2025届江苏省南京市二十九中学物理九年级第一学期期末经典试题含解析

2025届江苏省南京市二十九中学物理九年级第一学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．通过实验，最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（）A．奥斯特 B．帕斯卡 C．焦耳 D．伽利略2．如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是A．灯L1开路 B．灯L2开路C．灯L1短路 D．灯L2短路3．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（）A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大C．电流一样大 D．条件不足无法判断4．下列四种物态变化现象中，需要吸收热量的是（）A．壶嘴冒“白气” B．“雾淞”的形成C．冰凌熔化 D．铁水浇铸成零件5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多6．关于热机的效率，下列说法正确的是（）A．一般情况下汽油机的效率比柴油机的高B．热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多C．热机的效率越高说明做功越快D．热机损失的能量中，废气带走的能量最多7．在如图所示电路中，两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光．过一会儿，两只灯泡突然都熄灭了，且电压表和电流表的示数均变为零．若电路故障只发生在两只灯泡上，且只有一只灯泡有故障，则电路发生的故障可能是（）A．灯L1灯丝断了 B．灯L2灯丝断了C．灯L1短路 D．灯L2短路8．如图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是A．乙、甲、丁、丙 B．甲、乙、丙、丁C．乙、丁、甲、丙 D．甲、丁、乙、丙9．下列说法正确的是A．我国家庭电路的电压为220V B．一节干电池的电压为2VC．手机电池的电压为37V D．人体的安全电压为36V10．如图所示，验电器A带负电，验电器B不带电，用一根杆连接A和B后，验电器B的金属箔也张开了，对该过程的分析正确的是A．连接验电器A、B的杆是绝缘体B．电流的方向是从验电器B流向AC．验电器A的金属箔张角继续增大D．验电器B的金属箔因带异种电荷张开11．关于导体电阻，下列说法正确的是（）A．导体的电阻与通过的电流成反比B．导体的电阻与导体两端的电压成正比C．只增加导体的横截面积，导体的电阻增大D．导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小12．如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（）A． B．C． D．二、填空题13．物理是以实验为基础的科学，请根据你掌握的实验操作技能，完成下列各题。（1）图甲中电阻箱的示数为_____Ω；图乙中电能表的示数为_____kW·h。（2）图丙是实验室中的滑动变阻器，通过滑片改变_____的长度，就改变了连入电路中的电阻值。若要把它其中两个接线柱连接到电路中，并能改变电路中的电流大小，共有_____种接法。（3）如图丁所示的电磁继电器，当控制电路接通时，_____（填“红”或“绿”）灯亮；14．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现硝化棉燃烧，说明对物体_______（选填“做功”或“热传递”）能使物体的内能_____（选填“增大”或“减小”）。15．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则B中_____（“正”或“负”）电荷通过金属棒流向A，B带_____（“正”或“负”）电。16．比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容，查表可知，水的比热容是c水=4.2×103J/(kg.0C)表示________，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容_____（变大/不变/变小），如果水结成冰后比热容_______。（变大/不变/变小）三、实验题17．