中学生合作与交流自我评价(十五篇)_第1页
中学生合作与交流自我评价(十五篇)_第2页
中学生合作与交流自我评价(十五篇)_第3页
中学生合作与交流自我评价(十五篇)_第4页
中学生合作与交流自我评价(十五篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档中学生合作与交流自我评价(十五篇)中同学合作与沟通记录袋自我评价怎么写?下面由我为大家细心收集的十五篇中同学合作与沟通自我评价范文,欢迎大家阅读与借鉴!

乐观参与体育锻练,仔细上好体育课,成果合格。平常留意熬炼身体,喜爱打羽毛球和骑自行车,会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体健康,注意个人和环境卫生。心理健康,情结稳定,能够掌握自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。

我有乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬力量,有肯定的艺术细胞和创意,注意团队合作精神和集体观念。

有广泛爱好的我特殊擅长于美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨,和部内成员团结全都,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门,精彩的完成各项宣扬工作,促使学校的各种运作更顺当的同时行。学校的各种活动都热忱的参与,并且收获颇多。

我在与小组合作沟通时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批判与建议!和同学一起完成讨论性学习作业。和同学一起探讨问题。

我仔细学习各种专业学问,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和管理力量。

在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更熬炼了自我的动手和分析问题力量,受益匪浅。

我乐观主动地为同学服务,有意识地协调好伴侣之间的关系,通过伴侣的协作,并且为同学营造了良好的休息、消遣、学习氛围,在伴侣的共同努力下,我共同进步。此外,我还注意自己力量的培育,乐观参与了多次社团活动和社会实践,探望并关心孤寡老人等。在寒暑假期间,参与社会实践活动,为今后的工作积累了肯定的阅历,最大程度上提升自己各方面素养。

我乐观参与各项活动,关怀喜爱集体,乐于关心别人,劳动乐观肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、喜爱生活,有较强的实践力量和组织力量。学习之余,走出校门,本人珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。

我乐观参与社会活动。在参加这些活动的过程中,我结交了一些很好的伴侣,学到了为人处事的方法,熬炼了自己的力量。这些经受使我明白有些事情假如尝试了,胜利的机会就有一半,假如不去尝试,胜利的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

有较好的合作与沟通力量,在学习生活上能与同学、老师、家进步行良好的沟通、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会准时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行沟通,通过各种方式熬炼自己的合作与沟通力量。

能主动与同学、老师、家进步行合作与沟通,以恰当的方式表达自己的见解,形成良好的合作沟通氛围,不断提高合作与沟通力量。

乐观参与集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。敬重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。

1。能够了解自我、具有较强的自我调控力量。

2。擅长理解、敬重、关怀他人,严以律己、宽以待人;明辨是非,弘扬正气;具有良好的团队精神和合作意识,在与他人的交往过程中倾听别人对自己的评价和建议,学人之长,补己之短。

3。能够较好地适应学习环境和社会环境。

能乐观参与集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。能与他人团结互助,约束自己的行为。敬重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。我在与小组合作沟通时都能够主动发表自己的意见与建议,也会接受同学的批判与建议。和同学一起完成讨论性学习作业,和同学一起探讨问题。

情愿参加合作与沟通。在与组员合作学习和探究活动中,能选择自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论