第9周 多彩的橡皮印章 教学设计2023-2024学年综合实践活动五年级上册辽师大版

第9周多彩的橡皮印章教学设计教学目标1.让学生了解和掌握橡皮印章的基本制作方法和技巧。2.培养学生的动手能力和创造力，提高学生的艺术修养。3.增强学生对色彩的认识和运用，提高学生的审美能力。4.培养学生的团队合作精神和分享意识。教学内容1.橡皮印章的基本知识：介绍橡皮印章的定义、用途和种类。2.制作方法：讲解和演示橡皮印章的制作步骤和技巧。3.色彩运用：讲解和演示如何运用色彩来丰富橡皮印章的效果。4.创作实践：让学生动手制作自己的橡皮印章，并运用色彩进行创作。教学重点与难点1.教学重点：橡皮印章的制作方法和色彩运用。2.教学难点：如何运用色彩来丰富橡皮印章的效果，以及如何创作出有个性的作品。教具与学具准备1.教具：橡皮印章制作工具、颜料、画笔、纸张等。2.学具：橡皮章、刻刀、颜料、画笔、纸张等。教学过程1.导入：通过展示一些精美的橡皮印章作品，激发学生的兴趣和好奇心。2.知识讲解：介绍橡皮印章的基本知识，包括定义、用途和种类。3.制作方法讲解：讲解和演示橡皮印章的制作步骤和技巧。4.制作实践：让学生动手制作自己的橡皮印章，教师进行个别指导和答疑。5.色彩运用讲解：讲解和演示如何运用色彩来丰富橡皮印章的效果。6.创作实践：让学生运用所学的知识和技巧，创作出自己的橡皮印章作品。7.作品展示与评价：让学生展示自己的作品，并进行互相评价和教师评价。板书设计1.多彩的橡皮印章2.插图：展示一些精美的橡皮印章作品。3.重点内容：橡皮印章的基本知识、制作方法和色彩运用。作业设计1.制作自己的橡皮印章，并运用色彩进行创作。2.写一篇关于橡皮印章的制作过程和创作心得的文章。课后反思通过本次教学，学生掌握了橡皮印章的基本制作方法和技巧，提高了动手能力和创造力。同时，通过运用色彩，学生也提高了审美能力。在教学过程中，教师应注重个别指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。在今后的教学中，可以尝试引入更多的创作主题和材料，激发学生的创造力和想象力。重点关注的细节是“教学过程”中的“制作方法讲解”和“色彩运用讲解”。教学过程制作方法讲解1.设计图案：学生需要设计他们想要制作的印章图案。这一步骤可以通过手绘草图或者使用计算机设计软件来完成。教师应鼓励学生发挥创意，设计出独特且具有个人风格的图案。4.修整和完善：在去除多余部分后，需要对图案进行修整和完善，确保图案的线条流畅，没有毛刺或不平整的地方。5.印刷测试：在正式印刷之前，可以先进行一次测试，检查图案是否完整，线条是否清晰。色彩运用讲解1.单色印刷：使用单一颜色的印泥或颜料进行印刷。这种方式适合简单的图案或者想要强调线条美的作品。2.多色套印：对于复杂的图案，可以采用多色套印的方法。选择图案中的一个颜色区域进行印刷，待其干燥后，再选择另一个颜色区域进行印刷，以此类推，直到所有颜色都印刷完毕。3.渐变效果：通过在印章上涂抹不同颜色的印泥或颜料，可以实现渐变的效果。这需要一定的技巧和经验，但一旦掌握，可以创造出非常有趣和丰富的视觉效果。4.混合颜色：在印章上直接混合不同颜色的印泥或颜料，可以创造出独特的颜色效果。这种方法需要学生具备一定的色彩知识，了解不同颜色混合后的结果。5.添加纹理：通过在印泥或颜料中添加一些纹理材料，如闪粉、砂粒等，可以给橡皮印章增添特殊的质感。在讲解这些方法时，教师应通过实际操作演示，让学生直观地理解每种方法的步骤和效果。同时，鼓励学生大胆尝试，发挥自己的创意，创造出独特的作品。教学重点与难点教学重点橡皮印章的制作方法，包括设计图案、刻画轮廓、去除多余部分、修整和完善、印刷测试等步骤。色彩运用的方法，包括单色印刷、多色套印、渐变效果、混合颜色和添加纹理等。教学难点多色套印和渐变效果的实现，需要一定的技巧和经验。混合颜色和添加纹理，需要学生具备一定的色彩知识和创造力。教学方法示范法：通过实际操作演示，让学生直观地理解每种方法的步骤和效果。实践法：让学生亲自动手制作和印刷，以加深对制作方法和色彩运用的理解。讨论法：在制作和印刷过程中，鼓励学生相互交流心得，分享经验和技巧。评价法：通过作品展示和评价，让学生了解自己的优点和不足，以便于今后的改进和提高。教学过程1.分组合作：将学生分成小组，每组学生可以根据自己的兴趣和设计图案进行合作，共同完成橡皮印章的制作。这样可以培养学生的团队合作精神。2.动手实践：每组学生根据之前讲解的制作步骤，开始动手制作橡皮印章。教师应巡回指导，提供及时的帮助和反馈。3.色彩实验：在印章制作完成后，学生可以开始尝试不同的色彩运用方法。教师应鼓励学生大胆尝试，创造出丰富多彩的作品。4.作品展示：制作和印刷完成后，每组学生将作品展示给全班同学。教师组织学生进行评价，让学生从同伴的作品中学习和借鉴。教具与学具准备教具：橡皮印章制作工具（刻刀、垫板等）不同颜色的印泥或颜料画笔、纸张、闪粉、砂粒等辅助材料演示用的印章和颜料投影仪或白板，用于展示制作步骤和示例作品学具：橡皮章刻刀颜料或印泥画笔、纸张等绘画工具设计草图纸教学评价教学评价应贯穿整个教学过程，包括学生的参与度、作品的质量、团队合作的表现等方面。教师应给予学生及时的反馈，鼓励学生的创新和努力。作业设计1.制作日记：要求学生记录制作橡皮印章的过程，包括设计思路、制作步骤、遇到的问题及解决方法等。2.作品集：学生将自己的橡皮印章作品收集成册，并附上创作说明和反思。3.展评活动：组织学生参加橡皮印章展览和评奖活动，鼓励学生展示自己的作品，同时学习他人的作品。课后反思1.教学效果：学生是否掌握了制作方法和色彩运用技巧，作品的质量是否符合预期。2.教学策略：使用的教学方法是否有效，是否需要