专题07：文言文比较阅读（原卷版）－2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）

专题07文言文比较阅读（一）（2022春·江苏镇江·八年级丹阳市第八中学校考期中）阅读下列文言文，完成各题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。（选自陶渊明《搜神后记》）[注]①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。②斫：砍伐。1．解释下列句子中加点词。①复行数十步()②不足为外人道也()③尝采药至衡()④深入忘反()2．用现代汉语翻译下列句子。（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2）深山中有人迹，异之。3．【乙】文中的“不异世间”与【甲】文中的“___________________”相仿。4．【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。甲乙两文这样写的目的是什么？（二）（2022春·江苏徐州·八年级统考期中）阅读下面文言文语段，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然①，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎②其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。注释：①窈然：幽深的样子。②咎：责怪5．用“/”给文中划线句子断句，限断两处。入之愈深其进愈难而其见愈奇6．解释下列加点的词语。（1）日光下澈()

（2）往来翕忽()（3）好游者不能穷也()

（4）既其出()7．下列加点词语的用法和意义相同的一项是（

）A．心乐之

似与游者相乐 B．潭中鱼可百许头

高可二黍许C．火且尽

林尽水源 D．火尚足以明也

明灭可见8．用现代汉语翻译下面句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”9．甲乙两文分别记述了柳宗元和王安石游山的经历，他们体验到游山的乐趣了吗？分别流露出怎样的情感，请结合两文具体内容进行分析。（三）（2022春·江苏宿迁·八年级统考期中）阅读下面两则文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森者，尽溪，平望如荠⑤。水木清华，神肤洞达，自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫⑥云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。（节选自钟惺《浣花溪记》）【注释】①玦：环形有缺口的佩玉。②琅玕：像珠子的美玉。③潆回：水流回旋。④委：聚集。⑤荠：荠菜。⑥舁夫：轿夫。10．解释下列句中的加点词语。（1）从小丘西行百二十步

从：______

（2）佁然不动

佁：______（3）西折纤秀长曲

西：______

（4）尽溪，平望如荠

尽：______11．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）日光下澈，影布石上。（2）行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。12．中乙文中“则以少陵浣花居在焉耳”的中的“少陵”指诗人______，为他被称为“______”。13．甲、乙两文在写景上有什么相同点？又有什么不同点？（四）（2022春·江苏常州·八年级统考期中）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿。为堪。为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自《小石潭记》）【乙】自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③、“梁欐④”之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响大激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤”，盛奇而坚，其疏敷⑥偃仰。类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。……或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。（节选柳宗元的《小石城山记》）【注释】①径；直往。②垠；边；界限。③眸睨，女墙，城墙上如齿状的锈墙。④欐：栋梁。⑤箭：箭竹，竹子的一种。⑥数：密，与“疏”相对。14．解释加点词语。（1）水尤清冽()（2）皆若空游无所依()（3）俶尔远逝()（4）逾黄茅岭而下()（5）窥之正黑()15．翻译下列句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）其响之激越，良久乃已。16．下列对选文理解分析不正确的一项是（

）A．两则选文写的地方都有遭遇无人赏识的境况，同时都是由于所处的偏僻荒凉的地理位置所决定的。B．两则选文都写到了水：甲文写水中鱼儿嬉戏的画面，乙文写了神奇的洞穴有响亮的水声。C．两则选文都融情于叙事写景中，都抒发了作者邂逅自然美景的愉悦之情。D．画线句写景各有千秋。甲文动静结合，游鱼与潭水相映成趣。乙文运用白描的手法，语言精练，妙趣横生。17．本文是《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章，结合具体语句看看作者写景抒情的“情”是否相同。（五）（2022春·江苏常州·八年级统考期中）阅读下列两则文言短文，完成各题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井①。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也②。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许③。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者④，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞⑤，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事⑥，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（节选自袁宏道《满井游记》）【注】①满井：明清时期北京东北角的一个游览地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫“满井”。②如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩，美丽的女子。③麦田浅鬣（liè）寸许：意思是麦苗高一寸左右。④泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiăn）者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。⑤曝沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞：在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼。⑥堕（huī）事：耽误公事。堕，坏、耽误。18．解释下列加点的词或短语在文中的意思。（1）从小丘西行百二十步_________

（2）斗折蛇行，明灭可见_________（3）凄神寒骨_________

（4）余寒犹厉_________（5）晶晶然_________19．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（1）蒙络摇缀，参差披拂。（2）高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。20．下面对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是：（

