2024高考历史基础知识综合复习优化集训3辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

优化集训3辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一基础巩固1.(2024浙江学考模拟)北宋中期有人指出:“天下之所以困,本于兵”“天下六分之物,五分养兵”。这反映了()A.北宋时期经济极度匮乏B.北宋时期军队强大C.北宋时期军队腐败D.北宋时期募兵政策是朝廷负担的主要来源2.(2024浙江名校联盟高一下期中)新疆地区的管理与开发是巩固统一多民族国家的重要内容。下列机构与新疆相关的是()①西域都护府②北庭都元帅府③宣政院④宣慰司A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④3.(2024浙江嘉兴八校联考高一期中)金朝猛安谋克制规定,以三百户为一谋克,十谋克为一猛安。凡猛安谋克户,平常从事“畋渔射猎”等生产活动,战时自带器甲,以猛安谋克为单位,编成军队,应征出战。据此可知,这一制度()A.具有兵民合一的特色 B.沿袭了唐宋政治制度C.有利于金朝统一全国 D.不利于金朝的发展4.(2024浙江湖州高一下期末)随着商业发展,宋朝朝廷允许商贾中的“奇才异行”者应举,当时还时常发生榜下择婿,富商及高官争相择新科进士为婿,新科进士也情愿成为商人女婿。这反映当时()A.“上品无寒门,下品无势族”B.“惟以资产为宗,不以丁身为本”C.“天下六分之物,五分养兵”D.“取士不问家世,婚姻不问阀阅”5.(2024浙江杭州八县区高二下期末)朱熹提出“一理之实,而万物分之以为体……如月在天,只一而已;及散在江湖,则随处而见”。这旨在说明“理”是 ()A.世界万物的本源 B.探究万物的途径C.儒家思想的核心 D.修养至圣的境界6.(2024浙江学考模拟)中国古代有一农书兼论南北,是我国第一部在全国范围内对整个农业做系统探讨的农业专著。全书分为农桑通诀、百谷谱、农器图谱三大部分。其中农器图谱20集,占全书80%的篇幅,几乎包括了传统的全部农具。这一“农书”成书于()A.汉朝 B.北魏C.元朝 D.明朝实力提升7.(2024浙江绍兴上虞高一学考模拟)有学者指出某一朝代“有县令,有郡守,有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上。虽其地在万里外,方数千里,拥兵百万,而天子一呼于殿陛间,三尺竖子驰传捧诏,召而归之京师,则解印趋走,惟恐不及”。这表明该朝代 ()A.中心决策和行政体系日臻完备B.地方行政效率不断提高C.社会成员身份趋于同等D.中心集权得以强化8.(2024浙江湖州三贤联盟高一期中)时人评论王安石变法:“今介甫为政,尽变更祖宗旧法……”“二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民一物得安其所者……今数十百事,交举并作,欲以岁月变更天下。”下列选项符合时人评论的有()①冲击了因循保守的政治风气②涉及范围广,推行速度过快③加剧了统治集团内部的分裂④利于富国但加重了人民负担A.①② B.②③C.①④ D.③④9.(2024浙江宁波九校联考高一下期末)宋金斗争频繁,宋高宗与大臣协商行在之所,引发大臣争议。吕颐浩提议都临安,“金人以骑兵取胜……今若车驾乘海舟以避敌,既登海舟之后,敌骑必不能袭我”。还有人提议都建康,“莫若权宜且于建康驻跸,控引二浙,襟带江湖,运漕贮谷,无不便利”。依据材料宋高宗最终选定以临安为都城,可能是()A.临安位于运输河枢纽,交通便利B.临安有长江天险,易守难攻C.临安赋税足够,利于后期收复中原D.临安近海洋,战略回旋空间较大10.(2024浙江强基联盟高一下统测)有史书记载,“……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣”。史书反映的这一民族()A.皇帝和宫廷照旧保持草原的习俗B.贵族纷纷与汉族高门士族通婚C.所建立的政权与南宋长期对峙D.都城上京是国家唯一行政中心11.(2024浙江绍兴高一上期末)《续资治通鉴长编》记载,上(指宋神宗)谓辅臣曰:“盖北有强敌,西有黠羌,朝廷汲汲枝梧不暇。然二敌之势所以难制者,有城国,有行国。自古外裔能行而已,今兼中国之全部,比之汉、唐尤强盛也。”