公选（公共科目）模拟试卷84

公选（公共科目）模拟试卷84一、单项选择题(本题共6题，每题1.0分，共6分。)1、章某携带一把匕首欲拦路抢劫，突然发现是自己的熟人王某，于是仓皇而逃。章某的行为属于()。A、实行终了的犯罪未遂B、预备阶段的犯罪中止C、未实行终了的犯罪未遂D、实行阶段的犯罪中止标准答案：D知识点解析：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在实施犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生，是犯罪中止。故本题答案选D。2、对于两种物品，如果一种物品价格的上升引起另一种物品需求的增加，则这两种物品被称为替代品，下列属于替代品的是()。A、公交车和出租车B、眼镜框和镜片C、照相机和胶卷D、网球和网球拍标准答案：A知识点解析：公交车与出租车明显属于替代品关系，可以相互被替代。其他都属于互补品。故本题答案选A。3、近年来，利用现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构是()。A、矩阵式组织结构B、直线职能式组织结构C、网络型组织结构D、委员会组织结构标准答案：C知识点解析：网络型组织结构是基于当今飞速发展的现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构。4、鼓励市民采取绿色交通方式出行，首先要提供充足和优质的公共交通。这表明国家履行()。A、政治职能B、经济职能C、管理职能D、社会公共服务职能标准答案：D知识点解析：政府的公共服务职能来源于法律授权，公共服务主要是政府依据社会公共需求，通过多种方式为社会提供教育、科技、文化、医疗、社会保障、城乡公共设施等方面的产品和服务。故本题答案选D。5、我国政府目前采用的首长负责制实际上是运用了下列原则中的()。A、全体一致原则B、多数原则C、等级决定原则D、孔多塞标准标准答案：C知识点解析：等级决定原则最常见的办法是群体成员对备选方案进行分析讨论，大家充分交换信息，然后在此基础上由群体中的一个成员(通常是领导)负责最后拍板；还可采取一种极端化的“独裁制”方法．由某个成员代表群体拍板负责，这符合前一种等级决定方法。故本题答案选C。6、以下有关公文的说法错误的有（）。A、公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词B、通用公文，又称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等C、通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制D、函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响标准答案：D知识点解析：暂无解析二、多项选择题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)7、《蒙娜丽莎》这幅画，在儿童眼里看到的是母爱，在情侣眼里看到的是甜蜜，在朋友眼里看到的是真诚，这说明()。标准答案：A,B知识点解析：理性认识是认识的高级阶段。在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。CD两项明显错误，理性认识不能离开感性认识，感性认识是理性认识的基础。故本题答案为AB。8、中国特色社会主义理论体系包括()。标准答案：B,C,D知识点解析：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。故本题答案为BCD。三、不定项选择题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)某国有企业因不能清偿到期债务而决定申请破产重整，对企业实施拯救。其拯救措施之一是进行裁员。9、依照劳动法规定，企业在重整期间需要裁减人员时，应采取的程序是（）。标准答案：A，D知识点解析：暂无解析10、下列属于可以被裁减的企业人员有（）。标准答案：A知识点解析：暂无解析四、判断题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)11、要正确处理经济增长速度与经济效益的关系就必须把经济增长速度降下来。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：经济效益是指经济活动中取得的有用劳动成果同劳动消耗之间的对比关系：经济增长速度是指社会或某个部门在一定时期内所生产的产量或产值与原来相比的增长率。要正确处理两者的关系，在提高经济效益的前提下，争取较快的增长速度。