（8分）某组同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，可以选用的实验器材有：电源、阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关各一个；电流表、导线若干。（1）如图甲，该组同学选用两个电阻组成并联电路，电流表选用大量程分别接入A、B、C三点，“试触”后发现A点和B点电流均小于0.6A，C点电流大于0.6A，则量程的选择合理的是___。A．用大量程测A、B、C三点的电流B．用小量程测A、B、C三点的电流C．用小量程测A、B点的电流，用大量程测C点的电流（2）确定好量程，把电流表接入图甲C处，闭合开关后，电流表的指针来回摆动。故障的原因可能是__________。A．电流表被烧坏B．某段导线断开C．某电阻被短路D．某接线柱处接触不良（3）①该组同学计划做三次实验，三次实验的目的是______________。②有甲、乙两种实验方案。甲方案：如图甲，选取规格不同的三个电阻做实验。乙方案：如图乙，任意选取两个电阻，利用滑动变阻器改变电流做实验。选择__________方案更好。（4）该组同学顺利完成了第一次实验。第二次实验已经测出A、B两点的电流，在测量C点电流时发现电流表损坏了，要完成实验，应该怎么办______？18．（8分）如图所示的电路中，两个开关都闭合时，两个灯都发光。当仅把开关S1断开时，L2亮度明显变亮。以下是小况对“L2亮度明显变亮”原因的猜想：猜想1：L2两端电压变大。猜想2：流过L2的电流变大。猜想3：L2的电阻变小。小况在原电路的基础上加装器材，只组成一个新的电路。通过实验，能同时验证三个猜想是否正确。（1）在方框中画出加装器材后的实验电路图。（__________）（2）实验步骤（测量的物理量用符号表示）_________。（3）验证猜想3是否正确的分析过程是：__________________。19．（8分）物理兴趣小组的同学们为了研究“水沸腾时温度变化规律”，设计实验并组装了如图甲所示的装置进行实验。（1）进行该实验除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具_____；（2）小明点燃酒精灯对水加热。在水加热至沸腾的过程中，发现如图乙所示三种现象，三种现象发生的时间顺序是_____；（3）加热过程中，同学们每隔1min在表格中记录一次加热时间和温度。其中小明组和小军组的实验数据如下表所示：时间/min012345678910小明组水的温度/℃2030405065708090989898小军组水的温度/℃2035506580959999999999小军发现小明组有一个实验数据有明显错误，这个错误的数据是_____℃；小明认为自己在实验过程中实事求是、尊重客观事实，不会有错误。于是小军说出了他的判断依据是_____；（4）小军组认为用图象来分析实验数据更有利于总结和发现规律，于是在坐标纸上描出各点并绘制图象如图丙所示。分析图象可以得出结论：水在沸腾时，_____；（5）小明又对比了两个小组的实验数据，发现他们把水加热至沸腾的时间不同。于是对实验过程进行评估与反思：实验过程中他们使用了相同的装置，用火焰大小基本相同的酒精灯对水加热至沸腾，火焰基本上不影响实验结果。于是，他找出了加热至沸腾所用时间不相同的真正原因是_____。四、作图题20．（8分）如图，画出支点为O的杠杆所受力F的力臂l。（__________）21．（8分）如图所示电路中有两个小灯泡，请在图中圆圈内,分别填入灯泡、电流表或电压表的符号。要求两个灯泡并联，开关断开时两灯均不发光；开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。（_______________）五、计算题22．（10分）一台家用电热水器，额定功率是2000W，装有40L温度是25℃的水。若热水器正常工作70min，水温升高了45℃，已知水的比热容是4.2×105J/（kg•℃），密度是1.0×103kg/m3。求：（1）电流做的功是多少焦耳？（2）电热水器在这次烧水过程中的效率是多大？（3）若改用天然气烧水，效率为37.8%，需要燃烧多少天然气？（已知天然气的热值是4×107J/m3）23．（12分）一个滑轮组如图所示，细线重及轮与轴之间的摩擦忽略不计。匀速拉动细线将重为30N的物体提升1m，用时5s，滑轮组的机械效率为50%。(1)提升物体所做有用功的功率是多少？(2)提升物体所用拉力的大小是多少？(3)现逐渐增大物体的重力，用同样方式提升物体，当物体重力达到120N时，细线刚好被拉断。求细线刚好被拉断时滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、C【详解】A．