《大堰河-我的保姆》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册_第1页
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文档简介

这几幅图都是用了什么手法来表现主题——生活的真相?《木偶奇遇记》匹诺曹的鼻子《罗密欧与朱丽叶》

因为爱情,阳台会细节描写对比手法夸张艾青,我们最熟悉的诗句是什么?为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。怎样形成风格?把你认为正确的属于自己的东西坚持下去。大堰河——我的保姆艾青解释说明一、诗歌结构1~3段介绍我和大堰河的关系4~8段大堰河生前9~11段大堰河死后12~13段直接赞美大堰河二、朗读1、9、11段,梳理大堰河的家庭关系三、自读并四人小组讨论五分钟。

思考:大堰河是一位怎样的女性?

四人推举一个代表发言,结合诗句概括。四、齐读13段,思考在全诗中艾青

用了哪些手法来表达对乳母的热爱与赞美?表现手法:直接抒情、借景抒情、对比、象征、虚实结合描写方法:细节描写、正侧描写修辞方法:排比、反复用词法:大量的形象的动词大堰河,今天我看到雪使我想起了你:草盖的坟墓枯死的瓦菲典押了园地长了青苔的石椅借景抒情:荒芜、衰败、清冷之景渲染了凄凉、庄严、肃穆的氛围象征:雪的洁白象征大堰河的纯洁无私。读5、7、8段大堰河的身份转换:乳母帮佣妈婆婆地主父母给予艾青的:读第六段

难产——克父母——寄养农家——歧视与冷漠父母存在的意义,不是给予孩子舒适和富裕的生活,而是当你想起父母时,你的内心会充满力量,会感到温暖,从而拥有克服困难的勇气和能力!因此获得人生真正的乐趣和自由。第12段:作者称大堰河为“紫色的灵魂”的原因?大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂,呈给你拥抱过我的直伸着的手,呈给你吻过我的唇呈给你泥黑的温柔的脸颜呈给你养育了我的乳房,呈给你的儿子们,我的兄弟们,呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。紫色是高贵、神圣的象征。大堰河身份虽卑微,但她慈爱、善良、勤劳,集中了人之美德,她的灵魂最高贵、最伟大。除了给,爱的要素还有关心、责任心、尊重和认识。——奥维德《爱的艺术》主题:大堰河是旧中国农村广大劳动妇女的缩影,她的悲惨

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