山东省泰安新泰市（五四制）2023-2024学年六年级下学期期末语文试题

六年级下学期期末检测语文试题六年级下学期期末检测语文试题第页六年级下学期期末检测语文试题本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。一、(18分，每小题3分)1．下列各句中加点字注音正确的一项是（）A．我擦拭着泪水，站起来，呜咽（yàn）着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。”B．董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸（bìng）射出仇恨的火花。C．玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎（zèng）恶它。D．在群星璀璨（càn）的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。2．下列各句中加点词语没有错别字的一项是（）A．老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通霄，不许间断，鞭炮声日夜不绝。B．局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。C．父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈献出一个美丽的世界。D．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘据之地。3．下列各句中加点成语运用正确的一项是（）A．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出欣欣向荣的气象。B．只要你斤斤计较，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。C．下课后，同学们都围上来，有人送我一本字典，有人送我一本故事书。他们的热情，使我热血沸腾。D．死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。4．下列各句没有语病的一项是（）A．持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。B．通过党史分享会，使广大青年在重温红色故事中感悟共产党人的初心和使命。C．博物馆举办非遗体验活动，目的是让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。D．良好的心态，是我们每一次考试能否取得好成绩的关键。5．下列各句中标点符号运用正确的一项是（）A．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想——栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！B．这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起“水浒传”里的故事和人物。C．为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。D．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。6．下列对有关文化和文学常识表述正确的一项是（）A．朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。B.《学弈》选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派的代表人物之一。C．“俯下身子给人民当牛马”语出自臧克家《自嘲》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。D．倡议书一般包括标题、称呼、正文、署名和日期。署名和日期写在最后，日期在上，署名在下。二、阅读下面的文字，完成7～10小题。（13分）①灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。②我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。③我在蒙胧中，看见一个好的故事。④这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。⑤我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。⑥现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。⑦河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。（a）茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。（b）带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。（c）但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。（d）⑧现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。⑨我就要凝视他们……⑩我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。⑪我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。⑫但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。7．下列对“在一瞬间，他们又将退缩了。”一句还原到第⑦段的位置判断正确的一项是（）（3分）A．a处B．b处C．c处D．d处8．下列对选文“好的故事”分析不正确的一项是（）（3分）A．“美丽，幽雅，有趣”，是这个“好的故事”的总体特点。B．