2023-2024学年邵阳市隆回县小升初数学综合练习卷含解析_第1页
2023-2024学年邵阳市隆回县小升初数学综合练习卷含解析_第2页
2023-2024学年邵阳市隆回县小升初数学综合练习卷含解析_第3页
2023-2024学年邵阳市隆回县小升初数学综合练习卷含解析_第4页
2023-2024学年邵阳市隆回县小升初数学综合练习卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年邵阳市隆回县小升初数学综合练习卷一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的数是(___),最小的数是(___).2.把一段圆柱形的钢材垂直放入一个圆柱形的水桶中,如果钢材露出水面10厘米,则水面上升6厘米;如果再把钢材全部浸入水中,那么水面又上升2厘米。钢材的底面半径是5厘米,这段钢材的体积是________立方厘米。3.一个平行四边形的高是15分米,底比高少,这个平行四边形的面积是(_______)平方分米.4.把一个圆柱形木料加工成最大的圆锥,削去部分的体积是60立方厘米,原来圆柱的体积是(__________)立方厘米,这个圆锥的体积是(__________)立方厘米。5.比赛时,刘翔要跨10个栏,两栏间距离约为9米,请你算出从第一栏架到最后一个栏架约有________米.6.2.6m=(_____)dm5L20ml=(_____)L7.估算。①一台拖拉机平均每天耕地4.9公顷,则102公顷土地大约要耕(____)天。②某小学平均每天节约用水19吨,今年三月份这所小学大约节约用水(_____)吨。8.填上“>”“<”或“=”。-7________-5

1.5________5

20________-2.4

-3.1________3.19.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应扩大_____倍或加_____.10.一个圆柱,它的底面直径是4厘米,高是3厘米,这个圆柱的底面积是________平方厘米,侧面积是________平方厘米,体积是________立方厘米,与它等底等高的圆锥体的体积是________立方厘米.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.比大而比小的分数只有一个。(____)12.六(一)班今天的出勤率为90%,说明该班今天有10人没有到校。(______)13.正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍.(______)14.a3=3×a(a不等于0)(______)15.圆柱体积等于圆锥体积的2倍。(________)16.周长相等的长方形、正方形、圆,它们的面积也相等。________三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.爸爸开车送小明去看电影,小明看完电影后步行回家,图()反映了小明活动情况.A. B.C. D.18.=()。A.1 B.0 C.

D.19.如图,用直尺度量线段AB,可以读出AB的长度为(

)。A.6cm B.7cm

C.9cm

D.10cm20.某商品按定价的80%(八折)出售,仍能获得20%的利润,定价时期望的利润百分数是(

).A.40% B.60% C.72% D.50%21.一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积都相等,已知圆柱的高是6cm,则圆锥的高是()。A.2cm B.3cm C.6cm D.18cm四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。(每题1分,共8分)(1)1-=(2)+=(3)=(4)0.25×=(5)9.99+0.1=(6)=(7)×=(8)560÷35÷2=23.用递等式计算.(1)÷(﹣×)+(2)[+÷(﹣)]×24.解比例①=②3∶8=24∶x③15∶3=12∶x④∶=x∶⑤=⑥=五、操作与思考。(共5分)25.按要求画图。(1)根据对称轴画出图A的另一半。(2)画出图B绕点O顺时针旋转180°后的图形。(3)画出图C按2∶1放大后的图形。

六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.小华读一本书,读了7天还剩这本书的一半.以后每天读12页,5天正好读完.平均每天读多少页?27.宏志小学收看《学法交流》节目的学生人数有16人,约占总人数的。(1)收看哪个节目的人数最多?(2)收看《音乐欣赏》的人数约占总人数的,收看《音乐欣赏》的有多少人?28.贝贝用一根绳子来测量课桌的长度,两折来量,绳子比课桌还长0.6米;三折来量,绳子比桌子短0.1米。绳子长多少米?(用方程解)29.一堆圆锥形的沙子底面直径6米,高2米.用一辆载重5吨的卡车去运,几次可以全部运走?(每立方米的沙子重1.5吨)30.用一根240cm长的竹条做成一个长方体框架,使它的长、宽、高的比是1∶1∶2,再把它的表面糊上纸(底面不糊),做成一个长方体孔明灯.(1)至少需要多少平方厘米的纸?(2)这个孔明灯的体积是多少立方厘米?31.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时行42千米,乙车每小时行50千米,途中甲车因故障停驶48分钟,乙车开出5.3小时后两车在途中相遇.A、B两地相距多少千米?32.如图,有A、B、C三个相同的长方体铁块,每一个长方体的棱长之和为48cm,其中底面是一个正方形,边长是最长棱长的14(1)现在需要对A、B铁块切割,保留各自图中阴影部分,则A、B中阴影部分的体积是否相等?是多少立方厘米?(2)你还能再想出另一种切割方法,使切割后的体积等于A(或B)中阴影部分的体积吗?并在C图中用阴影部分表示出来。

