名著复习教案 统编版语文七年级上册

PAGE课题名著复习课型复习日期课标分析文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优秀的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀精神理性和社会责任感。随着新课程改革的不断推进，新课程标准中关于课外名著阅读的要求也不断得到落实。教材分析名著教学是提升初中生语文综合素质的重要内容,对名著进行导读教学,有利于培养学生的学习兴趣,帮助学生掌握阅读名著的技巧。基于此,主要分析了初中名著导读教学的重要性,并从具体的教学实践入手,分析提升学生名著阅读能力的对策。学情分析因此，在初中语文阅读教学中，教师应引导学生阅名著，为学生构筑出美丽的精神家园，全面提升学生的语文素养和精神品质。旨在引导学生爱读，教会学生会读。不仅引导学生提高阅读名著兴趣，在教学过程中还注意到提高学生的阅读技巧，抓住核心要素，读故事，析性格。让学生跟着主人公的命运，从文本到生活有所感受。培养学生初步的文学作品欣赏能力，养成课外阅读习惯。带着兴趣出发，带着兴趣阅读，为学生阅读更多的名著打下基础。教学目标语言运用：让学生了解作者生平及相关的文学常识。思维能力：让学生复述经典的故事情节，分析人物形象。（重点）审美创造：帮助学生更深入了解《西游记》《朝花夕拾》的相关内涵。文化自信：培养学生为实现目标而坚韧，执着的奋斗精神。（难点）学习目标语言运用：了解作者生平及相关的文学常识。思维能力：复述经典的故事情节，分析人物形象。（重点）审美创造：更深入了解《西游记》《朝花夕拾》的相关内涵。文化自信：培养为实现目标而坚韧，执着的奋斗精神。（难点）教学程序教师指导教学程序导入：同学们我们全册的名著已经全部学完，接下来让我们一起复习一下吧。一、复习巩固走进作者：《朝花夕拾》鲁迅，原名（周树人），字（豫才）。20世纪中国伟大的（文学家）（思想家）（革命家）。代表作有小说集（《呐喊》）（《彷徨》）（《故事新编》），散文集（《野草》），散文诗集（《朝花夕拾》）和杂文集（《坟》）（《热风》）（《且介亭杂文》）等。作品简介：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆（童年），（少年）和（青年）时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，是回忆性散文，共收入10篇散文，外加一篇《小引》,篇《后记》，写于1926年，《朝花夕拾》题目意义是“早的花晚上拾起”，竟即:“从记忆中抄出来的意思”。原题是（《旧事重提》）。鲁迅的第一片白话文小说（《狂人日记》）写作特色：有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人2.以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。3.擅长撰取生活中的小细节，以小见大。写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。4.在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。填空复习：书中包括表达对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》怀念长妈妈的《阿长与《山海经》》3、批判封建孝道的虚伪和残酷的《<二十四孝图>》4、表现封建家长制弊端的《五猖会》5、写童年游戏和读书生活的《从百草园到三味书屋》6、揭露庸医误人的《父亲的病》7、介绍最使鲁迅感激的日本老师的《藤野先生》8、描写潦倒一生的同乡好友的《范爱农》9、描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的《琐记》10、描绘迷信传说中勾魂使者的《无常》等十篇文章。《西游记》走进作者：《西游记》的作者是(吴承恩),字(汝忠)号(射阳山人)。（明代）(朝代)小说家。作品简介：长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高，最受喜爱的小说。本书主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经的故事,他们一路上历尽千辛万苦.战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功德圆满,终成正果本书赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。鲁迅曾经评价《西游记》为“神魔小说”。主题理解：讽刺批判了当时社会显示的黑暗，歌颂孙悟空敢于斗争、善于斗争、顽强乐观的精神，同时也告诉人们必须历经磨难才能最终获得幸福成功。主要内容：全书共一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。1.第一回至第七回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡。孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。2.第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。3.第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果填空复习：1.孙悟空的第一个师父是菩提祖师;他的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤作如意金箍棒;大闹天宫后，他被如来佛祖压在五行山下,后皈依佛门唐僧为他取名孙行者他为西天取经立下汗马功劳后被封为斗战胜佛。2.猪八戒又叫猪悟能原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡误投猪胎曾占福陵山云栈洞为妖后经菩萨点化,保唐僧取经得成正果,被封为“净坛使者”。3.沙僧也叫，沙悟净，原为天宫中的卷帘大将被贬下界后在流沙河为妖后保唐僧取经,得成正果,被封为金身罗汉。4，白龙马原是西海龙王的三太子小白龙因纵火烧了殿上明珠被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为“八部天龙广力菩萨”。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。5.《西游记》作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”6.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲，西牛贺洲，南赡部洲，北俱芦洲7.根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联(1)上联:五行山压孙行者下联:鹰愁润遇小白龙(2)上联:黑风山里黑熊怪下联:白虎岭上白骨精深化研读《朝花夕拾》1.学完《从百草园到三味书屋》后，我们就已经开始阅读《朝花夕拾》了，说一说，这本书中有哪些文章？每篇文章的主要内容是什么？表达出作者怎样的情感态度？1.《狗·猫·鼠》:描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与《山海经》》:记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念、感激之情。