作者在描绘这个“好的故事”的时候采用了虚实结合的手法，现实之境与梦中幻象交替出现，以实景为主，幻象为辅。C．“好的故事”呈现出一种非常美好而又明快的意境，明快愉悦是它的感情基调。D．文章通过对梦中“好的故事”的描绘，表现作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。9．下列对文章艺术特色赏析有误的一项是（）（3分）A．“带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中”的描写，罗列景象，幻象迭出，充分表现出河水的静态景象，分外精彩。B．“何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表现了作者的怅惘和失望，反映了作者在理想和现实之间的矛盾。C．本文是鲁迅散文诗的经典之作，语言精粹、优美、深刻。全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗。D．“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷”，运用比喻，生动地表现了梦境幻想错综复杂，惝恍迷离又转瞬即逝的特点。“昏沉的夜”的含义是什么？（4分）三、阅读下面的文字，完成11～12题。（6分，每小题3分）寒食韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。11．下列选项赏析有误的一项是（）A．诗的第一句，“无处不”用双重否定烘托出春意浓酽、满城沉醉其间的富丽盛况。B．诗的第二句，状摹宫苑杨柳在春风吹拂下的摇摆姿态，一个“斜”字，明写柳而暗写花。C．诗的第三句，一个“传”字，既是形象的动态描绘，又意味着依照等级次序，逐一分赐，封建制度下森严等级次第昭然在目。D．诗的第四句，运用白描手法，描绘出袅袅的轻烟在王侯贵戚们的府第飘散开，表现出一派承平气象。12．下列选项对这首诗理解错误的一项是（）A．全诗前两句描写长安城里一派美好的春日景色，使人如见柳条之姿，落红之舞。B．后两句则写夜晚景象，生动地画出一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。C．“五侯”泛指权贵豪门。禁火期过，皇帝要举行隆重的“清明赐火”典礼，将新取得的火种赐给近侍大臣，以示恩宠。D．作者有感于皇帝把汉朝遗留之火赏赐近臣，通过描写城内外之景表达了自己对皇恩的感谢。四、阅读《两小儿辩日》，完成13～16题。（13分）①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”⑥孔子不能决也。⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”13．解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）孔子东游游：（2）我以日初出远以：（3）及日中则如盘盂及：（4）及其日中如探汤汤：14．将下列句子翻译成现代汉语。（3分）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”15．对话是本文的主体内容，下列对选文中对话理解不正确的一项是（）（3分）A．中国古人在表达自己意见时往往以谦辞开头，而选文第②③段中两小儿均直说“我以”，毫不客气，体现了两小儿的自信满满。B．第④⑤段中“此不为远者小而近者大乎？”“此不为近者热而远者凉乎？”均是反问句，表达了两小儿强烈的肯定语气。C.“孰为汝多知乎？”运用反问，表达了两小儿对孔子的嘲讽，体现出孩子的天真、率直，同时也体现出当时社会礼制的缺乏。D．本文两小儿的话针锋相对、寸步不让，很好的突出了“辩斗”特点。16．对选文赏析不正确的一项是（）（3分）A．这篇寓言告诉我们，即使是我们非常熟悉的事物和现象，也可能包含我们不确知的知识，需要我们多关注，多思索。B．两小儿证明自己观点的思路是一致的，即先给出观点，然后用生活中的常理结合自然现象来印证自己的观点。C．文中孔子坦然承认自己无法决断，虽受窘被两小儿嘲笑，但不失宗师风范，贯彻了他自己“知之为知之，不知为不知，是知也”的主张，令人钦佩。D．本文对话部分句式长短错综，简洁明了；叙事部分句式整齐，偶有押韵。五、（20分）17．写出下列名篇名句的空缺部分。（10分，每小题1分）（1）纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》）（2），要留清白在人间。（《石灰吟》）（3）少小离家老大回，。（《回乡偶书》）（4）谁言寸草心，。（《游子吟》）（5），小人比而不周。（《论语》）（6）落日有情还照坐，。（《蝶恋花·暮春别李公择》）（7），暗香浮动月黄昏。（《山园小梅》）（8）时人不识凌云木，。（《小松》）（9），长使英雄泪满襟。（《蜀相》）（10）纸上得来终觉浅，。（《冬夜读书示子聿》）18．综合性学习。（6分）阅读下面的两则材料，按照要求完成任务。【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43%的学生每月都吃“洋快餐”，73%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）、汽水可乐类食品、方便类食品（主要指方便面和膨化食品）、罐头类食品、话梅蜜饯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。（1）请分别概括两则材料的主要信息。（4分）材料一：材料二：（2）请结合“饮食与健康”这一主题写一句宣传语。（2分）19．名著导读。（4分）（1）《鲁滨逊漂流记》是英国作家创作的一部长篇小说，主人公鲁滨逊不折不挠的精神影响了很多人。阅读这部小说，可以借助梳理情节，通过这种读书方法可以形象而简洁地梳理全书的内容。（2分）（2）以下是故事中的一些情节，请按时间顺序正确排序：→→→（2分）A．帮助船长制服叛乱的水手，跟船长一起返回英国。B．从野蛮人手中救下一名土著，并取名“星期五”。C．种植大麦和小麦，饲养山羊，并熏、腌山羊肉吃。D．去非洲做生意被海盗俘虏，后到巴西经营种植园。六、阅读下面的文字，完成20～23题。（16分）夏日炎炎话“辣椒”夏天到了，又到了辣椒大量上市季节。