河南省郑州市八十二中学2025届九年级物理第一学期期中调研模拟试题含解析

河南省郑州市八十二中学2025届九年级物理第一学期期中调研模拟试题模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，闭合开关后，电压表的读数3V，电源电压为7V，则（）A．L1两端电压为3V B．L1和电源的电压为3VC．L2两端电压为4V D．L2两端电压为3V2．如图所示的事例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是A．两手摩擦能发热 B．烧水水变热C．锯木材锯子发热 D．钻木取火3．下列物态变化中，属于凝华的是（）A．冰雪消融B．壶口“冒白气”C．深秋霜“降”D．湿手烘干4．在“青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波晶体．开水倒入杯中后，水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波（）A．汽化吸热、液化放热B．熔化吸热、凝固放热C．升华吸热、凝华放热D．熔化吸热、液化放热5．公交车的设计要充分考虑人的安全。电动公共汽车的动力来源于电动机，新型公交车前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。图中符合要求的电路是（）A． B．C． D．6．如图所示的四个热学实验中，叙述正确的是（）A．挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能C．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出7．下列生活现象中，属于液化的是A．瀑布结成冰挂 B．湿衣服晾干C．露的形成 D．树枝上结霜8．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.92A

0.48A B．0.48A

1.92A C．2.4A

0.44A D．0.44A

2.4A9．通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测合理的是A．现象:轻质球a、b靠近时相互吸引推测:a、b两球一定带异种电荷B．现象:工业园区上空迷漫着大量粉尘推测:分子在不停息地做无规则运动C．现象:街边的路灯同时亮、灭推测:路灯一定是串联的D．现象:某电路中两灯泡两端的电压相等推测:灯泡可能串联，也可能并联10．对于内能，下列说法正确的是A．两杯水温度相同，内能也一定相同 B．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体C．物体的内能增大，温度不一定升高 D．物体所含有的热量越多，物体内能越大11．生活中常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾以后，碗中的水A．稍后沸腾B．同时沸腾C．温度能够达到沸点，但不沸腾D．温度总是低于锅里水的温度，因此不会沸腾12．投影仪如图，它的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温．设计投影仪电路的要求是：带动风扇的电动机先启动后灯泡才可以发光，电动机未启动，灯泡不可以发光．下图中符合设计要求的是A． B． C． D．二、填空题13．煮牛奶时，能闻到奶香味，这是_____现象．为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种_____锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾．14．城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温，这是利用了水的_______大的特性．飞机的喷气发动机的热机效率可高达60％，则燃料完全燃烧产生1000J的热量，飞机可以获得_______J的机械能．15．物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是________（选填“导体”或“绝缘体”）；飘落到供电设备上会造成________（选填“断路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪．16．如图所示是四冲程汽油机工作过程中的____冲程；此过程中____能转化为机械能。

