家长会给家长的建议

欢迎各位家长朋友的到来不回避现有问题0102030405部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。两极分化的苗头已初步显露出来，有些同学有厌学的想法；心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；请按实际情况,用“是”，“不一定”，或“否”回答下列题目：1．学习除了书本还是书本吗？2．你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？3．除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？4，你读书从来不做任何笔记吗？5．除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导的吗？6．你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？7．你能够经常使用各种工具书吗？8.上课或自学你都能聚精会神吗？9．你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？10.你常找同学争论学习上的问题吗？记分规则：10分，错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。其他问题回答“是”表示正确。正确的给最后计算总分。第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，分数说明：总分85分以上，学习方法很好。总分65－80分，学习方法好。总分45－60分，学习方法一般。总分40分以下，学习方法较差。1.什么就不能够象-----比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀。

子讲清楚你的具体要求，重点放在你希望他改变的不良行为上。你怎懂事的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟。

,耐心讲理,才能达到预期的目的。最好不要对孩子说下面十句话01直笨到家了03极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法。02使他们的心灵受到极大伤害。有的因此产生自卑感,不求上进。,能不能让我安静一会儿觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感。

想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅。

为父母对我的意见一点也不重视。长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人。01胁最终将损害家长的威信，孩子反而会继续自己的不良行为，最好办法是根据实际情况选择具体的手段。6.实实去做,不然-----02意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加蔑视你。妈妈本事01话时把自己的自卑感表露无遗，绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的。信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的。话时,表明你再也拿不出什么好办法了。这是一句根本无法兑现的大话，孩子并不会因此而停止他的活动。02030405吧,想去哪里去哪里式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头。任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了。在网上看到一个毁掉孩子的7个办法，让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。看看吧，我觉得很对：经常拿比他”行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边:”看人家××，从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如”你真蠢”"你混”"没见过你这么傻的”"怎么生了你这么个东西”等等。孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看;他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的”单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。与家长一起共勉STEP03STEP04STEP01STEP02家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任。对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言。教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母。积极引导孩子面对挫折和不公。