安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年八年级下学期义务教育教学质量检测物理试卷

蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测八年级物理2024.6温馨注意:本试卷内g=10N/kg一、填空题(每空2分，共24分)1.“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强(选填“增大”或“减小”)。2.“五一”假期，美美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，美美与妈妈并肩坐在后座，以妈妈为参照物，美美是的(选填“静止”或“运动”)。3.如图所示，利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是.4.中医是中华优秀传统文化的重要组成部分和典型代表，如图所示为中医“针灸”的情景。针灸所用的“毫针”很细，这是通过减小受力面积的方式来增大，从而利于针具顺利刺入人体。5.中国功夫名扬海外，一质量为50kg的武术爱好者用如图所示的姿势练功时，每只脚与地面的接触面积为200cm²，则他对地面的压强为Pa。6.《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，直杆的一端用竹竿与水桶相连，另一端绑上一块大石头，如图甲。图乙是桔檫的杠杆模型，已知AB=3m,7.如图甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器底接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，则圆柱体受到的最大浮力是N.8.如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，若对铁块施加一个竖直向上的拉力Fₙ,如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则八年级物理教学质量检测第1页(共4页)

9.如图所示，同一个圆锥，正挂时如图甲，倒挂时如图乙，都浸没在水中，则圆锥正挂时受到的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)倒挂时受到的浮力。若这个圆锥正挂时细线受到的拉力为8N，受到的浮力为4N，则这个物体的质量是kg。10.如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，丙小车的运动速度为km/h,20s后甲、乙两车相距m。二、选择题(每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)11.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是()A.雪花飘飘B.柳枝摇曳C.桂花飘香D.尘土飞扬12.成语“滴水穿石”中，使水滴落下的力的施力物体是()A.石头B.水滴C.屋檐D.地球13.下列现象中，物体运动状态没有改变的是()A.钟表里做匀速圆周运动的秒针B.关闭发动机后向前运动的汽车C.从空中匀速直线下降的跳伞员D.运动员在百米赛道上进行最后冲刺14.下列各组连线配对中，完全正确的是()A.生产运输工具与制造原理：B.物理量及单位：推土机安装履带——增大受力面积减小压力压强——P潜水艇原理—————利用“空心法”速度———m/s液体压强计———连通器力———NC.物理学家及其主要贡献：D.物理量及测量工具：汤姆生——发现中子力————弹簧测力计牛顿———发现万有引力定律大气压———气压计托勒玫——提出“日心说”液体体积——量筒15.如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆是()16.学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，如图所示，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法()A.丁图17.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的速度之比为2：3，运动的路程之比为3：4，则甲、乙两物体运动的时间之比是()A.2:9B.9:2C.8:9D.9:818.如图所示，在水平冰面上溜冰时，只需用脚在冰面上向后轻轻蹬一下，就会滑行很远。下列说法正确的是()A.溜冰者在冰面上静止时，其所受支持力大于重力B.溜冰者会慢慢停下来，是因为其惯性慢慢减小C.假如滑行过程中溜冰鞋与地面的摩擦力消失，溜冰者将会保持匀速直线运动D.溜冰鞋的冰刀比较锋利，是为了增大摩擦力八年级物理教学质量检测第2页(共4页)19.两个相同的烧杯A、B中分别盛有两种不同液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，当两小球静止时所处位置如图所示，且两烧杯中液面相平，液体对烧杯底部的压强PA和pn，它们的大小关系是()ABCD.无法确定20.把体积为重为12N的物块浸没水中松手后，该物体静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为()A.漂浮,F,=16NC.沉底,Fn=16N三、作图题(每小题3分，共6分)21.如图所示，重为3N的木块漂浮在水面上，请画出该木块所受浮力的示意图。22.如图所示，小亮运用滑轮组将装修材料运输到楼上，请你用笔画线帮他组装好滑轮组。四、实验题(第23小题6分，第24小题8分，第25小题6分，共20分)23.在“探究二力平衡条件”的活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。(1)如图所示，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码，当两盘中砝码的质量相等时，小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用；(2)在小车处于静止状态时，把小车扭转一定角度后，再松手，小车将不会保持静止，说明二力平衡时，要满足两个力在上，小车才能平衡；(3)如果将小车换成弹簧测力计，左、右两托盘中各放入重10N的砝码(托盘和细绳的重力不计)，则弹簧测力计的示数为N.24.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置：(1)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是(选填“A”或“B”)，使U形管左右两侧的水面相平；A.取下软管重新安装B.将右侧支管中高出的水倒出八年级物理教学质量检测第3页(共4页)

(2)比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与液体的有关；(3)比较两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关；(4)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差I=|2cm25.探究实验：物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢?(1)设计实验:①准备好实验器材：容器，小瓶子，水；②如图甲，把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况；③如图乙，把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。(2)分析归纳:①空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。则在小瓶上浮过程中FnG(选填“>”,“<”或“=”);②装满水的小瓶下沉到容器底部。则在小瓶下沉过程中FnG(选填“>”，“<”或“=”);(3)实验中，小瓶子上浮、下沉是通过改变(选填“自身重力”或“浮力”)来实现的。五、计算题(第26小题6分，第27小题8分，第28小题6分，共20分；解答要有必要的公式和过程)26.如图所示，一名体重为600N的工人用滑轮组提升200N的物体，每个滑轮重为20N，他使物体在5s内匀速上升1m。(绳子的质量以及绳子与滑轮间的摩擦均不计)求：(1)绳子自由端移动的速度；(2)工人所用的拉力是多大；(3)绳子可承受范围内，工人最多一次能提起多重的物体。27.如图所示为一个电热水壶放置在水平桌面上，壶身和底座的总重力是8N，底座与水平桌面的接触面积为2×10=:m²,壶底的内底面积为(1)水的重力;(2)水对壶底的压力；(3)水壶对水平桌面的压强。28.“曹冲称象”是大家耳熟能详的故事。某科创小组仿效曹冲，制作了一台“浮力秤”，用来测量物体的质量。浮力秤由秤盘和高度为20cm，底面积为2×10-ρ.(1)浮力秤的重力；(2)浮力秤能测物体的最大质量。八年级物理教学质量检测第4页(共4页)蒙城县2023—2024年度第二学期义务教育教学质量检测1/1八年级物理2024.6参考答案一、填空题(每空2分，共24分)1.减小2.静止3.竖直向下4.压强5.1.25×10⁴6.3907.0.48.89.等于1.210.14.460二、选择题(每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)11--15CDCDA16--20BDCAB三、作图题(每小题3分，共6分)21.四、实验题(第23小题6分，第24小题8分，第25小题6分，共20分)23.(1)两(2)同一直线(3)1024.(1)A(2)深度(3)丙、丁425.(2)①>②<(3)自身重力五、计算题(第26小题6分，第27小题8分，第28小题6分，共20分；解答要有必要的公式和过程)26.v=(2>F(3)F最大=G人=600NG最大=nF最大---G动=2×600N---20N=1180N……………………2分27.(1)G水=mg=2kg×10N/kg=20N……………)2分(2)p水=ρ水gh=10³kg/m³×10N/kg×0.1m=10³Pa……………………1分F水=ρ水S=10³Pa×1.8×10⁻²m²=18N……………………)2分(3)F桌=G总=G水+G壶=20N+8N=28N…………………1分p×28.(1)“漂浮∴G物=F浮=ρ水gV排=10³kg/m³×10N/kg×2×10⁻²m²×0.08m=16N