河北省九年级上学期语文期中考试试题

第第页河北省九年级上学期语文期中考试试题姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）(2016八上·东台月考)下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A.各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。B.参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D.面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。2.（2分）(2019九上·吉林月考)下而句子没有语病的一项是（）A.长春龙嘉机场T2航站楼全而已经启用，这是建设长春国际航空港的一项重大举措。B.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。C.瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使川于西周早期，迄今已有3000多年历史D.英法联军攻人北京和圆明园，园内能拿走的东西，统统掠走。二、句子默写(共1题；共5分)3.（5分）(2018九下·温州期中)古诗文名句默写。【访先秦】看佳人徘徊城头，①________，悠悠我心。”（《诗经·郑风》）听圣人教诲，“人无远虑，②________

。”（《论语·卫灵公》）【经汉晋】明刘桢借松柏，表志向之坚贞，“③________

?松柏有本性。”（《赠从弟（其二）》）【入唐朝】遭受离乱的杜甫，在月夜思亲之意渐浓，“④________

，月是故乡明。”（《月夜忆舍弟》）诗人陈陶行院西，高赞将士英勇无畏，“誓扫匈奴不顾身，⑤________

。”（《陇西行》）【近宋朝】词人辛弃疾醉酒拔剑，梦回沙场，引弦驰骋，“⑥________

，⑦________。”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）【踏明清】深秋的边关，纳兰性德面对荒凉的营垒，破败的关城，怅惘而歌，“⑧________，半竿斜日旧关城。“（《浣溪沙》）【看今朝】正当青春的我们，面对前路荆棘，要有谭嗣同“⑨________，⑩________

”勇往直前的少年意气。（《潼关》）三、字词书写(共1题；共4分)4.（4分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。①它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里息凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。②窝口上有一个圆椎形的盖，把整个窝遮避起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。错别字________________________________改

正________________________________四、语言表达(共1题；共5分)5.（5分）(2020七上·东莞期末)请给下面这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）《农民日报》北京10月20日电

上世纪80年代，乔诺在新疆的一次旅行中遇到一个不平凡的老人，一个孤独而安详的牧羊人，一个植树的老人。他在新疆沙漠里种了成千上万的树。随着时间的流逝，老人实现了他的梦想：他一棵一棵的把小树苗进行松土、浇水、杀虫、施肥，小树苗一半死亡一半成长起来了。就这样，一片荒芜贫瘠的土地上种植着成千上万的白桦树。微风吹过充满生机。五、文言文阅读(共2题；共20分)6.（8分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未篇，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）（1）下列句中划线的词解释错误的一项是（）A.又何间（参与）焉

B.肉食者鄙（地位低）

C.战则请从（跟随）

D.便要（通“邀”，邀请）还家

（2）下列句中划线的词相当于“的”的一项是（）A.肉食者谋之

B.长跪而谢之曰

C.辍耕之垄上

D.小大之狱

（3）用现代汉语写出下面文言句子的意思。小大之狱，虽不能察，必以情。（4）曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？（请用自己的语言概括）7.（12分）(2011·烟台)阅读文言文，回答问题【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗。入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）下面加下划线词的意思相同的一项是（）A.臣请缚一人，过王而行