较好的经济效益，也会带来更高的经济增长速度。故本题判断错误。12、儿是能提起行政诉讼的行政行为都能申请行政复议，凡是能申请行政复议的行政行为也都能提起行政诉讼。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：根据我国《行政诉讼法》的规定，除非法律、法规规定必须先申请行政复议的，行政争议当事人可以自由选择申请行政复议还是行政诉讼。其中，对于侵犯已经依法取得的自然资源的所有权或者使用权的具体行政行为，必须首先申请行政复议。由此可见，并不是所有的行政行为都可以既能申请行政复议，又能提起行政诉讼的。故本题判断错误。13、计算机最主要的功能是处理信息，如处理数值、文字、声音、图形和图像等。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：信息处理是目前计算机最主要的应用领域。故本题判断正确。14、行政复议必须书面审查。（）A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：暂无解析五、简答题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)15、资本的本质是什么?(某省公开选拔党政领导干部考试公共科目试卷)标准答案：在现实生活中，资本总是表现为一定的物，如货币、机器、厂房、原料、商品等，但这些物品不是任何时候都是资本，只有当它们成为资本家榨取工人剩余劳动的手段时，才成为资本。资本的本质不是物，而是体现在物上的生产关系，即资本家剥削雇佣工人的关系。资本是能够带来剩余价值的价值，它表现为一种运动，是一个历史范畴，它体现了资本主义生产方式的本质。知识点解析：本题是考查资本的本质。答题中，不但要指出资本的定义，而且要指出资本的本质。资本的本质是一种资本家剥削雇佣工人的关系。16、我国公民的基本义务有哪些?标准答案：我国公民的基本义务是：(1)维护国家统一和全国各民族团结；(2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德：(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；(5)依法纳税；(6)其他义务，包括：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；受教育的义务；劳动的义务。知识点解析：暂无解析六、论述题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)17、为什么说“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展?标准答案：党的十六大报告指出：“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。”胡锦涛同志在“七一”讲话中进一步指出：“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。”胡锦涛同志的“七一”讲话从四个方面分析了“三个代表”重要思想与马克思主义坚持和发展的关系：(1)“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。(2)“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。(3)“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。(4)“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理；论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。正因为“三个代表”重要思想把对马克思主义的坚持与发展结合起来，开辟了马克思主义在当代中国发展的新境界，所以，胡锦涛同志指出：“在新的历史条件下，坚持‘三个代表’重要思想，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论；高举‘三个代表’重要思想的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗帜。”知识点解析：暂无解析七、案例分析题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)材料1：王勇，就读于济南某高校会计专业，目前正上大四。临近毕业季，身边的同学们都在找工作，让他感觉到有点慌。为了能尽快找到实习单位，2018年10月中旬，他把自己的简历发到了58同城上。