江苏省张家港市梁丰初级中学2025届物理九年级第一学期期中质量检测试题含解析

江苏省张家港市梁丰初级中学2025届物理九年级第一学期期中质量检测试题学期期中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有（）A．较小的密度 B．较低的沸点 C．较大的比热容 D．较高的热值2．图是汽车在平直公路上行驶过程中紧急刹车时留下的长滑痕，并且颜色深浅不同．以下判断合理的是A．轮胎的内能在刹车过程中不断减少B．汽车刚开始刹车时相对地面是静止的C．滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大D．汽车刹车后不能立即停止是因为汽车受到惯性作用3．如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是（）A．橡皮塞冲出时，橡皮塞的机械能增大，水蒸气的内能增大B．酒精燃烧放出的热量全部被试管中的水吸收C．橡皮塞被冲开的过程与内燃机的压缩冲程的能量转化方式一样D．酒精燃烧时，将化学能转化为内能4．下列关于材料的导电性能及其应用的说法错误的是A．绝缘体不易导电，是因为绝缘体内部几乎没有电荷B．生活中通常用铜、铝做电线的线芯，是因为它们的导电性能好C．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等D．用超导材料制造电子元件，可不必考虑元件的散热问题5．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A、IB=0.3A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．分析数据，得出结论 B．整理器材，结束实验C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值6．如图所示的电路中，当开关S1，S2闭合时，电压表示数为6V；当开关S2闭合，S1断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为A．6V4VB．2V4VC．6V2VD．4V2V7．如图所示，闭合开关后，电流表A1、A2的示数比为1：4，则下列说法正确的是（）A．通过R1、R2的电流之比是1:4B．R1、R2两端的电压之比是3:1C．R1、R2的阻值之比是1:3D．R1、R2的电功率之比是1:38．图中描述了几种常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）A．甲和乙 B．乙和丁C．甲和丙 D．丙和丁二、多选题9．将两只灯泡分别接在甲:乙两个电路中，比较串、并联电路的特点，以下实验现象可能出现的A．在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭B．在甲电路中在串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2将变暗C．在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭D．在乙电路中在并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2将变亮10．张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（）A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比B．导体a的电阻大于导体b的电阻C．当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1AD．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A三、填空题11．如图要使L1和L2组成串联电路，应闭合开关_________；要使L1和L2组成并联，应闭合开关_______．12．小明在走廊无意碰到铁质栏杆，尽管是深秋了，他感觉阳光下的栏杆很烫手，而与栏杆相连的瓷砖在阳光下却还是凉凉的。这主要是由于铁的比热容比瓷砖____(选填“大”、“小”)的缘故；相同质量的铁和瓷砖，升高相同的温度，________(选填“铁”、“瓷砖”)吸收的热量更多。13．如图所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置如图所示，则电流表A1所使用的量程为________，读数是________；灯L1电流是________．14．如图所示，不考虑空气阻力，小球从A点自由摆动到B点的过程中，___能转化为_____能．15．在如图所示的实验装置中，装置（a）可以用来探究________的规律；装置（b）可用来做验证________原理的实验；装置（c）所示正在做的是________实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将________．16．（1）图所示电阻箱的示数为______Ω；（2）图所示电能表的示数为________kW·h；（3）图中电压表的示数为__________V。四、作图、实验探究题17．如图所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小，即电压表示数越大，质量越大．虚线框内R为滑动变阻器，R0为定值电阻．请在虚线框中完成该工作电路图．要求：当滑动触头P在最上端时，称量质量为零，在最下端时达最大称量．（_____）18．按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）（________）19．（10分）小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。(1)本实验中，通过比较____________的多少来反映物质吸收热量的多少；(2)本实验中，使牛奶、豆浆_______________的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量_____（填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，这表明__________的吸热能力强；名称质量/g温度升高10℃加热时间温度升高20℃加热时间温度升高30℃加热时间牛奶350260520650豆浆350220330550(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入___________来表示不同物质在这种性质上的差异。五、计算题20．（6分）如图所示的电路，电源电压保持不变，R2阻值为20Ω。闭合开关，电流表A1示数为0.2A，A2示数为0.5A。求：（1）通过电阻R2的电流？（2）电源电压？（3）电阻R1的阻值？