三、实验题17．（8分）在“用电流表、电压表测量电阻”的实验中，电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，要求：（1）在图1虚线框内画出实验电路图；（_________）（2）在图2中，请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整；（导线不能叉）（_________）（3）实验中，电流表和电压表的示数如下图所示，电流表的示数为__________A，定值电阻RX阻值为__________．18．（8分）“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；（1）根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与______有关。（2）图中是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制______和______不变；要探究猜想③，应该选用导线______和导线______（填导线的代号字母）进行对比实验。（3）上面实验中电阻的大小是通过______显示的。19．（8分）利用如图所示电路“探究串联电路电压的规律”．(1)实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡．(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，若故障只由两只灯泡造成并且故障只有一处，则原因可能是__________(填出一种即可)．(3)排除故障后，小敏正确测出L1两端电压，然后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，电压表可能会出现下列哪种现象____(选填“A”、“B”或“C”)．A．B．C．(4)老师收集到两个小组的实验数据如下：第一小组实验次数L1的规格L2的规格UAB/VUBC/VUAC/V1甲甲1.21.2122乙乙1.31.32.63丙丙1.41.42.8第二小组实验次数L1的规格L2的规格UAB/VUBC/VUAC/V1甲乙1.41.83.02乙丙1.51.73.03甲丙1.22.03.0①分析第一小组的实验数据，发现第1次实验测量的三个数据中有一个过大，可能是读数时出现了错误．你认为他们的错误是_____，如果正确读数，该电压值应该是_____V．全面分析第一组的三次实验，会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论．这一结论显然不具有普遍性，造成这一现象的原因是___________________．②第二小组三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”，造成这种现象的原因是________________．四、作图题20．（8分）如图所示，用笔画线代替导线，将图中元件连接成串联电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器向右滑动小灯变亮。21．（8分）如图所示，已知电源电压为6V，另外手头有三个电阻R1=15Ω，R2＝100Ω，R3=5Ω，R4=25Ω，请你用其中的两个电阻在图中虚线框内连成电路，使图中的电流表的示数为0.3A。要求画出电路图，并注明连入的电阻的阻值。五、计算题22．（10分）如图为某小电热水器的电路图，为发热板，当热水器处于加热状态时，水迅速被加热；达到预定温度后，S自动切换到另一档，处于保温状态。（1）说明S分别接1、2时，热水器对应的工作状态。（2）若热水器加热时的功率为550W，保温时发热板的功率为88W，求电阻R的大小。（3）当S接1时，电路在5min内消耗的电能。23．（12分）小明家电热水壶的铭牌如图所示．在一个标准大气压下，该水壶正常工作时，用10min能将2kg、10℃的水烧开．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：（1）水吸收的热量．（2）电热水壶烧水时的热效率．（3）比较（1）、（2）问的计算结果．热水壶消耗的电能与水增加的内能不相等．请结合物理知识，节能的角度提一个合理化的建议．

参考答案一、选择题1、D【解析】

串联电路中各用电器电压之和等于电源电压。【详解】根据图像灯泡串联，电压表测量L2的电压，电压表为3V，则L2两端的电压为3V，电源电压为7V，L1两端的电压为：U1=7V-3V=4V；故D正确。故选D。2、B【解析】

改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分；两手摩擦时，克服摩擦力做功，是做功改变内能，故A不符合题意；用火烧水时，水从火吸热，使水的内能增加、温度升高，是热传递改变物体的内能，故B符合题意；锯木材时，是克服摩擦做功，是做功改变物体内能，故C不符合题意；钻木取火，是克服摩擦对木头做功，使得木头的内能增加，是做功改变内能，故D不符合题意，故选B。3、C【解析】

冰雪消融是熔化现象；壶口“白气”是液化现象；霜的形成是凝华现象；将湿手烘干是汽化现象；故应选C．4、B【解析】

双层玻璃杯的夹层中封入的是48℃的海波晶体，开水倒入杯中后，海波会从水中吸收热量，能使水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右，又因为海波在凝固过程中会放热且温度不变，所以能较长时间保持水温不变．故选B．5、A【解析】

由题可知，电动机要由前、后两门（电路开关）同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机。故选A。6、D【解析】解：A、挤压两铅棒使它们合在一起，下面悬挂砝码不能使它们分开，是因为分子间存在引力，故A错误；B、试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，使金属管和内部酒精的内能增大，温度升高，酒精汽化后，高压蒸气会推动橡皮塞做功，故D正确．故选：D7、C【解析】

A.瀑布结成冰挂，水变成冰，是凝固现象．故A不符合题意；B湿衣服晾干，水变成水蒸气，是汽化现象．故B不符合题意；C.草叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷在草叶上液化形成的小水滴．故C符合题意；D.树枝上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．故D不符合题意；故选C.【点睛】物质由气态变为液态的过程叫液化；生活中的液化现象大多是水蒸气遇冷液化形成的小水滴．8、A【解析】

从电路图可以看到，这是一个并联电路，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是流过灯泡L2的电流，可知道干路电流是大于支路电流的，所以电流表A1的量程应该是0到3A，电流表A2的量程应该是0到0.6A，它们的读数分别为2.4A、0.48A，通过灯泡L2的电流大小为0.48A，通过灯泡L1为故选A．9、D【解析】