）A．甲文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆；乙文记叙了作者游历满井所看到的早春景色。B．甲、乙两文同为写景性散文，都运用了寓情于景，情景交融的手法，因而两文所表达的情感基调也是相同的。C．甲、乙两文都按作者游览的顺序，运用“移步换景”的写法，生动形象地描写出自己所见的景色。D．甲、乙两文在写景时，所运用的表达方式有所不同：甲文主要运用的记叙、描写、抒情；乙文在甲文的基础上增加了议论这一表达方式。21．试从景物描写的角度，分析下面两句话所采用的描写方法及其表达效果。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。【乙】山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（五）（2022春·江苏淮安·八年级统考期中）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态，得树而妍；山之骨格，得石而苍；山之营卫②，得水而活：惟韬光道中能全有之。初到灵隐求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅③碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。（选自萧士玮《韬光庵小记》）【注释】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。③白太傅：指白居易。【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）22．请用“/”给下面的句子断句。（限两处）初到灵隐求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者竟无所有。23．解释文中加点词语。（1）了了在吾目中矣____________

（2）益信声无哀乐也______（3）佁然不动

______________

（4）以其境过清

______24．把下列句子翻译成现代汉语。（1）稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。（2）斗折蛇行，明灭可见。25．简析【甲】文中画线句子的作用。26．结合选文内容，说说萧士玮和柳宗元在游玩时情感上有哪些不同之处？

（六）（2022春·江苏淮安·八年级统考期中）阅读下面两段文字，完成小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州①城西百余步，有小溪南流数十步合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

（节选自元结《右溪记》）注：①道州：今湖南省道县。②营溪：营水。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：避世隐居的人。⑥置州：设置州郡。27．用“/”给下面的语句划分节奏。（划两处）有小溪南流数十步合营溪28．解释下列加点词在句中的意思。①潭中鱼可百许头

可：②日光下澈

澈：③道州城西百余步

西：④不可名状

名：29．将下列句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）佳木异竹，垂阴相映。30．结合语段【甲】概括作者感到“凄神寒骨”的原因31．【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（七）（2022春·江苏南京·八年级校联考期中）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂①，修竹环绕阴映，未尝植物，因洿②以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑③，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒忧隘而娱穷独也。乃求渔者之罟④，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎，其童子无乃嚚昏⑤而无识者乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作《养鱼记》。（欧阳修《养鱼记》⑥）【注】①非非堂：堂名，欧阳修在洛阳时所建。②洿（wū）：掘土为池。③甃（zhòu）：指砌池壁。筑：指夯平池底。④罟（ɡǔ）：网。⑤嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。⑥选自《唐宋八大家散文》，欧阳修写此文时尚未被朝廷重用。32．参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释（1）未尝植物查阅词典法：①立，树立；②栽种；③同“殖”。____（2）汲井以盈之参考成语法：热泪盈眶___（3）循漪沿岸关注结构法：并列短语____（4）斗斛之水不能广其容语境推断法：联系上下文推断____33．用现代汉语翻译画线的句子。市数十鱼，童子养之乎其中。34．甲乙两文都写到了鱼，分析“鱼”在两文中分别有何作用。35．仿照下面的示例，结合自己的阅读感悟和生活经验，拟写《养鱼记》读后感提纲。示例：《小石潭记》读后感提纲：《养鱼记》读后感提纲：①_______②_______③_______（八）（2022春·江苏常州·八年级常州市朝阳中学校考期中）阅读甲乙两段文言文，完成后面小题【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】①从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”②疾趋，度石罅②，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山④行之极观也。③游人坐欹⑤岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。④暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（袁宏道《观第五泄①记》节选）【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动、摆动。掣折：转折。④山：沿着山路。⑤欹（qī）：斜靠。36．请解释句子中加点的字。（1）从小丘西行百二十步______（2）心乐之_____（3）悄怆幽邃_____（4）而犹不忍去_____37．翻译下面句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）水态愈伟，山行之极观也。38．【甲】【乙】两文写水，突出了谁的不同特点，其中甲文突出了水的_________，乙文突出了水的__________

（分别用文中的一个字回答）。39．思考并比较甲乙两文表达的思想感情有什么不同？（九）（2022春·江苏泰州·八年级靖江市靖城中学校联考期中）阅读下面文言语段，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。【乙】宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。……善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥①，地又荒疠②，因自放山泽间，其堙厄感郁③，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。元和十年，例移④为柳州刺史……柳州土俗，以男女质⑤钱，过期则没⑥入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。（选自《旧唐书·柳宗元传》）【注】①窜斥：贬逐。②荒疠（lì）：指南蛮瘴疠之地。③其埋（yīn）厄感郁：遭遇困境，感伤抑郁的感情。④例移：古代官员按惯例调任。⑤质：抵押。⑥没：没收。40．根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列加点词在文中的意思。①欲大进