导体的材料有关，应在上表中选用导线和导线。⑵为了研究电阻与导线的长度有关，应在上表中选用导线和导线。⑶为了研究电阻和导体的横截面积有关，应在上表中选用导线和导线。⑷上述研究方法在物理学里叫做法。3.观察用久的灯泡和同

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