21．（6分）今年5月18日，我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采．1m3可燃冰分解后，可释放出约150m3天然气，已知q天然气=1．1×l07J/m3，c水=2．1×l03J/(kg·℃)．求：（1）1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？________（1）若上述热量全部被水吸收，可将多少kg的水从10℃加热至95℃？________

参考答案一、单选题1、D【解析】

火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。【点睛】热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。2、C【解析】

汽车在刹车过程中，克服摩擦做功，轮胎的内能不断增大，故A错误；车刚开始刹车时，由于相对地面不断发生位置变化，所以汽车是运动的，故B错误；轮胎在公路上留下的刹车痕是由于克服摩擦做功形成的，所以，滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力大，故C正确；汽车刹车后不能立即停止是因为汽车具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误．3、D【解析】

A．塞子受到水蒸气的压力而冲出时，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，橡皮塞的机械能增大，水蒸气的内能减小，A错误；B．酒精燃烧放出的热量只有一部分被试管中的水吸收，另一部分要散失到空气中，B错误；C．塞子冲出时，是试管内气体的内能转化为塞子的机械能，与内燃机的做功冲程的能量转化方式相同，C错误；D．酒精燃烧时，酒精的化学能转化为内能，D正确。4、A【解析】

A、绝缘体不善于导电，不是因为绝缘体内没有电荷，而是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷；故A错误；B、因为铜和铝的导电性能好，生活中通常用铜、铝做电线的线芯，故B正确；C、半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等，在社会各领域应用广泛，故C正确；D、超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，制造电子元件时，由于没有电阻，不必考虑散热问题，故D正确．故选A．5、C【解析】

在探究并联电路中的电流关系时，为了避免偶然性使结论更加准确，我们要多次实验，多次实验的方法是换用不同规格的小灯泡重复实验。故选C。6、B【解析】

由图可知，当开关S1，S2闭合时，灯泡L1发生短路，即此时电压表测的是L2两端的电压，同时也是电源电压；当开关S1断开时，两灯泡串联，且电压表测得是L2两端的电压；故根据这时电压表的示数和串联电路中电压的规律分析即可解答。【详解】当开关S1、S2闭合时，灯泡L1发生短路，即此时电压表测的是L2两端的电压，同时也是电源电压，此时电压表的示数是6V，即电源电压U=6V；当开关S1断开时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，此时电压表示数为4V，即L2两端的电压U2=4V，因串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和，所以此时L1两端的电压U1故选：B。【点睛】本题主要考查了串联电路电压的规律，以及开关的断开与闭合造成电路的连接形式的改变的判断。7、D【解析】

由图示可知，开关闭合后，两电阻并联，电流表A1测通过电阻R1的电流，电流表A2测总电流，由电流表A1、A2的示数比为1：4，可知，通过R1、R2的电流之比是1：3，故A错；并联电路两端的电压相等，所以R1、R2两端的电压之比是1：1，故B错；当电压一定时，电流与电阻成反比，故R1、R2的阻值之比是3：1，故C错；电压相同时，电功率与电流成正比，故R1、R2的电功率之比是1：3，故D正确；应选D．8、C【解析】

冰雪熔化是熔化现象，熔化吸热，故甲符合题意；露的形成是液化现象，液化放热，故乙不符合题意；干冰变小是升华现象，升华吸热，故丙符合题意；霜的形成是凝华现象，凝华放热，故丁不符合题意。故选C。二、多选题9、ABC【解析】解:A,在甲电路中,两灯串联,相互影响,当灯L1和L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭,符合实际情况;B,在甲电路中再串联一个小灯泡,电路中总电阻增大,电路中电流变小,接通电路后,灯L1比灯L2发光会变暗,符合实际情况;C,在乙电路中,两灯并联,互不影响,当灯L1和L2都发光时,取下L1后,L2不会熄灭,符合实际情况;D,在乙电路中再并联一个小灯泡,由于并联电路互不影响,因此接通电路后,L1和L2的亮度都不变,不符合实际情况.点睛：（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响，如其中一个损坏，另一个也不能工作；（2）并联电路中，电流路径有多条，各支路用电器互不影响，如其中一条支路损坏，其余支路不受影响．10、ACD【解析】