人恒过然后能改

B.何为者也

或异二者之为

C.吾欲辱之，何以也

以其境过清，不可久居

D.要离之刺庆忌也

甚矣，汝之不惠

（2）翻译下面句子。①秦王色挠，长跪而谢之。②叶徒相似，其实味不同。（3）【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。愤怒→________→________（4）【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子________的态度，也隐含了他的不满。（5）唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠________取胜，晏子主要是靠________取胜。六、现代文阅读(共2题；共25分)8.（9分）(2014·赤峰)阅读《谈慎独》，完成问题。谈慎独曾彦彦何谓“慎独”？《大学》有言：诚于中，形于外，故君子必慎其独也。《中庸》也有表述：莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行﹣﹣慎独，它究竟是什么意思呢？依我看，“正其心”是慎独，“诚其意”是慎独，表里如一，毋自欺也，就是慎独。慎独是一种气度，是杨震面临重金时，那铿锵有力的“四知”，天知，神知，我知，子知，何谓无知者！如此话语，坚定得无力可撼，这是对生活的彻悟，更是对人生的真诚。慎独是一种信念，是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨：梨虽无主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因为它不是自己的，虽然这梨树种在路旁，看似无主，但依旧，我心有主，因为有主，所以心正，因为心正，所以知君子有所为亦有所不为。慎独是一种哲学。因为慎独，所以身修，因为身修，所以家齐，因为家齐，所以国治，因为国治，才终得以平天下。尧舜者，慎其独也，虽无人在旁，亦恪守礼教，不逾矩，终得以天下仁，桀纣者，凡事依照个人喜恶而定，率天下以暴，终难免亡国。是故君子慎其独也。然小人反是，“小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！”品行低下的人，独自一人时常做坏事，见到品行好的人便竭力掩饰，那又有什么用呢？素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西，无法表里如一的小人们，平日里散漫惯了，又怎能伪装成功呢？倒是更让人觉虚伪与造作，而毫无益处。有人说：成大事者，不拘小节，何必要在独处时过分克制呢？可是，要知道，一屋不扫，何以扫天下。一个人，连自己都管不了，又怎能管好别人，怎能有所作为？所以，不要为自己找借口开脱，要想有所为，必先做到慎独。做到表里如一，毋自欺也，做到克己复礼，诚意处世，做到敏于事而慎于言，那么，离慎独的境界，也就不远了，离君子之道，也就不远了，离成功，也就不远了。因为﹣﹣慎其独也，方能成其大业。（选自《人民日报》2014年6月6日24版）（1）本文的中心论点是什么？（2）简要梳理本文的论证过程。（3）阍读第四段、第五段，思考：①在第四段的横线处填写一句话，使其能够统率全段的论证内容。②第五段画线部分在段中起什么作用？（4）联系生活，举一实例谈谈如何做到“慎独”。9.（16分）(2017九下·邹城月考)阅读下文，回答问题。黄昏断想①城市的喧嚣被客车甩在身后，返乡的心情急迫里带着轻松。②走进村头，天已近晚。秋树婆娑，月影在望。有炊烟，有晚露，伴着月的清辉，在不经意间触发了诗兴，原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里，生活的气息扑面而来，似乎到了浓得化不开的程度。我在村头下车，想体验久违的乡野暮景。一切那么熟悉，却又那么陌生。笔下多次出现的故乡小村依旧，静得像一幅画。四野平旷，蛩声入耳。西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒，似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。放羊归来的老汉，披一身晚霞，鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和，处处自然，时时有趣。我仿佛天外来客，与这些真正的自然之子格格不入。③放下行李，在奶奶的捶布石上小憩，凉意袭人，心中却备感温暖，那是对家的渴望，是温馨的怀旧，是历经沧桑又长久疏离的感慨。摸摸平滑的纹路，嗅嗅苍翠的青苔，满怀情意。他们像故交等待着我的到访和归来，不嫌弃我的仆仆风尘，不聒噪我长时间的音讯不通。河边柳是上了年纪的时光记录者，应该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记，也不会忘记我清明时给他留的伤痕，春来为他吹奏的柳笛音，夏夜在他怀里听到的乡情野闻。站起身，摸一摸粗糙的树皮，为他的隐忍无语叹服良久。手栽的白杨高耸入云。他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕，也有割草时用镰刀在他身上刻下的符号，那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。飘舞的叶片似是声声召唤，唤醒我的记忆，带我回味那青涩的过往。奶奶的笑声、妈妈的唤归声在空气里酝酿，跟清风应和。沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和迷蒙烟树里的我不舍离去，而她们的呼唤化成了线，我变成了恋家的风筝身不由己地飞回来了。④掌灯了，家成了温馨的壳，这壳里，爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影，变成清晰的画，在脑海里映过，在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。我告诉自己，于这一切，这一刻，我不是过客，也不是看客，我是个归人。⑤老迈的爸爸早已经铺好了炕，躺上去，阳光的味道似与城市里的截然不同，那里面，有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。菜已上桌，酒瓶已开启，茶也正浓，推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。这时候，肝胆相照，心底无私，那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的，那是放纵了身心投入天地宽阔里的惬意和自适。⑥几个月来，渴念在这一刻得以慰藉，但相见也预示着告别。我不知道，一旦离开，谁能为我梳理这“剪不断、理还乱”的愁绪，让我在这宁谧的时空里永安我的魂灵。（1）请用简洁的语言归纳本文中心。（2）文中的小村具有怎样的特点？（3）品析文章第②段中划线句子的表达效果。（4）文章既描绘眼前景物，又回想往日美好生活，这样写有什么好处？七、命题作文(共1题；共1分)10.（1分）(2018九上·徐闻期中)阅读下列材料，根据下面题目和要求作文。生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有________真好”为题目写一篇文章。要求：①请补全题目再写作。②立意自定，500字以上。③书写工整，卷面整洁。④文中不得出现所在学校的名称和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整洁。八、诗歌鉴赏(共1题；共15分)11.（15分）阅读诗歌，回答问题乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。（1）诗人选取了哪些具体意象？这些意象分别表现了乡愁的什么特点？（2）“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘”，作者将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”，将具体的事物比喻成抽象的概念，这样合适吗？谈谈你的理解。（3