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文档简介
乌市第102中学2022-2023学年第一学期期末试卷七年级生物一、选择题1.下列各项中不属于生命现象的是A.青蛙产卵 B.大雁南飞 C.山体滑坡 D.花开花落2.在野外调查生物种类时,你认为下列做法合理的是()A.边观察边记录 B.一个人走到偏僻的地方寻找生物C.看到自己喜欢的花就采摘 D.品尝异果,嗅赏奇花3.下列现象中体现生物间的合作关系的是()A.许多蚂蚁共同搬运食物 B.七星瓢虫捕食蚜虫C.草和水稻争夺阳光、养料 D.羊以草为食4.地球上最大的生态系统是A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈5.以下哪项不能体现生物适应环境()A.海豚皮下脂肪很厚B.骆驼刺根系发达C.蚯蚓使土壤疏松D.骆驼尿液非常少6.下列四个选项中,能正确表示食物链的是()A.大鱼→小鱼→虾B.草→羊→狼C.阳光→草→兔D.昆虫→青蛙→蛇7.在载玻片上写下一个小小的字母“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是()A.b B.d C.q D.p8.在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动载玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在()A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D.反光镜上9.显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆形,中央很亮,边缘黑又粗,有时会变形或移动,这是()A.植物细胞细胞核 B.气泡 C.动物细胞 D.液泡10.植物细胞中的能量转换器是()A.细胞壁和细胞核 B.细胞膜和液泡 C.叶绿体和线粒体 D.细胞膜和细胞质11.一个有6条染色体的细胞连续分裂4次,形成的新细胞中染色体的条数是()A.12条 B.6条 C.24条 D.48条12.下列不属于生物器官的是()A.植物的根 B.人的大脑 C.一个苹果 D.植物的表皮细胞13.人体与植物体的结构层次相比较,多了哪一个结构?()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统14.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()A.血液属于结缔组织 B.橘子皮属于机械组织C.皮肤是器官 D.胃属于消化系统中的一个器官15.下列关于草履虫的叙述中,不正确的是()A.对污水有净化作用 B.从胞肛摄入氧,排出二氧化碳C.通过纤毛的摆动前进 D.能趋利避害16.我们经常食用的紫菜属于藻类植物,其特征是()A.生活在陆地上 B.能通过产生种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化 D.只有茎、叶的分化17.在有污染的燃煤发电厂周围,最易死亡的植物是()A.香樟树 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.凤仙花18.“杏树”与“银杏树”只是一个字不同,但却不是一类植物,它们最主要的区别是()A.花有没有鲜艳的颜色 B.果实有没有酸甜的味道C.雄性植株结不结果 D.种子有没有果皮的包被19.在“观察种子结构”这一实验中,在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,能染成蓝色的部分是()A.子叶 B.胚 C.胚乳 D.果实和种皮20.种子结构中的哪一部分是新植物的幼体()A.胚乳 B.子叶 C.胚 D.种皮21.我国北方春天播种棉花需要催芽,即先把棉花种子用水浸泡,再把浸泡过的种子放到烧热的土炕上,这是因为()A.棉花的种皮坚韧,不透水、不透气B.种子萌发需要一定的水分C.种子萌发需要适宜的温度D.A、B、C都正确22.植物的根生长最快的部位是A根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区23.一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是()A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药24.植物茎中导管的主要作用是A.连接细胞 B.输导水分和无机盐 C.吸收水分和无机盐 D.支持细胞25.下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用的门户是叶肉细胞 B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C.阴雨天移栽植物,可以提高成活率 D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量26.“大树底下好乘凉”,夏天,人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽,下列与此有关的是()A.植物能够吸收土壤中无机盐 B.呼吸作用释放了二氧化碳C.蒸腾作用带走了大量的热量 D.光合作用能制造氧气27.天竺葵的叶片一部分被遮光后,经碘液染色,没遮光的部分呈蓝色,说明光合作用产生了A.蔗糖 B.蛋白质 C.淀粉 D.脂肪28.合理密植有助于提高粮食单位面积的产量,主要原因是()A.充分利用了阳光 B.充分利用了土壤肥力C.充分利用了土壤水分 D.增加了植株数目29.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致烂根,植物死亡,其原因是()A.水分过多,根毛无法吸收B.水分过多,根毛无法呼吸C.水分过多,使细菌能大量繁殖、导致根烂掉D.根吸收的水分过多而死亡30.植物体进行呼吸作用的时间是()A.只在白天 B.只在光下 C.无论白天还是黑夜 D.只在晚上二、综合题31.下图是两种不同细胞模式图,请据图回答问题。([]内填字母,横线上写文字。)(1)动植物细胞中能够传递遗传信息的结构是[]______。(2)植物细胞与动物细胞相比特有的结构是[A]______、[C]______、[E]______。(3)甲、乙都具有吸收营养物质、抑制有害物质进入细胞特性,主要是因为细胞膜具有______的作用。32.如图是桃花的结构模式图,请分析回答下列问题。(1)从构成生物体结构层次上分析,桃的花和果实都属于______。(2)图中[①]和[②]组成结构叫______;[⑤][⑥][⑪]组成的结构叫______。(3)受精卵可发育成种子中的______(“胚”或“胚乳”);我们平时所吃的桃子,其食用的果肉部分是由______发育而来,里面包裹的核是由______发育而来。33.如图表示某植物叶片所处的生命活动状态,请据图回答问题:(1)该图表示的是植物正在进行的______作用过程,这一过程需在细胞的______(能量转换器)中进行。(2)请写出图中各序号所代表的物质①______;②______。(3)该过程制造有
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