奥斯特发现了电流的磁效应，故A不符合题意；B．帕斯卡发现了大气压强随着高度的规律，故B不符合题意；C．在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系，即发现了焦耳定律，故C符合题意；D．伽利略的贡献：比萨斜塔实验，理想斜面实验和用斜面缓冲重力，证明了自由落体下落的高度与时间平方成正比，故D不符合题意。2、B【详解】由图可知，两个灯泡串联，闭合开关后，电流表无示数，电压表有示数，说明电路中的电阻过大，与电压表并联的灯L2开路．故选B3、C【详解】从实物图可以看出，这是一个串联电路，两个灯串联接在一起，根据串联电路电流规律，串联电路中电流处处相等，所以说两灯的电流一样大，故选C．4、C【详解】A．壶嘴冒“白气”是液化现象要放热，故A项不符合题意；B．“雾淞”的形成是凝华现象要放热，故B项不符合题意；C．冰凌熔化是熔化现象要吸热，故C项符合题意；D．铁水浇铸成零件是凝固现象要放热，故D项不符合题意。5、C【解析】A．热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，而不是热量总是从内能大的物体传到内能小的物体，故A错误；B．物体的温度升高了，可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量，故B错误；C．物体吸收热量，它的温度不一定升高，例如：晶体熔化时，温度不变，故C正确；D．热量是过程量，不能说含有热量，只能说吸收，所以盛夏地面温度升高，不能说地面含有的热量增多，故D错误。6、D【详解】A．一般情况下，柴油机的效率要高于汽油机的效率，故A错误；B．热机效率越高，有用功占燃料完全燃烧放出的热量的比值越大，所以在做功同样多的情况下消耗的能量越少，故B错误；C．热机效率越高，有用功占燃料完全燃烧放出的热量的比值越大，做功快说明功率大，热机效率和功率之间没有必然的联系，故C错误；D．在热机损失的能量中，废气带走的能量最多，故D正确。故选D。7、A【分析】灯泡L1和L2串联，电压表测灯L2两端电压，在闭合开关后两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果是电路短路，电路中还有电流．则电路为断路，电路中无电流．【详解】A、灯L1灯丝断了，此时整个电路中都没有电流，灯都不亮，电压表和电流表无示数，故A正确；B、灯L2灯丝断了，此时电压表会与灯L1串联，电压表有示数，两个灯不亮，电流表无示数，故B错误；C、灯L1短路，只有灯L2接入电路，灯泡L2发光，电压表和电流表都有示数，故C错误；D、灯L2短路，电压表短路，电压表无示数，灯L1发光，电流表有示数，故D错误．故选A．8、D【解析】把每个冲程的特点把握好，吸气冲程是活塞向下运动，进气门开，排气门关闭；压缩冲程是活塞向上运动，两个气门全关闭；做功冲程是两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动；排气冲程是活塞向上运动，进气门关闭，排气门开启。【详解】甲图活塞向下运动，进气门开启，排气门关闭，吸气冲程；乙图活塞向下运动，两个气门都关闭，做功冲程；丙图活塞向上运动排气门开启，进气门关闭，排气冲程；丁图活塞向上运动，两气门关闭，压缩冲程；故顺序是甲、丁、乙、丙。故选D.9、A【详解】A．在我国家庭电路的工作电压都是220V，故A正确；B．一节干电池的电压为1.5V，故B错误；C．目前市场上的手机电池的电压在3.7V左右，故C错误；D．人体的安全电压是不高于36V，故D错误。10、B【详解】A．A带负电，说明A有多余电子，用一根杆连接A和B后，验电器B的金属箔也张开了，说明连接的瞬间，电子从A到B移动，由此可知连接验电器A、B的杆是导体，故A错误；B．电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向B流向A，故B正确；C．A由于电子数目减少，张角会减小，故C错误；D．验电器B带上了负电，同种电荷相互排斥，验电器B的金属箔因带同种电荷张开，故D错误。11、D【详解】AB．导体的电阻是由导体本身的长度、横截面积和材料所决定的，与电路中的电流和电压无关，故AB错误；C．只增加导体的横截面积，导体的电阻减小，故C错误；D．电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小，故D正确。故选D。12、B【分析】四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括电磁感应实验、电流的磁效应实验（奥斯特实验）、磁场对电流的作用实验等。