2024年安徽省合肥市瑶海区中考物理模拟试卷（二）

第=page11页，共=sectionpages11页2024年安徽省合肥市瑶海区中考物理模拟试卷（二）一、单选题：本大题共7小题，共14分。1.甲、乙两车同时、同地向东出发做匀速直线运动，两车的图像如图所示。两车先后到达距出发点30m的A处，时间差为，下列说法中正确的是(

)A.以甲车为参照物，乙车向东运动

B.甲车先到达A处，

C.乙车先到达A处，

D.甲、乙两车同时到达A处，2.如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是(

)

A.灯丝断了 B.电流表开路，并且、灯丝断了

C.灯泡开路 D.灯泡短路3.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是(

)

A.图甲中，床头灯开关内的线头相碰，会造成图甲中空气开关跳闸

B.图乙中，测电笔使用时手必须要接触笔尖金属体

C.图丙中，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E点时氖管均发光，测F点时氖管不发光，该电路故障为EF间断路

D.图丁中，螺口灯泡及开关连接是符合安全用电要求的4.如图所示是小宁连接的电路，电源电压保持不变。闭合开关后，发现两灯都发光，电流表的示数为，电流表的示数为，电压表示数为3V。关于该电路的下列说法正确的是(

)A.电源电压为6V

B.通过灯的电流为

C.若拧下灯，灯仍可以发光，电流表的示数变大

D.若用导线连接两端，两灯均不亮，所有电表的示数均为零5.关于机械、功与能的有关知识，下列认识正确的有(

)A.一物块从斜面上匀速下滑，物块的重力势能转化为动能

B.拉着一物体沿着斜面匀速向上运动，则拉力所做的功与物体克服摩擦力所做的功相等

C.理发用的剪刀实质是费力杠杆

D.高速行驶的汽车很难停下，是因为汽车的速度越大惯性也越大6.如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，下列关于小球运动过程中说法正确的是(

)A.小钢球从A运动到O的过程中，动能转化为势能

B.小钢球从A运动到B的过程中，机械能先增大后减小

C.小球摆动过程中，随着位置改变所受重力的大小和方向也随之改变

D.小钢球摆动到B点时受到的力是非平衡力

7.如图，甲所示电路中，R为定值电阻，为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器滑片从一端移至另一端过程中变阻器的电功率与其电阻的关系图像。下列说法正确的是(

)A.电源电压为3V B.电压表的最大示数为2V

C.整个电路功率变化了 D.R的功率变化了二、填空题：本大题共7小题，共14分。8.如图所示，三支相同的试管内装有不同深度的水，用嘴贴着管口吹气，能听到试管发出的声音。该过程中的发声物体是______填“试管”、“水”或“空气柱”；发出的声音的音调最高的是______填写对应试管序号。

9.如图所示的家庭电路，闭合开关S，灯泡不亮，小陌同学用测电笔测试a、b、c、d点，只有测试a点时，测电笔的氖管不发光，电路故障可能是______选填“灯泡断路”、“cd间断路”、“ab间断路”。

10.“伯氏吹埙ū，是一种闭口吹奏乐器仲氏吹篪是一种管乐器”是中国第一部诗歌总集《诗经》中的诗句。人们能分辨埙和篪这两种乐器发出的声音，主要是因为声音的______填声音的特性不同。11.如图所示电路，电源电压恒定，，先闭合开关S，再闭合开关，电流表示数变化了，则通电电阻产生的热量为______J。

12.如图所示，玻璃材质的三棱镜的左侧有一个物体P，从右侧通过三棱镜观察，则看到的物体P的像大致在______点附近。选填“A”、“B”、“C”或“D”

13.

14.如图所示，电源电压保持不变，电阻的阻值为，当只闭合开关S时，电流表示数为，再闭合开关后，电流表示数变化了，则电阻和的等效总电阻为______。

三、作图题：本大题共2小题，共4分。15.如图所示，小车向右运动的过程中，用细线悬吊的小球B和物体A均相对于车厢保持静止不动，请在图A点画出物体A此时的受力示意图。16.