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、1.661.7%【解析】将1.7%,3/4化为小数再进行比较1.7%=0.017,3/4=0.75因为0.017<0.75<1.6<1.66,所以1.7%<3/4<1.6<1.66,因此最大的数是1.66,最小的数是1.7%.2、3140【分析】水桶中2厘米水的体积就是10厘米钢材的体积,先根据:圆柱的体积=πr2×h求出10厘米钢材的体积,然后除以2即水桶中1厘米水的体积,因为钢材的体积等于(6+2)厘米的水的体积,所以用水桶中1厘米水的体积乘8即可。【详解】3.14×52×10÷2×(6+2)=3.14×250÷2×8=3.14×1000=3140(立方厘米)故答案为:3140【点睛】此题考查了圆柱的体积计算公式的应用,明确水桶中2厘米水的体积就是10厘米钢材的体积,是解答此题的关键。3、180【详解】略4、9030【分析】圆柱木料削去一部分得到最大的圆锥,得到的圆锥与圆柱等底等高,根据二者的关系判断。【详解】等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥的3倍,圆柱体积看做3份,圆锥是1份;

【点睛】等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥的3倍。5、81【解析】从第一栏到最后一个栏之间相距9个距离,已知每两个栏杆之间相距9米,那么第一栏架到最后一个栏架约有9×9=81米.6、265.02【解析】略7、20600【解析】略8、<<><【分析】负数小于正数,两个负数比较大小时,注意数字越大,添上负号后,这个数反而越小。【详解】-7<-51.5<520>-2.4-3.1<3.1【点睛】本题考查正负数比较大小,注意正数大于0,负数小于0,所以正数大于一切负数。9、31【解析】的分子加上6,分子变成9,扩大了3倍,根据分数的基本性质,要使分数的大小不变,分母应扩大3倍,变成12,所以分母应加1,据此解答即可.【详解】(3+6)÷3=9÷3=34×3﹣4=12﹣4=1所以分母应扩大3倍或加1.故答案为:3、1.10、12.5637.6837.6812.56【解析】根据圆面积公式计算底面积;用底面周长乘高求出侧面积;用底面积乘高求出体积;等底等高的圆锥体积的圆柱体积的,所以用圆柱的体积乘求出圆锥的体积。【详解】底面积:3.14×(4÷2)²=12.56(平方厘米);侧面积:3.14×4×3=37.68(厘米);体积:12.56×3=37.68(立方厘米);圆锥的体积:37.68×=12.56(立方厘米)。故答案为:12.56;37.68;37.68;12.56。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】根据分数基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变,当分数变为和时,在其之间的数有5个,同理还可将两个分数同时扩大相同的倍数,据此求解。【详解】比大而比小的分数有、、等,有无数个,所以此题描述错误。【点睛】本题利用分数的基本性质解释更便于理解12、×【分析】出勤率是出勤人数占总人数的百分比,即出勤率=出勤人数÷总人数×100%,它表示的是百分率,与具体人数无关,据此判断。【详解】六(一)班今天的出勤率为90%,指的是出勤人数占总人数的90%,与具体人数无关。故原题说法错误。【点睛】本题考查对百分率的理解,关键是掌握百分率与具体数值的关系和区别。13、√【解析】略14、错误【解析】a3=a×a×a,原题错误.故答案为错误15、×【分析】因为圆柱和圆锥在“等底等高”的条件下,圆柱体积才是圆锥的体积的3倍,据此即可解答。【详解】因为圆柱和圆锥在“等底等高”的条件下,圆柱体积才是圆锥的体积的3倍,这里圆柱与圆锥的底面半径和高都不明确,没法判断它们的体积关系,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题是考查圆柱、圆锥的关系,要注意圆柱和圆锥的体积在等底等高的条件下的倍数关系。16、×【分析】先假设这三种图形的周长是多少,再利用这三种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这三种图形面积的大小。【详解】假设正方形、长方形和圆形的周长都是16,则圆的半径为:=,面积为:π××=≈20.38;正方形的边长为:16÷4=4,面积为:4×4=16;长方形取长为5宽为3,面积为:5×3=15,当长方形的长和宽最接近时面积也小于16;所以周长相等的正方形、长方形和圆形圆面积最大,长方形面积最小。故答案为:×【点睛】考查了图形的面积及周长的比较,是一个经典题型。牢记周长相等的正方形、长方形和圆形,圆面积最大,长方形面积最小可以快速解答。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【解析】爸爸开车送小明去看电影,小明看完电影后步行回家,那么小明先是较快的速度到达电影院,也就是离家的距离原来越远,坡度较陡,然后看电影,离家的距离不变;最后步行回家,离家的距离减少,但是坡度较小;即:反映了小明活动情况.故选:B.18、D【分析】甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘以乙数的倒数;据此解答。【详解】=1×=故答案为:D【点睛】本题是一道基础题,主要考查分数除法的计算方法。19、B【解析】线段的实际长度=末端的刻度-始端的刻度,据此代入数据即可。【详解】8-1=7(厘米)故答案为:B。20、D【解析】设定价是“1”,卖价是定价的10%,就是0.1.因为获得20%的利润,则成本为0.1÷(1+0.2)=2/2.定价的期望利润的百分数是1/2÷2/2=50%.21、D【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh,以及圆锥的体积是与它等底等高的圆柱的体积的,即V=Sh,据此解答即可。【详解】圆柱的体积:V1=S1h1,圆锥的体积公式:V2=S2h2;根据题意,圆柱和一个圆锥的体积和底面积都相等,可得V1=V2,S1=S2,则圆锥的高h2=3h1=3×6=18(cm);故选:D【点睛】本题考查了圆柱与圆锥的体积,关键是要掌握圆锥的体积是与它等底等高的圆柱的体积的。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、(1);(2);(3)0.16;(4)(5)10.01;(6);(7);(8)8【详解】利用分数、小数运算法则来进行计算。23、(1)(2)【分析】(1)先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后按照从左到右的顺序计算;(2)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,然后算中括号里面的加法,最后算乘法.【详解】(1)÷(﹣×)+=÷(﹣)+=÷+=+=3(2)[+÷(﹣)]×=[+÷]×=[+]×=×=24、①x=4.2;②x=64;③x=2.4④x=;⑤x=33.6;⑥x=40【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值即可.【详解】①=