A．由图可知，通过导体a、b的电流都与其电压成正比，故A正确；B．由图象可得，当电压为2.0V时，Ia=0.4A，Ib=0.2A，a的电阻Ra==5Ω，b的电阻Rb==10Ω，Ra＜Rb，故B错误；C．b导体两端电压是1V时，通过的电流是I1==0.1A，故C正确；D．将a、b两导体串联接在电压为3V的电源时，根据串联电路电阻的特点和欧姆定律，电流中的电流I==0.2A，故D正确。三、填空题11、S2S1、S3【解析】

要使L1和L2串联，必需使L1和L2首尾顺次连接，应闭合开关S2；要使L1和L2组成并联，必需使L1和L2首尾分别连接，应闭合开关S1、S3.12、小瓷砖【解析】

[1]比热容是表征物体吸放热性能的物理量，小明在走廊无意碰到铁质栏杆，尽管是深秋了，他感觉阳光下的栏杆很烫手，而与栏杆相连的瓷砖在阳光下却还是凉凉的。这主要是由于铁的比热容比瓷小的缘故。[2]比热容越大，升高相同的温度吸收的热量越多，相同质量的铁和瓷砖，升高相同的温度，瓷砖吸收的热量更多。13、0～3A2.2A1.76A【解析】

由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流．根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流．而从两表指针偏转位置来看，A1偏转的和A2相同，这说明两表使用的量程不同．由此得出：A1一定使用的是3A量程，A2使用的是0.6A量程．0～3A量程的分度值是0.1A，所以A1的读数是2.2A；0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A2的读数是0.44A．根据并联电路电流规律：I=I1+I2，得出灯L1的电流：I1=I-I2=2.2A-0.44A=1.76A．【点睛】解题的关键是明白电流表指针位置相同时，说明使用了两个量程，并能根据电路图确定分别测量哪部分的电流，分清楚哪个电流大，哪个电流小，再根据两个量程的倍数关系，则题目可解．14、小球的重力势小球的动【解析】

不考虑空气阻力，小球从A点自由摆动到B点的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，小球的重力势能转化为小球的动能．【点睛】本题考查动能和势能的变化，抓住影响动能和势能大小的因素进行分析．15、液体内部压强阿基米德托里拆利不变【解析】

装置（a）是压强计，可以用来探究液体内部压强的规律；装置（b）可用称重法测出物体的浮力，同时借助量筒测出排水的体积，进而算出排水的重力，因此可用来做验证阿基米德原理的实验；装置（c）所示正在做的是托里拆利实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将不变，只是水银柱的长度会变长。16、85322508.612【解析】

(1)[1]用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数。故电阻箱的示数R=8×1000Ω+5×100Ω+3×10Ω+2×1Ω=8532Ω电阻箱的示数是8532Ω。(2)[2]从电能表上可以看出电能表的示数为25086，最后一位是小数，单位是kW⋅h，故电能表的读数为2508.6kW⋅h。(3)[3]电压表的量程为0∼15V，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，示数为12V。四、作图、实验探究题17、【解析】

根据题意的要求，当滑动触头P在最上端时，称量质量为零，说明此时其两端的电压为零．因此，这时只有接入电路，电压表应并联在R的两端．如图，R与串联，电压表测量R两端的电压．

【点睛】题中R0起到了保护电路的作用，R相当于滑动变阻器，电压表测量R两端的电压，明确了这些就可顺利解决此题．18、【解析】

绳子的绕法决定滑轮组的使用效果，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力，动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体重的几分之一，即，若n为奇数，从下面的动滑轮的固定挂钩绕起，若n为偶数，从上面的定滑轮的固定挂钩绕起。左图，n=2，从上面的定滑轮的固定挂钩绕起；中图，n=3，从下面的动滑轮的固定挂钩绕起；右图，n=4，从上面的定滑轮的固定挂钩