四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。17.如图所示的是“探究光的反射规律”实验。平面镜M水平放置，白色纸板EP竖直立在平面镜M上，纸板上的直线即法线垂直于镜面。

为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是______选填序号。

A.改变纸板与平面镜之间的夹角

B.沿ON向后转动纸板右半部分

C.改变入射光线AO与法线NO的夹角

在实验过程中，进行多次实验，获得的数据如下表所示。结合表中数据，可得到关于反射角与入射角之间关系的结论：______。实验次数1234入射角15304560反射角1530456018.小明利用电源电压恒为、滑动变阻器“202A”、开关、电流表，三个定值电阻阻值分别为、、和若干导线对“电流与电阻之间的关系”进行了探究，实验电路如图甲所示。

连接好电路后，小明首先用的定值电阻进行实验，闭合开关后，电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，两电表示数均不变，则电路中的故障可能是______；

小明排除故障后重行闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，读出此时电流表的示数为，请将此时电流表指针的位置画在图乙中；

接着小明将的定值电阻换成的定值电阻，闭合开关后，______，再次读出电流表的示数；

小明最后用的电阻进行了实验，三次实验得到的数据如下，请你初步总结电流与电阻的关系：______实验次数123电阻10205电流19.实验小组用伏安法“测量小灯泡的电阻”，连接了如图甲的电路，小灯泡的额定电压为，电源电压恒定。

图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上打“”，并用笔画线代替导线正确连接电路导线不得交叉。

正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为时，电流表示数如图乙，此时小灯泡的电阻为______。结果保留一位小数

实验小组的同学又分别测出了2V和3V电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。这种做法是否正确？______，理由是：______。五、计算题：本大题共4小题，共20分。20.建筑工地上，工人用独轮车运送石块如图所示，石块与独轮车的总重为重心在A点，则工人两手对车所施加向上的力F是______N；要想使F更小一些，你的建议是______。

21.如图所示，一质量为m的小物块自光滑的半径为R的圆弧轨道上由静止滑下，经圆弧最低点A滑上粗糙水平面，圆弧轨道在A点与水平轨道平滑相接，物块最终滑至B点静止，在水平面上滑过距离为s，不计物块大小、空气阻力。

画出小物块在AB之间某点时的受力示意图；

求小物块在水平面上受到的阻力用题中物理量表示。

22.某兴趣小组想要利用风扇、发热电阻等元件，制作一个有低温挡和高温挡的暖风机，设计了发热部分的两种电路，如图甲、乙所示。

图甲中，当开关S闭合、断开时，和的连接方式是______，此时处于______挡工作状态。

若选用图乙所示电路，电源电压为24伏，想要实现发热电阻的电功率为120瓦，则选用的阻值应为多少？

按图乙电路制作的暖风机高温挡的总功率为200瓦，在高温挡工作600秒，暖风机所消耗的电能是多少？23.物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度用字母B表示来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉符号是，磁感应强度B越大，表明磁场越强；表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。为了研究某电磁铁周围磁场强度，小明利用该磁敏电阻设计了如图乙所示的电路进行实验，请解答下列问题：

当断开，闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为多少A？

闭合和，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为时，电压表的示数为6V，求此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为多少T？

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、由图像可知，，；则甲车的速度为：；

，；乙车的速度为：，

由于甲车和乙车都向东运动，甲车的速度大于乙车的速度，所以甲车在前，乙车在后，所以，以甲车为参照物，乙车向西运动，故A错误；

BCD、甲车的速度大于乙车的速度，甲、乙两车同时、同地向东出发，路程相等，根据速度公式知甲车先到达A处，

根据速度公式，已知两车先后到达距出发点30m的A处，时间差为，则，即，

故B正确，CD错误。

故选：B。

根据图甲和图乙读出对应的路程与时间，首先根据速度公式得到甲、乙的速度；因两车从同一地点同时向东运动，根据甲、乙两车的速度大小关系，据此分析以甲为参照物，乙的运动方向；

甲车的速度大于乙车的速度，甲、乙两车同时、同地向东出发，路程相等，根据速度公式知甲车先到达A处；已知两车先后到达距出发点30m的A处，根据速度公式可求出时间差。

本题考查了速度公式的应用以及参照物的有关知识，是一道基础题目。2.【答案】A

【解析】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流；

A.若灯丝断了，电压表串联在电路中，电压表测电源的电压，所以，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，故A符合题意；

B.若电流表开路，且、灯丝断了，电路开路，两灯泡不发光，电压表和电流表均无示数，故B不符合题意；

C.若灯泡开路，电路开路，两灯泡不发光，电压表和电流表均无示数，故C不符合题意；

D.若灯泡短路时，电压表也被短路，电压表无示数，此时有电流通过灯泡，则灯泡发光，电流表有示数，故D不符合题意．

故选

由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流．电压表指针有明显偏转说明电压表两接线柱与电源之间是通路，电流表指针几乎不动说明电路开路，即电压表并联部分开路．