【详解】A．若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，则A不符合题意；B．电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，则B符合题意；C．是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，则C不符合题意；D．此图是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，则D不符合题意；故选B。二、填空题13、2057201.9接入电路中的电阻丝4红【详解】(1)[1]由图甲知道，电阻箱的示数是：R=2×1000Ω+5×10Ω+7×1Ω=2057Ω；[2]由于电能表读数时，最后一位是小数，且单位是kW•h，所以，图乙所示电能表的示数是201.9kW•h；(2)[3]实验室常用的滑动变阻器，它是改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻的器件；[4]滑动变阻器有4个接线柱，根据一上一下原则，只接两个，且能改变电路中的电流大小，则有4种接法；(3)[5]由图丁知道，当控制电路接通时，电磁继电器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下使红灯电路接通，即红灯亮。14、做功增大【详解】把活塞迅速压下去，活塞压缩玻璃筒中的气体，对气体做功，内能增大，即说明说明对物体做功能使物体的内能增大。15、负正【详解】[1][2]A带正电，B不带电，用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间会形成电流，金属中能够自由移动的是自由电子（带负电），所以B验电器中负电荷通过金属棒流向A；B验电器失去了电子，所以最后B带正电。16、1kg的水温度升高(或降低)1℃时吸热(或放出)的热量是4.2×103J不变变小【解析】水的比热容是4.2×103J/(kg.℃),表示的物理意义是1kg的水温度升高(或降低)1℃时吸热(或放出)的热量是4.2×103J；比热容是物质的一种特性;把水倒掉一半,比热容不变,仍为4.2×103J/(kg.℃),冰的比热容为2.1×103J/(kg.℃)，如果水结成冰后比热容变小。三、实验题17、CD寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律甲换用一个完好的电流表选用大量程继续使用【详解】(1)[1]因为A点和B点电流均小于0.6A，C点电流大于0.6A，所以用小量程测A、B点的电流，用大量程测C点的电流。故选C；(2)[2]电流表的指针来回摆动,说明电路中某接线柱处接触不良。故选D；(3)[3]设计做三次实验的目的是寻找并联电路中干路电流与各支路电流之间关系的普遍规律，避免偶然性；[4]甲图中选取三个规格不同的电阻做实验时，既可以探究干路电流和各支路电流之间的关系，也可以探究得出各支路之间电流是没有关系的；而乙图中选取任意两个电阻时，只利用滑动变阻器改变电流做实验，若两条支路电阻相等，会得到各支路电流相等这一结论的，具有偶然性。所以选择用甲方案更好；(4)[5]在测量C点电流时发现电流表损坏了，要完成实验，需要换用一个完好的电流表选用大量程继续使用。18、步骤一：闭合开关S、S1，记录下电压表读数U1，电流表读数I1；步骤二：断开S1，记录电压表读数U2，电流表读数I2比较两组数据中电压与电流的比值即可知道灯L2的电阻是否变化，若比值变小则说明电阻变小【详解】(1)[1]根据题意可知需要测电压和电流，假装电流表和电压表，作图如下；(2)[2]实验时需要测量L2两端的电压和通过其的电流，因此，步骤一：闭合开关S、S1，记录下电压表读数U1，电流表读数I1；步骤二：断开S1，记录电压表读数U2，电流表读数I2；(3)[3]根据可知，比较两组数据中电压与电流的比值即可知道灯L2的电阻是否变化，若比值变小则说明电阻变小。19、秒表BAC65根据Q吸=cm△t，相同的时间升高相同的温度吸收热量，温度保持不变小明所用的水质量大【详解】(1)[1]此实验需要按一定时间记录温度，所以重要的两个测量仪器是温度计和秒表，此时实验缺少了秒表；(2)[2]读图可知，B中有白气，但内部并无气泡产生，说明水温开始升高，A中内部产生大量气泡，但气泡越来越小，说明此时上层水温还较低，已经接近沸腾；C中内部产生大量气泡，且气泡越来越大，说明此时水正在沸腾。故它们出现的先后顺序是