“学校也有招聘会和宣讲会，我想拓宽一下求助渠道，就在网上发了简历。”在王勇发出简历两天后，一名自称是济南兴学技术有限公司的工作人员联系到了他。“他说他们是软件公司，主要工作是游戏后台处理与运行，是正规的公司，还说我过去岗前培训三个月就能人职，并拿到4000保底的工资，还有六险一金。”王勇说，觉得这家公司的薪资待遇还不错，就决定实地去看看。“公司挺大的，占了一层楼。”看完后，王勇对这家公司的办公环境还比较满意，但由于当时他还面试了好几家公司，并没有立即答应来入职。王勇称，前两次求职机会都没有把握住，备受打击，决定退而求其次，到济南兴学技术有限公司入职，“他们保证的待遇这么好，又一个劲地联系我，就想着去试一下。”10月28日，王勇带着身份证再次来到济南兴学技术有限公司，还没签入职合同，工作人员就让他办理一张银行卡，说是岗前培训用的。“他们拿着我的身份证，把我的信息输入一个网站，我也没有签字，就给我办了两万块钱的。”王勇说，整个贷款办理过程中，他没有签任何字，只手拿着身份证拍了一张照片，所以他刚开始并不知道公司在给他办贷款，直到期间他接到贷款公司的短信提醒，他才得知真相。“公司说会帮我们还前6个月的贷款，后面等我们找到工作了，就能自己还贷了。”材料2：正在暑期实习的河南郑州大三学生田琦给父亲打了一通电话，说自己在一家招聘网站上找到了一份好工作，不仅月薪在6000元以上，对方公司还提供免费的岗前培训。更重要的是，该公司声称是中国工业和信息化部软件工程师实训基地。随后，田琦在该公司提供的《实训及上岗协议》上签了字，可他之后仔细翻看合同才发现，原先承诺的零学费培训变成了可以办理贷款支付费用，实训费用为1．28万元。于是，他询问该企业，对方回复是，培训结束后的高薪工作可以轻松应对每月一两千元的欠款。于是，田琦选择了分期还款，还款方式为前9个月由公司偿还，从第10个月起，每月存入自己的还款账户1548．37元，个人还款15个月，加上公司偿还的部分，共24个月。之后田琦发现自己陆续拿到的教材其实是公司老师编写的，不是“由工信部教育与考试中心统一配发”，从未参加培训的他还因此背上了上万元的培训费贷款。材料3：2018年10月23日，教育部全国学生资助管理中心发布了2018年第6号预警，指出一些不法培训机构利用学生急于找到工作的不安心理，表面上为学生设计各种培训计划，作出提供兼职、实习、内推就业等虚假许诺，鼓吹接受“培训”后直接安排就业等，实际上在培训协议中嵌入贷款合同，从而使许多学生卷入“培训贷”的层层陷阱。“校园贷”来势凶猛，目前，全国各地已有多名大学生遭诓骗，而罪魁祸首就是一些无良的培训贷机构和培训机构。类似这样的机构所提供“培训贷”服务套路深。陷阱多：套路一：求职变贷款培训一些无良的培训机构和培训公司会在网络上发布所谓的“招聘信息”、关于职场培训的“××A计划”等，其实只是以此为幌子吸引求职者，并约其到指定公司“面试”，面试后就要求求职者贷款培训。套路二：洗脑或直接要求培训学生来到这些指定公司后，有相关的人员对其进行洗脑灌输，一般灌输的思想是：就业难、掌握一门技术的重要性、独立就业等内容。除了灌输这些思想外，有的机构还承诺培训后一定能找到工作，月薪在几千至上万。主见能力差的学生自然被成功洗脑了。当然也有一些机构比较直接，面试后告诉求职者其能力不足，要求其培训，培训会产生一定的费用。套路三：诱导求职者签署合同一般学生在被“洗脑”之后都稀里糊涂的，相关人员会“步步紧逼”，使得求职者没有太多时间来思考就签署了贷款合同。一般贷款都是二十几期还完，利率高达10％以上，有的甚至超过20％。对于没有经济来源的大学生或者初入社会的学生来说，是一个不小的负担。套路四：培训课程敷衍了事一些专门骗贷的培训机构对于课程培训一般都是敷衍了事，向求职者讲一些实用性不强的理论。如果求职者中途不想参加培训了，则被要求偿还所有贷款或者赔付一定的违约金。问题：18、作为求职大学生应如何防范“校园贷”。标准答案：作为求职大学生：①要树立正确的就业心态，树立风险意识，认清兼职、实习、内推就业等虚假许诺，不要急于求成。②要通过学校等正规渠道寻找实习、兼职或求职机会，对社会培训机构的资质和培训内容要进行深入了解和确认，规避各种无良机构的诱惑。③在签订相关合同时，要仔细阅读相关条款内容，弄清楚实际资费标准，不要盲目信任“熟人”、不要随意出借自己的身份证件、不要在未“吃透”合同条款的情况下轻易签字。④要多了解熟悉金融常识，自觉加强法律法规知识学习，提高风险防范意识和自我保护能力，遇到不清楚的问题时，多咨询请教老师、家长和学长，提高自己对“培训贷”及其隐身产品的甄别和抵制能力。知识点解析：暂无解析19、从政府和学校的角度，谈谈如何改善现状。标准答案：对于政府部门来说，要完善相关立法，明确界定培训机构帮大学生办高利息贷款属于违法行为。要加强金融监管等多部门联合执法监督，对于以欺诈方式要求求职大学生办理“培训贷”的培训单位和相关借贷机构要严肃处理。