3.《《二十四孝图》》:重点描写了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引发的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧时代的中国儿童的悲惨处境。4.《五猖会》:以赶会为背景，描写了封建救育制度对儿童天性的束缚和摧残。5.《无常》:通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代的中国人民对黑暗社会的绝望，对人世不平的愤慨。6.《从百草园到三味书屋》:描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书时严格但不乏乐趣的生活。7.《父亲的病》:重点回忆作者儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭露了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草管人命的实质。8.《琐记》:回忆了作者家隔壁表面对孩子好，其实暗中使坏的衍太太，描写了一个自私自利、奸诈、有坏心眼的妇人形象。9.《藤野先生》:记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。10.《范爱农》:描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。2.读《朝花夕拾》里的文章有时会读到一个天真可爱的小鲁迅有时会读到一个能深沉自省、有批判精神的“大”鲁迅。请结合《朝花夕拾》里的文章内容加以验证。《琐记》中孩子们给沈四太太起了“肚子疼”的绰号《从百草园到三味书屋》中“我”在百草园和三味书屋的种种乐趣,如按斑罄、拔何首乌根、寻蝉蜕、画画儿等从中可以读到一个天真可爱的小鲁迅。有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。温馨的回忆:[示例一]《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。[示例二]《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”地吹上两天，享受一份游戏的快乐。[示例三]《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。理性的批判：[示例一]《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。[示例二]《五狙会》一文中看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。[示例三]《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。《西游记》人物形象(一)孙悟空:仙石化成，名号有齐天大圣、美猴王、孙行者、斗战胜佛、弱马温。能七十二变，一个筋斗能翻十万八千里:在太上老君的炼丹炉里炼了七七四十九天，炼就一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。性格特征:桀整不驯、忠心耿耿、爱憎分明、勇敢机智。主要情节:大闹天宫、大闹黑风山、大闹五庄观、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法、天收玉兔。(二)唐僧:法号玄装，号三藏，为如来佛祖第二弟子金蝉子投胎。性格特征:一心向佛，不畏艰苦，立志取到真经，为人胆小。主要情节:计脱女儿国、四圣试禅心、鬼王夜谒唐三藏。(三)猪八戒:法号悟能，浑名八戒，会三十六般变化，所持武器为九齿钉耙。取回真经后，由于“又有顽心，色性未泯”，被封为净坛使者性格特征:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、爱说谎、爱占小便宜、贪念女色，但同时又忠勇、善良、知错能改、淳朴憨厚。主要情节:高老庄招亲、大战流沙河、四圣试禅心(四)沙僧:又叫沙和尚，法号悟净，原为天宫的卷帘大将。最终功德圆满，被如来佛祖封为南无金身罗汉。使用的兵器是降妖宝杖。性格特征:个性憨厚，忠心耿耿，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分。主要情节:大战流沙河、真沙僧怒打假悟净、小雷音寺遇难。根据对《西游记》的阅读完成题目1.列举《西游记》中的几个精彩情节:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。2.《西游记》第二十七回是“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”。在这一回中,圣僧为什么“恨逐美猴王”?白骨精三次变化为人要吃唐僧,都被悟空识破。唐僧不识妖怪,以为悟空不听教诲,打杀好人,所以赶走了悟空。3.请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。因美猴王搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神等将其擒住。美猴王被太上老君投入八卦炉中,经过七七四十九天的烧炼,美猴王炼得了“火眼金睛。4.那呆子拉着马,有草处且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的,赶着马,转到后门首去。只见那妇人,带了三个女子在后门外闲立着··..··那妇人伫立门首道:“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。”那妇人道“你师父忒弄精细。在我家招了女婿却不强似做挂搭僧,往西跄路?(1)“呆子”是指猪八戒(2)结合相关情节说说你对他的印象。好吃懒做,爱搬弄是非,贪恋女色;但也不失忠勇和善良三、当堂背诵背诵名著题目填空，师友之间相互提问。根据上的人物性格特征，重要的故事情节，让学生熟记于心，针对错题进行查缺补漏。四、巩固拓展1.不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解,如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你对此书的理解,并简述这样表达的理由。温情与冷峻。鲁迅回忆故人故事,往往饱含深情，如回忆保姆阿长，回忆与范爱农同去看光复后的绍兴城;鲁迅又用冷峻的态度审视这些旧事，如《〈二十四孝图〉》中对愚孝的批判。《阿长与〈山海经》聪明机智大战红孩儿范爱农3.下面《西游记》片段中,“自你回后”是指孙悟空因为打死白骨精而被唐僧赶出取经队伍，横线空白处应填的内容是白龙马。八戒道:“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……有个妖精,名唤黄袍,师父被他拿住。……师父在洞,幸亏了一个救星,原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书,托师父寄去,遂说方便,解放了师父。……那怪神通广大,将沙僧又捉了，我败阵而走,伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了去寻师父……反被他用满堂红打伤……”4.下面是《西游记》第23同“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结