四年级下册语文试题-第四单元测试卷 （含答案）人教统编版（一）

小学语文四年级下册第四单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、给带点字选择正确的读音，在下面画“”。（6分）疙瘩（qǐgē）雏形（chúcú）郑重（zhènzhèng）窥视（kuīguī）奢侈（cǐchǐ）车轴（zhóuzhòu）二、读拼音，写词语。（10分）yōulǜtānwánzāoyāngbǐngxīníngshì（）（）（）（）tǎoyànmǐnjiéjǐngjièyìsībùgǒu（）（）（）（）三、辨字组词。(4分)蹄（）侍（）脾（）贪（）啼（）待（）牌（）贫（）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）生气（）（）（）养不周局（）不安（）怨（）诉从容不（）一丝不（）“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道、________________2.“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道、。3.选择其中一个词语造句：__________________________________五、句子练习。(7分)1．体会下面句子中冒号的用法，仿照着写一写。(3分)什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。她真是个热心肠的老奶奶：___________________________________________________________2．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也被它吵得受不了。(4分)这句话运用了________的修辞手法，讽刺了母鸡的炫耀，淋漓尽致地表达了作者__________________。请你也用相同的修辞手法，写一写夏天的炎热：____________________________________六、课文内容我知道。(13分)1.动物是人类的朋友。《猫》中前五个自然段围绕“”一词,写了看似矛盾的三个方面:既又,既又;时和时的不同表现;既又。字里行间流露着作者对猫的之情。在丰子恺的笔下,白鹅则是的。老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是。

2.蜜蜂辛勤采蜜,把甘甜的蜂蜜奉献给大家,这种精神在罗隐的笔下化为两句诗:“采得百花成蜜后,?”

七、阅读理解。（21分）（一）阅读下面的文段，完成练习。（10分）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！1.文中加点的“好玩具”指的是，“生气勃勃”的意思是。（2分）2.用“∥”把文段分成两部分，并分别写出每一部分的主要内容。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________3.从文段中，我们可以体会到作者对小猫的（）。（2分）A.宽容、怜爱B.责备、批评C.抱怨、恼恨D.讨厌、不耐烦4.请展开想象，用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）鳄鱼的争斗有一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。东非的一个火山湖畔，生活着雄鳄鱼罗宾一家，它们把170米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食，突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前，高高地跃出水面，落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水，还张开血盆大口发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战，同时也向其家人炫耀着自己的实力。鳄鱼间有一个约定俗成的规矩：两雄争斗时，谁兴风作浪的本领大，谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪，对手一看技不如人，立即箭一般地逃离。罗宾紧跟其后，穷追不舍，不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面，挡住了它的去路。这时，刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态：将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它，还是张开大嘴，但是并没有咬对方的喉咙，只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去，仅仅是保持这种状态，并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方：“只要我的上下领（hé）一合拢，你的腿立刻就断为两截，可是今天我不这样做，如果你下次再来，那就不客气了。”过了好一会儿，罗宾把大嘴慢慢挪开，入侵者便灰溜溜地潜水而去了。动物学家经过长期观察和研究，得出了这样的结论：1.“这似乎是在警告对方”一句中，“似乎”一词（能不能）去掉，原因是。（3分）2.一开始，入侵者给你留下的印象是（）（2分）A.温驯顺从B.技不如人C.气焰嚣张D.伶俐敏捷3.你从文中哪里可以看出罗宾对入侵者点到为止？用“”画出相关语句。（1分）4.动物学家经过长期观察和研究会得出一个什么结论？请根据你的理解补全短文内容写在短文末尾的横线上。（2分）5.读完此文，你是不是对鳄鱼有了不一样的评价？请你结合本文说说鳄鱼给你留下的印象吧。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________八、表达与交流(30分)在日常生活中,我们见过许多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈爱尽职……选择一种你最喜欢的动物写一写吧!注意写出它的外形、脾气、喜好等。答案：一、gēchúzhèngkuīchǐzhóu二、忧虑贪玩遭殃屏息凝视讨厌敏捷警戒一丝不苟三、马蹄啼哭侍候等待脾气牌子贪玩贫穷四、勃勃供促如如迫苟1.示例:议论纷纷得意扬扬2.示例:无法无天百发百中3.示例:一场春雨过后,大地到处是生气勃勃的景象。五、1.看到别人有困难就会去帮忙，看到不顺眼的事会去指责，看到别人家吵架会去劝和。2.夸张讨厌母鸡的情绪太阳火辣辣地照着大地，马路都被晒软了，就连店铺的铜招牌都要化了。六、1.古怪老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴胆小勇敢喜爱高傲母鸡尽职尽责,是一位英雄2.为谁辛苦为谁甜七、（一）1.一根鸡毛、一个线团富有朝气，充满活力2.在“撞疼了也不哭。”后面画“//“第一部分：小猫刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩。第二部分：小猫稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。3.A4.示例：小猫先伸出前爪小心翼翼地碰了碰，当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来。一会儿用鼻子嗅，一会儿用爪子抓挠，一会儿叼着已经开了线的线团在屋子里跑来跑去……最后，线团越来越小，散成了一堆乱七八糟的毛线，小猫呆呆地看着那堆线，无可奈何地走了。（二）、1.不能