A．带电体能够吸引不带电的轻小物体，因此根据“轻质球a、b靠近时相互吸引”不能推测：a、b两球一定带异种电荷，故A不符合题意；B．粉尘不是分子，不能说明分子在不停的做无规则运动，故B不符合题意；C．各路灯之间是并联的，街边的路灯同时亮、灭，是因为路灯受总开关的控制，故C不符合题意；D．两灯泡并联时，两灯泡两端的电压相等，两灯泡串联时，若两灯泡规格相同，两灯泡两端的电压也相等，故电路中两灯泡两端的电压相等，灯泡可能串联，也可能并联，故D符合题意。10、C【解析】

A因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪杯内能大，哪杯内能小，故A错误；B热量是一个过程量，不能说含有多少热量，可以说传递了多少热量，故B错误；C物体内能的大小与物体的质量，温度等因素有关，物体的内能增大，温度不一定升高，故C正确；D热量是一个过程量，不能用哈有或具有等词语来修饰，故D错误；故选C．【点睛】物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；热量是一个过程量，不能说含有多少热量，可以说传递了多少热量；任何物体都有内能，即物体的内能不可能为0，同时内能的大小与物体的质量、温度等因素有关；11、C【解析】

开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高．此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾．故选C．12、C【解析】A、B图中电动机和灯泡同时启动；D图中先启动灯泡后启动电动机．符合题意的只有答案C．二、填空题13、扩散低压【解析】

香味分子在空气中永不停息地做无规则运动，这属于扩散现象．为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强降低沸点的．14、比热容600【解析】

[1]利用了水的比热容比较大，根据比热容的特点，相同质量的水在升高相同温度时比其他的物质吸收热量多，人工湖能够多吸收一些热量，以降低“热岛效应”；[2]根据热机效率的概念，可以得飞机获得的机械能：W有用=ηQ放=60%×1000J=600J．15、导体短路【解析】

石墨是导体飘落到供电设备上会造成短路，从而使供电系统瘫痪．16、做功内【解析】

[1][2]由图可知，进气门和排气门都是关闭的，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，做功冲程中实现的能量转化是将内能转化为机械能。三、实验题17、0.210Ω【解析】

(1)[1]电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，电流从电压表和电流表的正接线柱流入、从负接线柱流出，如图．(2)[2]电源是两节干电池，电压为3V，所以电压表选择0∼3V量程；实验室中被测电阻一般选择5Ω(或10Ω,或15Ω,或20Ω)的被测电阻，故电路中电流不超过0.6A，电流表选择0∼0.6A量程；按照电路图连接实物图如图．(3)[3][4]由图可知,电压表的量程为0∼3V,分度值为0.1V,电阻两端的电压UR=2V，电流表量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，电路中的电流I=0.2A，电阻Rx的阻值：Rx===10Ω18、横截面积长度横截面积ac电流表的示数【解析】

（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度；故其影响因素除题目中所提的各个信息外，还与导体的横截面积有关；（2）在探究电阻与材料的关系时，应控制导线的长度、横截面积不变，而改变导线的材料；探究导体的电阻与导体的长度有关时，应控制导线的横截面积和材料均相同，而导线的长度不同，由图中信息可知，应选a和c进行对比实验；（3）由于电阻的大小无法直接比较，所以，在该实验中我们是通过观察电流表的示数来判断电阻大小的，该方法称为转换法。19、不同L1短路或L2断路B用大量程读数2.4灯泡规格相同电压表没有调零【解析】

(1)为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验；(2)[2]在测L1两端电压时，发现电压表示数为零，说明电路中可能出现了断路，若L1断路,则电压表串联在电路中测电源电压，有示数，若L2断路，则电压表无示数；还可能是L1短路，造成电压表也被短路而无示数；(3)[3]测出L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，则会造成电流从负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故电压表的指针会反向偏转，故B正确．(4)[4][5]分析第一小组的实验数据，结合串联电路的电压规律可知第一次实验中的AC两端的电压应该是2.4V，却记录成了12V，所以他们的错误是用大量程读数，如果正确读数，该电压值应该是2.4V；[6]实验中只所以会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论．原因是所用灯泡规格相同．[7]由于电压表没有调零所有会使三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”．四、作图题20、【解析】

电压表与用电器并联；当滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变亮确定变阻器的连接与灯串联。【详解】电压表应与灯泡并联在电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变亮，即电流变大、变