解:10x=6×7x=42÷10x=4.2②3:8=24:x解:3x=8×24x=192÷3x=64③15:3=12:x解:15x=3×12x=36÷15x=2.4④:=x:解:x=×

x=÷x=⑤=解:2x=22.4×3x=67.2÷2x=33.6⑥=解:2.5x=12.5×8x=100÷2.5x=40五、操作与思考。(共5分)25、【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在直线MN的另一边画出图A的各对称点,然后顺次连接各点,即可画出将图形A以直线MN为对称轴的另一半A′。(2)根据旋转图形的特征,将图形B绕O点逆时针旋转180°,点O不动,其余各边均绕O点旋转180°,即可得到图形B绕O点旋转180°后的图形B′。(3)图C是一个底为3格,高为2格的平行四边形,根据图形放大与缩小的特征,画出一个底为6格,高为4格,各对应角大小不变的平行四边形C′,就是图形C按2∶1放大后的图形。【详解】根据分析,画图如下:

【点睛】本题主要是考查画轴对称图形、作旋转一定角度的图形、图形的放大与缩小,注意,要根据轴对称、旋转、放大或缩小图形的特征画图。图形旋转位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内;图形的放大与缩小的倍数是指对应边的放大与缩小。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、10页【解析】我们根据“每天读12页,1天正好读完”可以求出后来读了多少页,就是1个12,用乘法(12×1)页;那么全书就一共是(12×1×2)页,用总页数÷总天数就是平均每天读多少页,即12×1×2÷(7+1)页.【详解】解:12×1×2÷(7+1)=120÷12=10(页)答;平均每天读10页.【点评】本题也可用逆推法,要求平均每天读多少页,就要先求书的总页数和看的天数,看的天数是(7+1)天;书的页数就是后来看的乘2,后来看的就是1个12,用12×1.27、(1)故事天地;(2)12人【分析】(1)在扇形统计图中,故事天地所在的扇形面积最大。(2)把总人数看作单位“1”,用具体数量16除以对应的百分率20%即可求出总人数,再用总人数乘以15%即可求出收看《音乐欣赏》的人数【详解】(1)答:收看故事天地节目的人数最多(2)16÷20%×15%=80×0.15=12(人)答:收看《音乐欣赏》的有12人【点睛】根据问题从扇形统计图中找准相关信息是解题的依据,重点是找准单位“1”和具体数量对应的百分率。28、4.2米【分析】由题意可知,两种测量方法中绳子的总长度不变,两折来量,一折长度比课桌长0.6米,绳子总长度=(课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论