安徽省2024八年级物理下册第七章运动和力学情评估新版粤教沪版

第七章学情评估一、填空题(每空2分，每图2分，共48分)1．比较物体运动快慢有两种方法：①相同时间比路程。②相同路程比时间。小明在校内闲逛时所看到自己运动手表的部分信息如图所示，其中由“配速”信息可知它是用第________种方法来反映物体运动快慢的，其数值越小表示运动越________。(第1题)(第2题)(第3题)2．在如图所示的漫画中，以向左走的人为参照物，箱子是________的；以向右走的人为参照物，箱子是________的；若以地面为参照物，两人都是________的。3．如图所示的是一架加油机和两架受油机组成的编队。以__________(填“地面”“受油机”或“加油机”)为参照物，受油机是运动的；若加油机的飞行速度是600km/h，为保证平安，受油机的飞行速度应________(填“大于”“小于”或“等于”)600km/h。4．如图所示的是甲、乙两辆汽车在平直的马路上的运动状况，甲、乙两车均在向东运动，在1200m的运动中，______(填“甲”或“乙”)车确定做变速直线运动，平均速度是______m/s；第30s，在乙车上的乘客将会看到甲车向____(填“西”或“东”)行驶。(第4题)(第5题)(第6题)(第7题)5.如图所示的是物体受推力时的v­t图像，物体在0～1s处于________状态；物体在第3s时的速度是________m/s；物体在4～6s内通过的路程是________m。6．如图所示的是小明投掷实心球的场景图。投掷出去的实心球最终落到地面上，这是由于实心球受到______的作用。若实心球在最高点时突然全部力都消逝，实心球将__________。7．如图所示的是一颗地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动的运行轨道。该卫星________(填“是”或“不是”)处于平衡状态的，假如当其运行到A点时受到地球的引力突然消逝，它将会沿轨道________(填“a”“b”“c”或“d”)做运动。8．小明用30N的水平推力推着重为500N的木箱，在水平地面上以v＝1m/s的速度做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________N；若让木箱以v＝2m/s的速度做匀速直线运动，则小明对木箱的水平推力大小应为________N；若小明将推力增大到50N，则木箱将________(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。9.如图所示，用手握着总重为6N的杯子静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则杯子受到的摩擦力为____N，方向为____________；若增大手的握力，杯子受到的摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。(第9题)10．物块B放在表面粗糙的小车上，随小车一起向左做直线运动，某时刻，用细线悬挂的小球A处于如图所示的状态，请你画出此时物块B的受力示意图。(第10题)二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)11．早晨的天安门广场，五星红旗在庄重的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是()A．旗杆 B．天安门C．升旗手 D．五星红旗12．海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达100km/h，下列运动速度与其最接近的是()A．运动员在跑道上跑步B．人在非机动车道上骑自行车C．汽车在高速马路上行驶D．飞机在高空飞行13．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。这个试验说明()(第13题)A．全部棋子都有惯性 B．飞出去的棋子有惯性C．上面落下的棋子有惯性 D．最下面静止的棋子有惯性14．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s－t图像如图所示，下列说法正确的是()(第14题)A．0～t1时间内以甲为参照物，乙向东运动B．0～t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大C．t2～t4时间内甲的平均速度小于乙的平均速度D．t1～t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇15．如图甲所示，一轻绳绕过定滑轮，一端与粗糙水平桌面上的滑块B相连，另一端悬挂物体A，且物体A和滑块B恰好都做匀速直线运动。图乙中分别画出了该状态下物体A和滑块B的受力示意图，则下列推断正确的是()(第15题)A．F4与G1是一对平衡力B．F2与F3是一对平衡力C．F1与F2是一对相互作用力D．