四川省成都市双流区2023-2024学年三下数学期末学业质量监测试题含解析

四川省成都市双流区2023-2024学年三下数学期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．2016年的2月份有（_________）天，7月份有（________）天，全年一共有（________）天。2．用分数表示图形的阴影部分。（1）

________（2）________（3）________（4）

________3．10分米的是_____分米，1分米的是_____厘米，1元的是_____角．4．用4个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形和正方形，它们的周长_____。5．爸爸3月份的手机话费是129元，是妈妈的3倍，妈妈3月份的话费是（________）元。6．阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的（________）面。7．3m=（_______）dm5千克=（_______）克8．期中测试，贝贝语文得了91分，数学86分，数学比英语少4分，贝贝期中测试这三科的平均成绩是（________）分。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）10．晚上8时1分,可以记作20:1．（____）11．2时＝200分。（______）12．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。（__________）13．上午9时用24时计时法表示为21时．（____）14．早晨，太阳在东方升起。（________）15．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0。（______）16．每年有7个大月、5个小月。（________）17．302不管乘几，积的中间一定会有0。（____）18．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个两位数除以7，所得的商和余数相同，这个两位数最小是（）。A．16 B．81 C．2420．童童有10元，买下面这两本书，还差（）元。A．10.2 B．2.7 C．6.4 D．0.221．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等22．以下（）的占地面积大约是45平方米．A．1块黑板的面积 B．1间教室的占地面积C．延庆区的占地面积 D．1个操场的占地面积23．两个人都行驶了800千米，一个人用了1小时，另一个人用了10小时，他们的交通方式分别是()和()．A．乘汽车 B．乘飞机 C．步行24．下面的算式中，（）的商中间有一个0。A．518÷2 B．327÷3 C．840÷425．的结果最接近（）。A．100 B．200 C．30026．把正方形的边长扩大10倍，正方形的面积会扩大（）。A．100倍 B．10倍 C．1倍27．估算9864时，把98当做（），最便于计算。A．90 B．95 C．10028．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9 B．0 C．无数四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。20×50＝24×3＝60×80＝15×4＝10×24＝73×10＝70×0＝23×3＝60＋70＝500×8＝2×600＝72－28＝30×40＝23＋48＝22×4＝660÷2＝30．填表．算式204÷4594÷3189÷978×6估算结果________________________________笔算结果________________________________31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）周长：周长：面积：面积：五、操作题。32．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题33．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒水？34．一个书架有5层，平均每层大约放30本书，12个这样的书架大约一共放多少本书？35．一台压路机，每分钟行驶48米，压路的宽度是2米。照这样计算，这台压路机行驶20分钟，压路的面积是多少平方米？36．1000个人一天能吃5.6千克盐，照这样计算，10个人每天能吃多少克盐？37．师傅和徒弟共同加工零件180个，师傅比徒弟的4倍多30个，徒弟加工多少个零件？