宋神宗认犯难制“二敌”是由于()A.辽与西夏呈联合之势B.辽与西夏兼具民族旧制和汉制C.金与西夏比汉唐强盛D.金与西夏实行“猛安谋克制”12.(2024浙江衢州高一上期末)下面是元朝行省官员的族属简表,下列对此表解读正确的是()项目职务总人数蒙古人色目人汉人南人长官丞相69382623平章政事2008382287副手右丞左丞1634559527参知政事19226498631A.汉族官员占确定优势地位B.元朝中心官制承袭宋朝C.元朝废除了民族卑视政策D.君主专制制度不断完善13.(2024浙江温州高一上期末)“元朝自混一以来,大抵皆内北国而外中国,内北人而外南人,以至深闭固拒,曲为防护,自以为得亲疏之道。是以王泽之施,少及于南;渗漉之恩,悉归于北!”材料反映了元朝的民族政策()A.缓和民族冲突B.体现“因俗而治”C.维护国家统一D.带有狭隘民族观念14.(2024浙江宁波北仑中学高一下期中)两宋时期,江南等地区大量种植粟、麦、豆等作物,江北广种水稻,棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。这种现象说明()A.南稻北粟格局起先打破B.经济重心出现北移趋势C.南方生态环境破坏严峻D.南北农业经济沟通加强15.(2024浙江温州高一上期末)下图所示分别是北宋的大观通宝、辽朝的重熙通宝和金朝的大定通宝,从中可知()A.各民族之间的联系与交往更趋紧密B.北宋铜钱成为榷场交易的主要支付手段C.通宝是辽宋金政权运用的唯一流通货币D.商品流通规模的扩大促使钱币铸造量提高16.(2024浙江衢州高一上期末)历史上的中心与地方关系就像钟摆一样,一时摆向这边,一时摆向那边。如何处理好两者之间的关系,是历代统治者必需面对的重大问题。阅读材料,回答问题。材料一为了减弱地方势力,赵匡胤便把全部的地方军队编为中心军队——禁军。派人做一些木人发给各地方作标准,凡是体格符合标准的壮丁,都编入禁军。地方剩下的……编为厢军,他们只能修桥补路,要造反也造不起来。此外,地方自唐以来,一个大州管几个小州,叫支郡。宋代取消支郡,一个州就只能管一个州。把州郡的财政也收归中心,又规定以文人知州郡,这样,即使一个大州也不能和中心抗衡,地方就不行能形成“尾大不掉”的局面。——摘编自唐长孺等《中国古代史讲座(下)》材料二元朝在完成全国统一以后,在全国范围内慢慢固定为辽阳、陕西等十行省,成为地方的最高统治机关。行省于地方事务,无所不统,与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比,元的行省拥有的权力要大得多,但仍是“遵成宪以治所属,决大狱,质疑事,皆中书报可而后行”。行省制度的设置,是由当时疆土宽敞、交通不便,以及蒙古作为一个少数民族入主中原,内地原来深刻的冲突没有缓和,而民族冲突又很尖锐的形势须要所确定的。行省制度始终为后世所沿用,其区划也基本上从元代起先确立。——摘编自周良霄等《中国断代史系列·元史》(1)依据材料一,概括宋初为减弱地方势力而实行的措施。结合所学学问,分析这些措施产生的消极影响。(2)依据材料二,概括元代行省的主要特征。结合所学学问,指出行省制度创立的意义。17.(2024浙江衢州高一下期末)从源头看,人类文明有游牧文明、农耕文明、商业文明,随着工业革命又产生了工业文明。阅读材料,回答问题。材料一耶律阿保机为其王朝的统治建立了范式。他宣布长子倍为继承人,仿照中国汉人传统的方式建立了上京。尽管他和他的契丹贵族始终在其领土上保持着游牧的习惯……耶律德光在位时期,辽国向南方的扩张要求重组其政治架构,行政体制依据双轨运行。这一中国历史上首开先河的政治模式,敬重了多民族社会的特性与需求。——摘编自《哈佛中国史》材料二在农业和手工业生产发展的基础上,宋代城市经济也有了显著的发展。城市人口增加了,前代坊市的格局被打破了,到处可以设店、肆和作坊,商业活动场所扩大了。东晋南朝以来的草市或墟市在各地普遍发展,其中有一些形成旺盛的小镇市。大小城市、镇市和草市,织成了地方商业之网,与广袤的农村有了较为密切的联系,在生产最发达的两浙地区更加如此,可以说区域性市场在宋代明显地发展起来了。由于商业交换的发展,越来越多的农产品卷入了市场。——摘编自漆侠《中国经济通史·宋代经济卷(上)》材料三名称创办时间创办地点创办人江南机器制造总局1865年上海李鸿章福州船政局1866年福州左宗棠轮船招商局1872年上海李鸿章北洋水师1888年威海李鸿章京师同文馆1862年北京奕威海水师学堂1890年威海丁汝昌(1)依据材料一,概括耶律阿保机建立“统治范式”的特点。结合所学学问,指出辽“重组其政治架构”的主要举措。(2)依据材料二,概括宋代城市经济显著发展的主要表现。结合所学学问,分析其主要缘由。(3)依据材料三,概括洋务新政的主要举措。结合所学学问,从现代化的视角简要评价洋务新政。