同时，要及时制定大学生贷款规范、强化正规助学贷款主体地位。对于学校来说，首先要及时向学生尤其是应届毕业生宣讲不良“校园贷”及其各类变种的危害，避免学生落入陷阱而不能自拔，避免小问题酿成大问题。其次，大学教育应立足于科技引领，不仅教授最前沿的知识，更要着力于培养学生学术素养和学习能力，提高学生的实践能力和职业能力，从根本上提升学生的就业和创业的能力。知识点解析：暂无解析八、辨析题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)20、行政领导者授权给下级的同时也意味着把责任交给了下级。(某市党政领导干部公开选拔和竞争上岗公共科目考试试题)标准答案：这一观点是错误的。行政领导授权艺术中有一条重要的原则——授权留责，即不能在授权的同时把责任也推给下级。否则下级将不乐于接受这种授权，即使接受了也没有运用这一权力的积极性，从而影响行政效率。知识点解析：考生在解答这道题时，首先应对该题所涉及的知识点进行快速定位。通过阅读题干信息可知，此题考查的是领导艺术中的授权艺术。其次，搜索与之相关的知识点。根据教材，授权艺术的基本原则有：(1)授权留责；(2)适度合理授权；(3)因事择人，视能授权；(4)逐级授权；(5)加强授权后的监督，防止反向授权。最后，根据题干，结合上述知识点“对号入座”，即可正确解答此题。材料题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)【材料1】当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。但是，相比其他发展中国家来说，我国社会上蕴藏着特别旺盛的教育需求，办学条件及财政投入却还低于世界平均水平。我国与发达国家存量劳动力文化程度差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，虽然我国教育公平的整体状况明显改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。——来源：十七大报告解读【材料2】2007年，中央财政安排“两免一补”资金181亿元，免除全国近1.5亿名义务教育阶段学生学杂费……2007年5月l6日，教育部官方网站公布了国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，《办法》对免费师范毕业生的工作问题也进行了明确规定，解除毕业生找工作的压力。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗；省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。——来源：新华网21、下列属于坚持以人为本、促进教育公平的政策和措施的是（）。标准答案：A，B，C，D知识点解析：暂无解析22、下列关于以人为本和教育的相互关系错误的是（）。标准答案：C知识点解析：暂无解析23、教育优先发展的主要措施有（）。标准答案：A，B，D知识点解析：暂无解析24、按照把教育放在优先发展战略地位的思想，人才资源是（）。标准答案：A知识点解析：暂无解析25、科教兴国战略主要是指（）。标准答案：B知识点解析：暂无解析申论题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)26、近年来，以“维稳”为借口迟报、缓报的紫金矿业水污染事件、金浩茶油致癌物超标和商城蜱虫疲情，正让人看到，是部门利益和一己得失，遮蔽本该透明的行政。权力处于暗处，才更便于兑现成利益，正如国际反腐败组织“透明国际”首席执行官纽斯邦所说：“腐败之所以发生，在很大程度上就是因为其过程是黑箱作业。”请根据材料内容，围绕“行政公开”写一篇1000字左右的文章。标准答案：阳光让政治更透明政治透明是一个政府、一个国家现代化政治文明的重要标志。一个透明的政治体系，才能使民众更好的了解和参与其中，保证社会更好的运行，经济更快的发展，人民更幸福的生活。我国也一直在致力于推行政治透明，但是还是存在政务公开不透明、思想观念难转变、群众媒体难监督的情况出现。我们应努力改进，将政治放置在透明的阳光下，使其不再“神秘”。完善行政公开内容的制定，从源头上保证政治的透明度。我国在实行行政公开的过程中，由于制定公开的内容不科学，导致从源头上就无法保证政治的透明度。如预算公开，从预算的制定层面上就出现漏洞。预算编制粗糙，信息不完整，科目编制不科学，一些敏感信息不公开等，直接影响了预算的监督和检查。人民虽然“看得到”，但是却“看不懂”，这样直接影响了预算公开的初衷，起不到公众参与，监督的作用。因此，为了更好的实现行政公开，保障人民的参与、监督，我们应该在源头上做好工作。