本题要能根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．3.【答案】C

【解析】解：A、床头灯开关内的线头相碰，相当于开关闭合，不会造成电路中的电流过大，不会造成图甲中空气开关跳闸，故A错误；

B、测电笔可以用来区分零线和火线，使用时要用指尖抵住笔尾的金属体，不能接触笔尖金属体，故B错误；

C、闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D、E点时氖管均发光，测F点时氖管不发光，该电路故障为E、F之间断路，故C正确；

D、图丁中火线先进入开关，再进入灯泡的金属顶点，然后经过从螺旋套回到零线上，故D错误。

故选：C。

空气开关跳闸的原因：短路或用电器总功率过大。

测电笔是辨别火线和零线的工具。

测电笔的金属笔尖接触火线时氖管会发光，接触零线时氖管不发光。

对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”。

本题考查了家庭电路的连接、安全用电原则，属于基础题。4.【答案】B

【解析】解：A、由图可知，电压表测量灯泡两端电压，则灯两端电压，因为并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等，所以，故A错误；

B、由图可知，灯、并联，电流表测的是干路上电流，电流表测的是所在支路的电流；所以通过灯的电流，干路上电流，通过灯的电流，故B正确；

C、若拧下灯，并联电路各支路互不影响，通过灯泡的电流不变，电流表示数不变，灯的亮度不变；根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变小，所以电流表示数变小；由于电源电压不变，所以电压表示数不变，故C错误；

D、用导线连接两端，电源被短路，则两灯均不亮，电流表的示数特别大，电流表和电压表被短路，无示数，故D错误。

故选：B。

根据并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等来求电源电压；

两灯并联，电流表测的是干路上电流，电流表测的是所在支路的电流；根据两个电流表的示数可知支路的电流和干路电流，由并联电路的电流特点求出通过灯的电流；

并联电路中，各支路互不影响，根据并联电路的特点分析电流表、电压表示数的变化；

电源的两端被导线相连，则电源短路。

本题考查了根据实物电路图分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键。对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合并联电路的电流特点电压特点进行计算。5.【答案】C

【解析】解：A、物块从斜面上匀速下滑，质量不变，速度不变，动能不变，同时其高度降低，重力势能变小，故物块的重力势能没有转化为动能。物块下滑过程中需要克服阻力做功，所有的重力势能完全转化为物体的内能，故A错误；

B、拉着一物体沿着斜面匀速向上运动，物体在重力的方向上通过了距离，克服重力做了功；物体在摩擦力的方向上通过了距离，克服摩擦力做了功，所以拉力所做的功要大于物体克服摩擦力所做的功，故B错误；

C、理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C正确；

D、高速行驶的汽车的质量不变，其惯性大小不会改变，故D错误。

故选：C。

判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的。

拉着一物体沿着斜面匀速向上运动时，物体在重力的方向上通过了距离，克服重力做了功。

结合生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。

本题考查了动能和势能的转化、功的大小、杠杆的分类、惯性，属于基础题。6.【答案】D

【解析】解：A、小钢球从A运动到O的过程中，小钢球的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，则其动能增大，将重力势能转化为动能，故A错误；

B、由于不计空气阻力，小钢球从A到O再到B的摆动过程中，只是重力势能和动能之间的发生了转化，所以小钢球的机械能总量不变，故B错误；

C、小钢球摆动过程中，重力大小不变，方向始终竖直向下，故C错误；

D、小钢球摆动到B点时，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故D正确。

故选：D。

分析能量转化时，要抓住哪种能量减小，哪种能量增大，减小的这种能量转化为增大的那种能量；

运动的物体，在没有受到阻力时，其机械能大小不变；

在同一地点，重力大小不变，方向始终竖直向下；

物体受到平衡力作用时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。

本题考查了动能、重力势能的影响因素、能量转化、重力、平衡状态的判定等知识，属于综合性的习题，难度不大。7.【答案】D

【解析】解：由图甲可知，滑动变阻器和定值电阻R串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流；

由图乙可知，当滑动变阻器的阻值时，它的电功率为，

由可得，此时电路中电流；

当滑动变阻器的阻值时，它的电功率为，此时电路中电流，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，且电源的电压不变，