F1与F3是一对相互作用力16．足球场上，球员们用脚踢足球，足球飞出去，关于足球运动中涉及的物理学问，下列说法正确的是()A．运动员踢球时，脚对球的力与球受到的重力是一对平衡力B．足球飞行到空中最高点时处于平衡状态C．足球在空中飞行时，以球门为参照物，足球是运动的D．足球被踢飞后还能接着运动是由于惯性的作用17．如图所示，C是水平地面，将旅行包B平放在拉杆箱A上。假设作用在箱子A上的水平推力F推＝20N，A、B一起在水平地面上做匀速直线运动。由此可知，下列关于A、B间摩擦力f1和A、C间摩擦力f2的分析正确的是()(第17题)A．f1＝0N，f2＝20NB．f1＝0N，f2＝0NC．f1＝20N，f2＝0ND．f1＝20N，f2＝20N三、试验探究题(第16题10分，第17题12分，共22分)18．如图甲所示的为探究“阻力对物体运动的影响”的试验装置。(第18题)(1)试验中在________(填“斜面”“水平面”或“斜面和水平面”)上先后铺毛巾、棉布和塑料保鲜膜，使小车在斜面的____________由静止自由滑下，视察到达水平面后运动的距离。(2)图乙中A、B、C三点分别是小车滑行到水平面后静止的位置，其中____点为小车在保鲜膜表面上运动后静止的位置。说明接触面越光滑，小车受阻力越小，滑行的距离越______，若小车运动时不受阻力，它将做________运动。19．课后服务活动中，物理爱好小组的同学们利用图甲所示的装置进行“二力平衡条件”的探究：(第19题)(1)试验中推断其是否受平衡力作用的依据是小车是否处于________状态。(2)小虎向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；变更其中一端的砝码质量，发觉小车无法保持静止状态，由此说明两个力必需____________才能平衡。(3)把小车转过一个角度，然后松手，视察到小车转动，最终复原到静止状态，说明两个力必需作用在______________才能平衡。(4)某次试验中，当左盘放入的砝码比右盘中的稍大一点时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的________(填“是”或“不是”)平衡力，产生这一现象的缘由可能是小车受到________的影响。(5)为尽量减小以上影响，小敏提出将图甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示，实际操作中还发觉乙装置具有更适合探究________(填字母)的优点。A．不在同一条直线上的两个力能否平衡B．不在同一物体上的两个力能否平衡四、计算题(共9分；解答要有必要的公式和过程)20．晓晓同学勤学好问，擅长视察和思索。暑假期间，他乘火车去上海时，视察到所乘坐的火车共有12节车厢(包括火车头)，上车后又请教了乘务员阿姨，知道每节车厢长15m。在行驶途中，他又测出了自己通过路边10根电线杆(每相邻两根电线杆之间的距离为50m)的时间为15s(从第一根起先计时到最终一根结束)。(1)求火车的速度。(2)当火车以这样的速度通过某大桥时，他又测出了自己通过大桥的时间为50s，则大桥的长度是多少？(3)此火车以这样的速度全部通过该大桥的时间是多少？

答案一、1.②；快2.运动；静止；运动3.地面；等于4．乙；30；西5.静止；0.5；26．重力；做匀速直线运动点拨：实心球在最高点时，在水平方向照旧有速度，若此时所受外力突然完全消逝，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。7．不是；c8.30；30；加速9.6；竖直向上；不变10．解：如图所示。(第10题)二、11.D12．C点拨：运动员在跑道上跑步的速度约为10m/s；人在非机动车道上骑自行车的速度约为5m/s；汽车在高速马路上行驶的速度不超过120km/h，可以达到100km/h；飞机在高空飞行的速度可达1000km/h。13．C14．B点拨：在0～t1时间内，甲运动的路程比乙大，甲的速度比乙的速度大，所以以甲为参照物，乙向西运动，A错误；在0～t4时间内，甲运动的路程比乙大，依据v＝eq\f(s,t)知，甲的平均速度比乙的平均速度大，B正确；在t2～t4时间内，甲运动的路程比乙大，由v＝eq\f(s,t)知，甲的平均速度比乙的平均速度大，C错误；在t1～t3时间内，甲的运动图像是一条平行于时间轴的直线，表示甲在这一时间段处于静止状态，D错误。15．B16.C17．A点拨：A和B一起做匀速直线运动(相对静止)，它们之间无相对运动也无相对运动的趋势，所以A、B间没有摩擦力，即f1＝0N；以整体为探讨对象，因整体做匀速直线运动，由力的平衡条件分析可知，地面对A确定有摩擦力，摩擦力与F推是一对平衡力，f2＝F推＝20N，故A正确。三、18.(1)水平面；同一高度(2)C；远；匀速直线19．(1)静止(2)大小相等(3)同一条直线上(4)是；摩擦力(5)B四、20.解：(1)由题意知，火车15s行驶的路程是10根电线杆之间的距离，即s＝50m×(10－1)＝450m，则火车