海南省20242024九年级历史下册第三四单元学情评估新人教版

第三、四单元学情评估一、选择题(每小题3分，共60分)1．1907年，《英俄协约》签订。学者蒙格指出，英国与俄国缔约的主要动机是“变更欧洲的力气对比，尤其要加上一个应付德国的砝码”。以上材料可用于探讨()A．第一次世界大战的背景 B．“凡尔赛—华盛顿体系”的形成C．其次次世界大战的影响 D．经济大危机爆发的根本缘由2．下面有关“三国同盟”和“三国协约”的示意图，组合正确的是()ABCD3．法军损失54.3万人，德军损失43.3万人，故此战役有“绞肉机”之称。这次战役是第一次世界大战的转折点，德意志帝国从今逐步走向失败。这一残酷的战役是()A．约克镇战役B．凡尔登战役C．诺曼底登陆D．柏林战役4．抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“‘阿芙乐尔号’巡洋舰”“冬宫”有关的历史事务是()A．彼得格勒武装起义 B．十二月党人起义C．俄国二月革命 D．苏联成立5．《大国崛起》解说词讲道：“1917年11月7日，振动世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，起先了一次对20世纪的历史产生深刻影响的宏大实践。”这里的“宏大实践”是指()A．推翻了沙皇俄国专制统治 B．诞生了第一个社会主义国家C．建立了资产阶级临时政府 D．实现了苏联社会主义工业化6．1921年在德国的一本杂志上刊登了一幅漫画(如下图)，该漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪欲地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合用来()A．说明第一次世界大战的性质B．揭示巴黎和会的实质C．说明召开华盛顿会议的目的D．说明经济危机的影响7．1919—1922年间，第一次世界大战的战胜国召开了巴黎和会与华盛顿会议。两次会议的共同主题是()A．探讨如何维持战后世界的和平B．探讨如何应对战后经济危机C．分析如何缓和与法西斯的冲突D．探讨如何支配霸权与殖民地8．法国元帅福煦评价凡尔赛—华盛顿体系时说：“这不是和平，这是20年的休战！”这说明该体系()A．没有确立帝国主义在欧洲的新秩序B．确立起了一个公允、合理的战后世界新秩序C．冲突重重，为其次次世界大战埋下祸根D．充分考虑到战后各国的利益9．下图反映的是苏俄(联)农业生产的复原和发展状况。1921—1925年苏俄(联)粮食产量增长是由于实行了()A．余粮收集制B．新经济政策C．农业集体化D．苏联模式10．苏联自1928年起大规模进口机器设备，1932年苏联购买了世界出口机器总数量的一半。但到1937年，苏联的机器进口量大幅削减，仅占机器需求量的0.9%。出现这一变更是因为()A．苏联经济发展渐渐趋于停滞B．苏联先后完成两个五年支配C．经济危机沉重打击了西方工业D．西方起先对苏联实施技术封锁11．某位历史人物指出：“1914年时，英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度人。这一点之所以可能，仅仅是因为各阶层人当时正以各种方式与英国人合作。假如这种合作停止，英国的统治必将崩溃。”这位历史人物是()A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．甘地D．卡德纳斯12．漫画家常用犀利的画笔针砭时弊。下面漫画创作于20世纪30年头，导致图中西方富人交通工具变更的时代背景是()A．绿色环保意识的增加 B．罗斯福新政的实施C．工业生产技术的革新 D．经济大危机的冲击13．改革是社会发展进步的动力。20世纪二三十年头的苏俄和美国都通过改革来应对危机，这两次改革的相同点是()A．都从根本上解决了危机 B．都加强了国家对经济的干预C．都是资产阶级性质的改革 D．都是对生产关系的局部调整14．罗斯福曾说：“低收入的工人是我们人数最多的消费团体，可是今日他们无法维持像样的生活水准，不能购买食品、衣服和其他必需品……”经济大危机期间为解决这些问题，罗斯福政府()A．实行生产资料共有 B．限制农业产量C．大力兴建公共工程 D．复原银行信用15．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违反同等相待、开放包涵的理念。下列史实中最能体现以希特勒为首的纳粹党以及德国法西斯政权反人类罪行的是()A．残酷迫害和屠杀大量犹太人B．纳粹党煽动报仇心情C．1933年希特勒出任德国总理D．1938年吞并了奥地利16．下表是1937年各大国国民收入与国防开支所占比例，它可用于探讨()美国英国法国德国意大利日本国民收入(亿美元)6802201001706040国防开支所占比例(%)1.55.79.123.514.528.2A.欧美各国支持中国的抗日斗争B．凡尔赛—华盛顿体系的建立C．三国同盟和三国协约的形成D．其次次世界大战斗争策源地的形成17．在学习其次次世界大战的历史时，小华同学通过画示意图(下图)的方法梳理斗争过程。图中①处应填入的内容是()A．莫斯科保卫战 B．日本偷袭珍宝港C．世界反法西斯同盟建立 D．雅尔塔会议召开18．“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特别的历史条件下结成同盟。”下列能够证明这一结论的是()A．三国协约的建立 B．《联合国家宣言》的签署C．国际联盟的建立 D．《凡尔赛条约》的签订19．斯大林格勒战役中，苏、德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼，顶住了德军一个师在58天内的反复冲击，守住了大楼。这印证了()A．德国陷入东西两个战场的夹击之中B．反法西斯斗争的艰难性C．反法西斯国家起先渐渐走向联合D．苏军武器装备优于德军20．“随着德、意、日轴心国被战胜，英、法被严峻减弱，世界上只剩下美、苏两大强国。”材料旨在说明()A．第一次世界大战大大地减弱了欧洲的力气B．其次次世界大战极大地变更了世界格局C．第一次世界大战减弱了帝国主义的殖民力气D．美、苏为世界反法西斯斗争的成功作出了重大贡献二、非选择题(21题12分，22题18分，23题10分，共40分)21．国际关系是超越国家界限的国际社会关系，其发展变更是以国家的利益为核心，由当时国际环境、各国关系、各国力气的对比等多种因素综合而成。阅读下列材料，回答问题。(12分)(1)图示法是学习历史的主要方法之一。