所以，由欧姆定律可得，电源的电压：

，即，

解得：；

电源的电压；

A、经计算可知电源电压，故A错误；

B、电压表测变阻器两端的电压，当变阻器接入电路的阻值最大为，由串联分压的规律可知此时电压表示数最大，且此时电流最小为，

则电压表的最大示数，故B错误；

C、根据电功率公式可知，电源电压一定时，整个电路的电功率与总电阻成反比，

则滑动变阻器的阻值为0时，电路的总电阻最小，总功率最大，滑动变阻器的阻值为时，总电阻最大，总功率最小，

故，，

则整个电路电功率的变化量，故C错误；

D、根据电功率公式可知，电流越大、定值电阻R的电功率越大，电流越小、定值电阻R的电功率越小。

当滑动变阻器的阻值为0时，总电阻最小，电流最大为，

则定值电阻R的电功率最大为：，

当滑动变阻器的阻值最大为时，总电阻最大，电流最小为，

则定值电阻R的电功率最小为：，

所以定值电阻R电功率变化：，故D正确。

故选：D。

由图甲可知，滑动变阻器和定值电阻R串联，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流；

根据图乙读出两组变阻器的阻值和对应的电功率，根据串联电路的电流特点和求出电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律结合电源的电压不变得出等式即可求出R的阻值，进一步求出电源的电压；

电压表测变阻器两端的电压，当变阻器接入电路的阻值最大时，由串联分压的规律可知此时电压表示数最大，且此时电流最小，由欧姆定律可求出电压表的最大示数；

根据电功率公式可知电源电压一定时，整个电路的电功率与总电阻成反比，则滑动变阻器的阻值为0时，电路的总电阻最小，总功率最大，滑动变阻器的阻值为时，总电阻最大，总功率最小；根据电功率公式和电阻的串联求出总功率的最大值和最小值，然后求出整个电路电功率的变化值；

根据电功率公式可知，电流越大、定值电阻R的电功率越大，电流越小、定值电阻R的电功率越小；先求出最大电流和最小电流，然后根据求出定值电阻R的电功率最大值与最小值，最后求出定值电阻R电功率的变化值。

该题主要考查了欧姆定律的应用和电功率的计算，难点是利用电功率的不同表达式，确定什么时候整个电路的功率以及定值电阻的电功率有最大值和最小值。8.【答案】空气柱

C

【解析】解：三支相同的试管内装有不同深度的水，用嘴贴着管口吹气，能听到试管发出的声音。该过程中的发声物体是空气柱；空气柱越短，振动越快，音调越高。发出的声音的音调最高的是C。

故答案为：空气柱；C。

声音是由物体振动产生的。

声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。

本题考查的是声音产生的条件；知道音调与频率的关系。9.【答案】ab间断路

【解析】解：由图可知，闭合开关S，灯泡不亮，小陌同学用测电笔测试a、b、c、d点，只有测试a点时，测电笔的氖管不发光，说明b、c、d都与火线连通即b点到火线间的电路没有断路；a点氖管不发光，说明a点没有与火线连通，所以故障可能是ab之间某处断路。

故答案为：ab间断路。

测电笔在使用时，应将笔尖接触导线，手接触笔尾的金属体，这样就可以形成回路；如果接触的是火线，氖管会发光；灯不亮的原因可能是断路或者短路，结合测电笔检测时氖管的发光情况判断具体的故障位置。

本题考查家庭电路故障的分析，相对比较简单，属于基础题。10.【答案】音色

【解析】解：人们能分辨埙和篪这两种乐器发出的声音，主要是因为声音的音色不同。

故答案为：音色。

声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。

声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。

音色与发声体的材料和结构有关。不同的乐器，音色不同。

知道音调、响度和音色并能在实例中分辨它们；知道不同乐器音色不同。11.【答案】54

【解析】解：先闭合开关S，电路为的简单电路，再闭合开关，两电阻并联接入电路，电流表测干路电流，电流表示数变化了，说明通过的电流为，

则通电电阻产生的热量为：。

故答案为：54。

闭合开关S，电路为的简单电路，再闭合开关，两电阻并联接入电路，根据并联电路特点可知通过的电流，根据计算通电电阻产生的热量。

本题考查并联电路的特点以及焦耳定律的应用，是一道基础题。12.【答案】A

【解析】解：根据光的折射规律，光通过三棱镜后，光线向底边偏折了，看到光线，认为光是从A点发出的，所以A点是物点的像，此成像原理是光的折射现象。

故答案为：A。

要掌握光的折射现象，知道光从空气斜射入玻璃，折射角小于入射角，光从玻璃斜射入空气，折射角大于入射角；知道看到像是因为看到了进入人眼的光线。光经过三棱镜后将向底边偏折。

此题主要考查了光的折射的应用，要掌握光的折射规律，难度不大。13.【答案】

【解析】

14.【答案】6

【解析】解：由电路图可知，闭合S，断开时，电路为的简单电路，由欧姆定律可知电源的电压：；

若再闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，电流表示数变化了，

并联电路各支路互不影响，所以通过的电流不变，又因为并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数为；

则电阻和的等效总电阻为：。

故答案为：6。

由电路图可知，闭合S，断开时，电路为的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；若再闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，电流表示数变化了，