参考答案一、神奇小帮手。1、2931366【解析】略2、355869【解析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】(1)阴影部分是3份，用分数表示是35(2)阴影部分是5份，用分数表示是58(3)阴影部分是6份，用分数表示是69(4)阴影部分是2份，用分数表示是28故答案为：35；58；63、721【详解】试题分析：根据一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少，用乘法解答．解：10×=7（分米）1×=0.2（分米）=2（厘米）1×=0.1（元）=1（角）答：10分米的是7分米，1分米的是2厘米，1元的是1角．故答案为7，2，1．【点评】明确一个数乘分数的意义，是解答此题的关键；注意单位的换算．4、10厘米或8厘米【分析】用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形的方法只有一种，求出长和宽，根据长方形的周长公式求出周长。用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形后，求出拼后正方形的边长，用正方形的周长公式求出即可。据此解答。【详解】（1）用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形，如下图：长方形的周长：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；（2）用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形，如下图：正方形的周长：2×4＝8（厘米）。故答案为10厘米，8厘米。【点睛】本题考查了学生对拼组后图形的周长的求法。5、43【分析】根据倍数关系，用爸爸3月份的手机话费129元除以3就是妈妈3月份的话费。【详解】129÷3＝43（元）【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。6、东北【分析】阳阳和天天他们的方向是相对的，西对东，南对北，阳阳站在天天的西南面，则天天站在阳阳的东北面。【详解】根据分析可知，阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的东北面。【点睛】此题主要考查学生对方向和位置的理解与应用。7、3005000【解析】略8、89【分析】数学比英语少4分，则用数学的分数加上4，求出英语的分数。再将三科总成绩除以3，求出三科的平均成绩。【详解】86＋4＝90（分）（91＋86＋90）÷3＝267÷3＝89（分）则贝贝期中测试这三科的平均成绩是89分。【点睛】本题考查平均数的求法，一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。10、√【解析】略11、×【详解】略12、×【分析】植物具有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北方，据此解答。【详解】根据植物的向光性，在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了辨别方向在生活中的实际应用，数学联系生活，要做到学以致用。13、✕【详解】略14、√【分析】实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体来辨别方向。早晨时，太阳在东方。中午时，太阳在南方。傍晚时，太阳在西方。据此解答即可。【详解】根据生活经验可知，早晨，太阳在东方升起。故答案为：√。【点睛】本题考查实际生活中方向的辨别，需熟练掌握。除此之外，还要了解北极星在北边。树的年轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。15、√【解析】略16、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。17、×【详解】假设另一个因数分别是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一个数，三位数中间可能有0，也可能没有0；所以原题说法错误．故答案为：×．18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。根据题意可知，除数是7，则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数＝商×除数＋余数，且所得的商和余数相同，则该两位数为（7＋1）×余数，即8×余数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，余数可能是6、5、4、3、2、1，而该两位数为8×余数。8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32，8×3＝24，8×2＝16，8×1＝8因为这个数是两位数，则这个数可能是48、40、32、24、16。16＜24＜32＜40＜48，则这个两位数最小是16。故答案为：A。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用算式被除数＝商×除数＋余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。20、D【分析】先求出这两本书一共多少元，再减去10元，就是还差多少钱，据此可解此题。【详解】2.9＋7.3－10＝10.2－10＝0.2（元）故答案为：D【点睛】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点并点上小数点。21、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。22、B【解析】略23、BA【详解】略24、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法分别求出每选项中的商，即可判断。【详解】A.518÷2＝259B.327÷3＝109C.840÷4＝210故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。25、B【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。【详解】817÷4≈800÷4＝200；故答案为：B【点睛】本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。26、A【解析】略27、C【解析】略28、C【详解】由于没有确定小数的位数，那么小数部分可以有无数位，这样介于两个小数之间的小数就会有无数个.故答案为C．四、勤奋的你来算一算。29、1000；72；4800；60240；730；0；69130；4000；1200；441200；71；88；330【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可。【详解】20×50＝100024×3＝7260×80＝480015×4＝6010×24＝24073×10＝73070×0＝023×3＝6960＋70＝130500×8＝40002×600＝120072－28＝4430×40＝120023＋48＝7122×4＝88660÷2＝330【点睛】此题考查了整数加减乘除法的口算能力，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。30、50200204805119821468【分析】估算三位数除以一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后除以一位数，据此解答；估算两位数乘一位数，可以把两位数估成接近的整十数，然后与一位数相乘，据此解答；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算.【详解】根据计算，填表如下：算式204÷4594÷3189÷978×6估算结果5020020480笔算结果5119821468故答案为50；200；20；480；51；198；21；468.31、（1）周长：16米；面积：7平方米（2）周长：20米；面积：18平方米【分析】（1）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；把图形分割成两个长方形，分别计算出它们的面积再相加，图如下：（2）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；用大长方形的面积减去里面小长方形的面积即为该图形的面积，图如下：【详解】（1）（3＋5）×2＝8×2＝16（米）3×1＋（5－1）×（3－2）＝3＋4＝7（平方米）（2）（4＋5）×2＋1＋1＝9×2＋2＝20（米）4×5－2×1＝20