世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会把人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水。很多讨厌辣椒的人会不由自主地说：“这真是自讨苦吃”；一些不爱吃辣椒的人也不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富，二是能驱风散寒，三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。20．谚语“三个辣椒，顶件棉袄”反映了吃辣椒的哪种好处？产生这种感觉的原因是什么？（4分）21．文中划线句子运用了什么说明方法，有何表达效果？（4分）（1）美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。（2）每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。22．“这真是自讨苦吃”中“这”指的是什么？（4分）23．“这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因”一句中“也许”能否去掉？为什么？（4分）七、阅读下面的文字，完成24～27题。（14分）少年如豆①少年把我招呼到他身边的座位上，我有点惊喜地问：“我都戴了口罩，你还认得出是我呀？”②“阿姨，我认得出来的，您的眼睛跟其他人不一样。”少年微笑着回答我。③这是在进城的公交车上，我与一个男孩的对话。这个男孩叫金红。两年前，他们一家人租住在我家隔壁。④那时，金红才上初一。他的父母经营着一家小饭店，金红的学习成绩一直不理想。每隔几天，他就像一台出了问题的机器一样，被父母“修理”一通。作为邻居的我很是不忍，经常赶去救场。至今记得金红被父亲责打后蹲在门外的情景……⑤一次次的责罚，加上一次次的失败，彻底浇灭了金红学习的心。他跟父母提出不再上学，要么外出打工，要么帮父母打理小饭店的生意。大人为了给孩子一个反省期，叫他老老实实待在家。因为要忙着照顾小饭店的生意，金红的父母背地里请求我帮他们照看一下孩子。⑥我整天在家做钻石绣，干脆把金红叫到我家，让他给我打下手。我埋头往底布上粘了好几十颗水钻后，金红问我：“阿姨，能让我试一下吗？”我眼睛盯着底布盯得有些生疼，金红的问话正合我意。拿着绣图交代一番后，我起身，金红落座。没粘上几颗水钻，这孩子忽地站起来说：“我回家拿些豆子来！”⑦金红把父母用的红豆、绿豆、黄豆、黑豆、青豆，都带了一些到我家，还拿了粘胶和盖食物用的大白粗布。征得我的同意后，他拿着我的八马飞奔绣图最前面的一匹马作参照，铺开白粗布，拿各种豆当水钻，开始了他的创作。不知不觉，两个小时过去了，金红完全投入到他的创作中。他的眼睛亮亮的，闪着一丝不易察觉的兴奋，神情那么专注，似乎忘了周围的一切。⑧金红用一天半的时间完成了一幅单马奔腾图，只见五色豆粒，不论外形是否饱满、圆润，在这孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。这幅栩栩如生的豆粒马匹让我惊叹！⑨周日晚上，忙于生计的夫妻俩，终于收工回家了。我上门递上他们儿子的杰作。他们惊诧了一下，又开始责骂孩子的心思用歪了。作为局外人的我，没有马上离开，而是背着孩子跟他们好好聊了一会儿。这之后没几天，金红家便搬走了。小小的少年，就这样远离了我。他的豆粒作品，却一直悬挂在我的心壁。⑩两年后相遇，这个背着大画板的少年告诉我，他的父母当初听取了我的建议，在周末与假期，都送他去学绘画。⑪金红刚接触绘画，就显露出天赋。因为爱好得以发挥，金红反过来又爱上了文化课的学习。才稍稍费些功夫，他的成绩就突飞猛进。初中毕业时顺利地考入了理想的高中，开始了自己的追梦人生。⑫“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底说了什么？”金红害羞地笑着问我。⑬“说了什么呢？让我想想，哦，当时，我只是叫他们把你看成你家小饭店里要用的各种豆子。一粒粒豆子，在他们的巧手下，能变成豆浆、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成为奔马图……”金红到站了，他下了车，对着我喊：“谢谢您，阿姨。”⑭望着少年步履矫健的背影，我在公交车内庆幸，终于有人能明白少年如豆、豆如少年的道理。（选自《中国校园文学》2021年第八期，有删改）24．请根据文章内容，完成下面的表格。（4分）情节结果金红成绩不好，经常被父母责骂。①②“我”和金红父母为之惊叹。金红父母听从“我”的建议，让金红学绘画。③④“我”告诉了他答案，并为他的改变庆幸。25．第⑦段画波浪线的句子属于什么描写？刻画了一个怎样的形象？（4分）他的眼睛亮亮的，闪着一丝不易察觉的兴奋，神情那么专注，似乎忘了周围的一切。26．选文第⑨段加横线句子在结构上的作用是什么？（2分）小小的少年，就这样远离了我。他的豆粒作品，却一直悬挂在我的心壁。27．请简析文章题目“少年如豆”的妙处。（4分）八、作文（50分）28．请以“太意外了”为题，写一篇记叙文。要求：①写自己亲身经历的事，有真情实感；②不少于600字；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。六年级下学期期末检测语文参考答案一、（18分）1.D2.B3.D4.C5.D6.A二、（13分，7～9题3分，10题4分）7.C8.B9.A10.表层含义：指梦境前后的昏沉的夜晚；深层含义：暗指当时中国军阀混战，民不聊生的黑暗社会。三、（6分）11.B12.D四、（13分，13题4分，14～16题3分）13.(1)游历(2)认为(3)到，到了(4)热水、开水14.两个小孩笑着说：“谁说你多智慧呢？”15.C16.D五、（20分）17.（10分）（1）札札弄机杼（2）粉骨碎身浑不怕（3）乡音无改鬓毛衰（4）报得三春晖（5）君子周而不比（6）山青一点横云破（7）疏影横斜水清浅（8）直待凌云始道高（9）出师未捷身先死（10）绝知此事要躬行18.（6分）（1）材料一：绝大多数学生喜欢吃垃圾食品；材料二：长期食用垃圾食品会影响身体健康。（4分）（2）科学饮食，健康生活。（2分）19.（4分）（1）丹尼尔•笛福思维导图（教材上介绍的其他名称也可以）（2）D