根据并联电路的电流特点可知电流表示数，根据欧姆定律计算电阻和的等效总电阻。

本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活运用，关键是能判断出电流表示数。15.【答案】解：由图可知，小车向右运动的过程中，用细线悬吊的小球B向左倾斜，说明此时小车做加速运动，物体A在水平方向上受到向右的摩擦力，在竖直方向上受到重力和支持力作用，从物体A的重心开始，分别作出摩擦力、重力和支持力的示意图，如图所示：

【解析】根据用细线悬吊的小球B的位置，结合惯性知识得出小车的运动状态，然后对物体A进行受力分析，再按照力的示意图的画法作图。

此题考查力的示意图的画法，根据小球B的位置，结合惯性知识得出小车的运动状态，对物体A进行受力分析是关键。16.【答案】

【解析】

17.【答案】C当光发生反射时，反射角等于入射角

【解析】解：在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变入射光线AO与法线NO的夹角，故C正确；

根据实验的数据，可得出结论：当光发生反射时，反射角等于入射角。

故答案为：；当光发生反射时，反射角等于入射角。

反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，实验中要多次验证；

根据实验数据可得出结论

本题是探究光的反射定律，要熟记光的反射定律的内容，属于基础问题。18.【答案】定值电阻断路

将滑动变阻器滑片向A断移动，使得电压表示数为4V导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

【解析】解：用的定值电阻与变阻器串联，电压表测定值电阻的电压，进行实验，闭合开关后，电流表无示数，可能电路中出现断路，电压表有示数，说明电压表和电源两极连接，可能定值电阻断路。

电流表的量程是，分度值是，此时电流表的示数为，电流表指针的位置如图所示：

用的定值电阻进行实验，电流表的示数为，电压表的示数是：

；

将的定值电阻换成的定值电阻，电压表的示数会变大，探究电流和电阻的关系，保持电压表示数不变，需要增大变阻器两端的电压，由串联分压可知，增大变阻器连入电路的电阻，将滑动变阻器滑片向A断移动，使得电压表示数为4V。

由表中数据可知，电流和电阻的乘积是4V，即电压表的示数不变，可以得到导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

故答案为：定值电阻断路；；将滑动变阻器滑片向A断移动，使得电压表示数为4V；导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

分析电路的连接及电压表测量的电压，电流表无示数，可能电路中出现断路，根据电压表有示数分析；

电流表的量程是，分度值是，此时电流表的示数为，据此画出电流表指针的位：

用的定值电阻进行实验，电流表的示数为，由欧姆定律得出电压表的示数；将的定值电阻换成的定值电阻，由分压原理得出电压表的示数变化，探究电流和电阻的关系，保持电压表示数不变，由串联分压原理回答；

由表中数据可知电流和电阻的乘积为一定值回答。

本题研究电流与电阻之间的关系，考查故障分析、电流表读数、操作过程和数据分析。19.【答案】不正确

灯丝的电阻随温度变化而变化

【解析】解：原电路图中，电压表并联在灯泡与滑动变阻器串联的电路两端是错误的，在测小灯泡的电阻实验中，电压表应并联在灯泡两端，如下图所示：

；

当灯泡两端电压为额定电压时正常发光，即；小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值，其示数为，则小灯泡的电阻为：

；

实验小组的同学又分别测出了2V和3V电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。这种做法是不正确的，因为灯丝的电阻随温度变化而变化，不是一定值，求平均值没有意义。

故答案为：见解答图；；不正确；灯丝的电阻随温度变化而变化。

电压表应与灯泡并联；

根据电流表选用量程确定分度值读数，利用欧姆定律求出小灯泡正常发光时的电阻；

灯丝的电阻随温度变化而变化。

本题测小灯泡的电阻实验，考查了电路连接、注意事项、电阻的计算和影响电阻大小因素等知识，是基础实验题。20.【答案】240两手向车把末端移动

【解析】解：由图可知：动力臂，阻力臂，

，

；

要想使F更小一些，两手向车把末端移动，这样阻力和阻力臂不变，增大了动力臂，减小了动力，更省力。

故答案为：240，两手向车把末端移动。

知道阻力臂的大小，求出动力臂，又知道阻力大小，根据杠杆的平衡条件求工人两手对车所施加向上的力；

要想更省力动力更小，方法：①在阻力和阻力臂不变时，增大动力臂；②在动力臂和阻力不变时，减小阻力臂；同时增大动力臂和减小阻力臂。

本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，涉及到使用杠杆如何更省力，有难度。21.【答案】解：小物块在AB之间受到重力G、支持力F及水平向左的摩