上面示意图是某同学学习后所画。请帮助他完成A、B、C处的内容。(4分)A(条约名称)：_______________________________________________；B(会议名称)：____________________________________________；C(影响)：__________________________________________________。(2)两次会议是怎样欺凌中国的？巴黎和会中关于中国的确定在中国产生了怎样的影响？(6分)(3)你如何看待第一次世界大战后形成的这一国际关系新格局？(2分)22．阅读下列材料，回答问题。(18分)材料一1921年，苏俄起先实施新经济政策，允很多种经济成分并存，大力发展商品经济，促进国民经济的复原和发展。1924年初，列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被渐渐取消。为了快速增加经济实力和国防力气，苏联实行了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理，解决粮食供应困难的问题，苏联政府推行了农业集体化运动。斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“苏联模式”。据苏联官方统计，到1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界其次位。苏联经济实力的快速增长，为后来反法西斯斗争的成功奠定了物质基础。材料二英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“您已经使自己成为各国力求在现有社会制度的范围内运用明智试验以订正我们社会弊病的人们的信托人……假如您取得成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”材料三1945年，《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落——悼罗斯福总统之丧》的社论，称“他在1933年初步当选总统的时候，正在1929年美国空前经济恐慌之后，他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力的政策来代替了帝国主义式的对外经济掠夺，使美国渡过了危机，安定了国民生活”。——摘编自黄安年《关于罗斯福新政的评价》(1)依据材料一并结合所学学问，概括斯大林时期苏联经济政策发生的变更，简析苏联模式形成的历史背景。(8分)(2)材料二中罗斯福的“试验”的实行缘由是什么？(2分)(3)依据材料三并结合所学学问，请说出罗斯福为“提高人民生活水平”实行的中心措施是什么，新政为资本主义发展供应的范例是什么。(4分)(4)综合上述材料并结合所学学问，你认为苏联模式与罗斯福新政有何相同点？(4分)23．两次世界大战的浩劫警示世人斗争如同一场瘟疫。阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一第一次世界大战爆发时，交战双方都满怀信念地期盼着短时间内就能取得成功，反战声音微乎其微。各国的民众主动支持斗争，英国志愿入伍者蜂拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志昂扬，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花……材料二时间事务1942年1月美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》1943年11月中、美、英三国的首脑在开罗会见，并于12月初发表《开罗宣言》1945年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议1945年7月美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议，会议以中、美、英三国的名义发表了敦促日本倒戈的《波茨坦公告》材料三1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家主动推动美国原子弹研制。1945年，爱因斯坦对原子弹的运用表示了巨大担忧。1955年，闻名的《罗素—爱因斯坦宣言》发表，宣言讲道：“在人类所面临的悲剧性的状况下，我们觉得科学家应当集会对由这种大规模毁灭性武器所引起的紧急作出估计……我们此刻不是以这个或者那个国家、大陆、信仰的成员的资格来讲话，而是全人类。”——摘编自[美]艾萨克森《爱因斯坦传》(1)依据材料一，概括人们对第一次世界大战的看法并分析这种看法下的斗争的性质。(3分)(2)依据材料二，指出这一时期材料所述的大国之间的关系。结合所学学问，指出这些大国频繁召开会议在当时有何主动意义。(3分)(3)材料三中谈到的科技在其次次世界大战中有何应用？依据材料三并结合所学学问、从吸取历史教训、维护世界和平的视角，反思两次世界大战的教训。(4分)

答案一、1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.D8.C9．B10.B11.C12.D13.D14.C15.A16．D17.B18.B19.B20.B二、21.(1)A：《凡尔赛条约》(1分)B：华盛顿会议(1分)C：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系(2分)(2)巴黎和会将德国在中国山东的权益全部转给日本；华盛顿会议要求中国“门户开放”，各帝国主义国家在中国的机会均等，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。(一点2分，共4分)影响：中国爆发了反帝反封建的五四运动，进入到新民主主义革命阶段。(2分)(3)凡尔赛—华盛顿体系只是短暂协调了战后帝国主义国家的利益，不行能从根本上消退帝国主义国家间的冲突，因此，不行能许久地维持下去。(言之有理即可，2分)22．(1)变更：渐渐取消新经济政策；优先发展重工业；推行农业集体化运动；形成高度集中的支配经济体制。(答出随意两点得4分)背景：新经济政策实施后，国民经济得到复原和发展；列宁逝世，斯大林成为苏联的最高领导人；苏联处于帝国主义的包围之中；苏联国内经济文化相对落后。(答出随意两点得4分)(2)美国遭受