优化集训3辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一1.D解析依据材料可知,北宋实行募兵制,导致政府财政收入大部分用来养兵,给国家财政带来巨大的危机,故D项正确。2.C解析西域都护府是西汉在新疆地区设置的机构,北庭都元帅府是元朝在新疆设置的机构,元朝时在全国范围内普遍设立宣慰司,①②④正确,宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务,③错误,故C项正确。3.A解析依据材料可知,这体现了猛安谋克制度具有兵民合一的特色,故A项正确;B、C两项与史实不符,解除;这一制度加速了女真族的封建化进程,有利于金朝的发展,解除D项。4.D解析依据材料并结合所学学问可知,宋朝“取士不问家世,婚姻不问阀阅”,故D项正确;“上品无寒门,下品无势族”,体现了重视门第,解除A项;B项体现两税法的特点,解除;C项体现了宋朝募兵制的后果,解除。5.A解析依据材料并结合所学学问可知,朱熹认为理是万物的本源,故A项正确;格物致知是探究万物的途径,解除B项;儒家思想的核心、修养至圣的境界的说法与材料无关,解除C、D两项。6.C解析依据材料并结合所学学问可知,该著作是元朝王祯所著《农书》,故C项正确。7.D解析依据材料并结合所学学问可知,北宋时期,在地方设置了转运使,加强了对地方的限制,北宋统治者实行一系列措施将地方的行政、财政、军事权力收归中心,强化了中心集权,故D项正确。8.A解析依据材料可知,王安石变法冲击了北宋建立以来因循保守的政治风气,并且涉及范围广,推行速度过快,①②正确,③④在材料中没有体现,故A项正确。9.D解析依据材料可知,南宋定都之时,考虑金人南下,以骑兵为主,临安靠海,骑兵不能绽开,且有较大战略回旋空间,故D项正确。10.A解析依据材料并结合所学学问可知,这一民族是契丹族,而由其建立的辽朝的职官设置分为南北面官,皇帝和宫廷还照旧保留草原的习俗,故A项正确。11.B解析依据材料并结合所学可知,辽与西夏在效仿汉制的同时,又保留了本民族制度,导致难制“二敌”,故B项正确;材料没有体现出辽与西夏呈联合之势,解除A项;材料中的“二敌”是指辽与西夏,而非金,故解除C、D两项。12.B解析依据材料可知,元朝行省官员职务设有丞相、平章政事、右丞左丞、参知政事,几乎与宋朝中心官制相同,说明元朝中心官制承袭宋朝,故B项正确;A项与材料不符,故解除;元朝实行“四等人制”,解除C项;材料中没有体现君主专制制度不断完善的信息,解除D项。13.D解析依据材料可以体现出元朝的民族政策带有狭隘民族观念,故D项正确;这一民族政策不利于缓和民族冲突,不利于维护国家统一,解除A、C两项;材料无法体现“因俗而治”,解除B项。14.D解析依据材料可知,南北农作物种植相互沟通,说明南北农业经济沟通加强,故D项正确;A项“起先打破”说法确定,解除;B项与史实不符,故解除;材料没有提及生态破坏信息,解除C项。15.A解析依据材料可知,北宋、辽朝和金朝都在运用通宝作为本国货币,可以说明民族之间的交往、沟通和交融更加频繁和紧密,故A项正确;B、C、D三项在材料中无法体现,故解除。16.参考答案(1)措施:将地方精锐部队编入禁军;取消支郡;设诸路转运司统管地方财政;派文官出任地方各州的长官知州。消极影响:影响了行政效率;助长了因循保守的政治风气;造成了严峻的边防压力与财政危机。(2)主要特征:军政大权集中;受中心的严格约束。意义:提高了行政效率;巩固了多民族国家的统一;促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展;是中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。17.参考答案(1)特点:既保留游牧民族的习惯,也学习汉