无论是预算公开、政务公开还是财政公开，乃至是官员的财产公开，我们都应努力做到信息细致、科学、准确，流程成熟，体系完整。加强干部思想观念的转变，缩小行政公开的内部阻力。在我国政府中，尤其是地方政府，行政公开的力度还是不够好。很多时候行政公开并不是技术问题，而是政治决心问题。透明的政治，彻底的公开会使官员个人利益空间缩小，无法保持政治的“神秘感”，甚至有些腐败问题也会因此而暴露。因此，许多官员没有勇气，甚至不敢全面公开。我们应加强对领导干部的思想教育．转变观念，设立奖惩机制。对于没有勇气，不敢公开的官员我们应采取激励措施，对于因害怕腐败暴露的官员我们应予以严惩。这样才能为政府行政公开扫清道理，让政治成长在阳光下。加大群众及媒体的监督作用。从外部保证民主政治的顺利开展。媒体以及民众由于渠道不顺畅．看不懂公开的内容等等问题，导致民众参与政治的热情度不够，监督力度也不足。有些地方政务公开，却招致冷漠的反馈，发挥不了其应有的作用。我们应该加大媒体的宣传力度，利用好媒体这个媒介将要公开的内容用民众易懂的方式发布在人口聚集的地方。这样人民有更多的机会接触、了解，也就能够有机会积极参与。同时，人民也可以利用好媒体这个渠道将信息反馈回去，充分发挥好桥梁作用。阳光让政治更透明，人人参与政治，人人共建政治，让政治成为人民生活的一部分。只有共同参与，不断监督，才能有效的遏制腐败，不断推动行政的透明度。使行政透明具备了现代政治文明的意义，才能切实让人民当家做主，成为政治透明的受益者。知识点解析：暂无解析公文题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)关于2010年部分节假日安排的通知××××：经县政府批准，现将2010年部分节假日安排通知下发给你们。根据《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，为便于各单位、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作，经国务院批准，2010年部分节假日放假调休日期的具体安排如下：一、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。9月26日(星期日)、10月9日(星期六)上班。二、元旦：1月1日至3日放假公休，共3天。三、春节：2月13日至19日放假调休，共7天。2月20日(星期六)、21日(星期日)上班。四、中秋节：9月22日至24日放假调休，共3天。9月19日(星期日)、25日(星期六)上班。五、端午节：6月14日至16日放假调休，共3天。6月12日(星期六)、18日(星期日)上班。六、劳动节：5月1日至3日放假公休，共3天。七、清明节：4月3日至5日放假公休，共3天。节假日期间，各单位、各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处治，确保人民群众祥和平安地渡过节日假期。二○○九年××月××日27、根据题意，该通知的发文机关应该是（）。标准答案：C知识点解析：人民政府办公厅(室)所发布的公文一般是针对内部各项事宜的安排，办公室的主要工作内容就是协调领导日常工作和机关内部的运转流程。关于公休的通知，主要是针对系统内部各单位的一项安排，因此，发文单位应该是政府办公室。即C选项是正确答案。28、根据公文写作的要求和惯例，该通知的主送机关，写法恰当的是（）。标准答案：D知识点解析：主送机关常涉及同一级不同类的若干机关，必须注意排列顺序。一般来说，它有如下排列原则：(1)“先外后内”，即把同是下一级的各地方政府放在前，本机关的职能部门放在后；(2)依党政军群之先后顺序。书写主送机关时，标点符号的使用也是有规律的，通常是同级同类机关之间用顿号，同级不同类的机关之间用逗号，主送机关结束之后用冒号。故D选项正确。29、根据公文写作的要求，对该通知第二段的行文，修改恰当的是（）。标准答案：A知识点解析：文中已经提及“根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法>的决定》”，与“经国务院批准”内容相重复，为了明确主题，故应删除“经国务院批准，”字样，因此，本题正确答案为A选项。30、该通知对7个节假日的排序不尽合理。根据题意，恰当的排法应是（）。标准答案：A知识点解析：根据《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》可以看出，正确排列顺序应当是依据节假日时间先后顺序进行排列，因此，本题正确答案为A选项。31、该通知最后一段中的错别字有（）。标准答案：C知识点解析：最后一段文字中，“处治"应改为“处置”，“确保人民群众祥和平安地度过节日假期”一句里，“渡过”应该为“度过”，因此，有两个错别字，本题正确答案为C选项。写作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)32、材料一学习型机关是学习型组织的一种，其基本要求和特征是具有较强的学习力、文化力、创新力、领导力，它是现代化机关形成与建构的基础和前提。创建学习型机关，对于实现机关现代化，促进学习型社会建设，加快社会现代化步伐，构建社会主义和谐社会，具有重要的意义。目前，我国正处于改革发展的关键时期，各级机关担负着重要的使命。但就实际情况而言．许多机关还存在着一些与新形势、新任务的要求不适应的问题：一是不适应经济全球化、市场经济、知识经济的发展；二是机关学习建设滞后；三是人员知识构成的现代化、机关现代化滞后。推进学习型机关建设，有助于提升机关干部素质。随着时代的进步，知识的更新速度不断加快。为了适应时代的需要，在知识爆炸的时代更好地生存和发展，大至学习型社会，小至学习型组织等各类突出加强学习、注重更新知识的理念和潮流应运而生。学习型机关作为学习型组织的具体化和学习型社会的重要组成部分，同样是机关干部回应社会发展需要的产物。具体言之，那就是就职于各级各类党政机关的干部，作为社会成员的重要组成部分，他们同样有不断更新知识、实现学习持续化和受教育终身化的内在需要。唯有如此，他们才能不断地提高自身素质，才能更好地应对时代的挑战，进而才能更好地实现自身的全面发展和适应社会的发展。推进学习型机关建设，有助于提高机关效能。尽管党政机关的具体职能各有不同，但都面临着提高工作效能的目标诉求，毕竟机关的权力来自人民群众直接或间接的委托和授权，其履行职能的成本亦由广大人民群众所负担，同时，广大机关干部的服务对象是广大人民群众，他们的履职成效最终也要由人民群众来评价和检验。而为了不断地提高工作效能，赢得更多人民群众的满意和好评，就必须加强对广大机关干部的教育培训活动，换言之，必须大力推进学习型机关建设。材料二2008年以来，英德市坚持开展半月讲坛活动，至今已连续举办七年，共132期“半月一谈”、264次“每周一课”。通过学习，不仅拓宽了机关干部的视野，丰富了知识，还增强了从事纪检监察工作的责任感和荣誉感，达到了同事间学习交流、沟通感情、增进友谊的目的。半月讲坛是英德市纪委监察局“每周一课、半月一谈"学习制度的一个交流平台。“每周一课”即每个星期五安排半天时间，由各室自行组织本室人员开展一课学习。学习内容可以包括当前工作，中央、省、市的最新政策，新出台的党纪法规和相关规章制度、领导讲话等，也可以是干部之间相互沟通谈心、畅谈工作和生活情况等内容。“半月一谈”是每半月由室主任以上干部结合自己的工作实际，向委局机关干部进行授课，谈一谈自己的工作心得体会，谈一谈自己对某些法律条规的理解，谈一谈自己对社会某个问题的看法。活动采取集中讲授知识和分组讨论相结合、集中学习和个人自学相结合、政治学习和业务学习相结合的“三结合”方式，在机关中营造自觉学习、团队学习、创新学习的学习氛围，激发纪检监察干部“在工作中学习、在学习中工作”的学习热情，建设学习型机关。材料三2014年，渠县人大常委会科学树立学习理念，有效保证学习时间，积极探索学习载体，不断丰富学习内容，扎实推进学习型机关建设，不断提升自身素质和履职能力。科学树立学习理念。渠县人大常委会坚持解放思想、提升能力、服务发展，坚持创新学习，获取新知识，形成新思维，掌握新方法，积极引导常委会组成人员和机关干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界、一种行为习惯，牢固树立集体学习、创新学习和终身学习的理念。有效保证学习时间。渠县人大常委会制定了“集中学习日”制度，把每月中旬第一周星期四定为常委会“集中学习日”，每月下旬最后一周星期五定为机关“集中学习日”。同时还引导大家工作之余减少应酬，抽时间、挤时间，把主要精力用在钻研业务上，用在读书学习上。积极探索学习载体。通过邀请省市和本地专家学者领学、干部职工交流心得体会互习、借助信息平台下载各类视频教学、编辑知识点通过短信点学、深入一线实践促学等多种方式，切实破解以往学习形式单一、学习内容枯燥、学习效果不佳等问题。不断丰富学习内容。一是结合群众路线教育实践活动，认真学习党的路线、方针、政策，特别是深入学习贯彻党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，以及习近平总书记系列讲话精神，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育。二是结合人大监督工作，深人学习相关法律法规知识，增强履职实效。今年来，先后组织集中学习了《水污染防治法》《金融法》等相关法律，为监督活动的有效开展奠定了基础。三是结合日常工作，学习身边典型和工作方法。在5月15日，邀请机关干部何炳权、陈泽雍从