仪征市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

江苏省仪征市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题考试形式：开卷考试时间：60分钟总分：50分说明：1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。2．答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。3．所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。4．考试结束后，请将答题卡交给监考老师。一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分）1.习近平总书记强调“中国梦是历史的，现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这对我们青少年的启示是（）A.少年梦想是不切实际的 B.少年梦想要与人生目标紧密相连C.艰苦奋斗就能实现梦想 D.少年梦想要与时代脉搏紧密相连【答案】D【解析】【详解】本题考查少年梦想。D：分析题文，中国梦是历史的，现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实；结合所学知识可知，这启示我们少年梦想要与时代脉搏紧密相连；D符合题意；A：少年梦想不是不切实际的；A错误；B：观点与材料主旨不一致；B排除；C：说法太绝对，C错误；故本题选D。2.“上课时我会专注地听老师讲解，及时发现听课过程中产生的学习问题，下课一定找老师询问明白。这些习惯对我帮助很大。”这个学习经验启示我们，在学习中应该（）①勤于思考，不懂就问②合理安排，勤学善思③主动学习，养成习惯④尊重权威，唯师是从A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学会学习。①②③：题干中的学习经验启示我们，在学习中应该勤于思考，不懂就问，合理安排，勤学善思，主动学习，养成习惯，①②③正确；④：老师也会犯错误，不能唯师从，④错误；故本题选A。3.“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（）A.天生我材必有用 B.人贵有自知之明C.众人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之【答案】B【解析】【详解】鱼换了环境才知道真实的自己，可见认识自己很重要，B是正确的，人最可贵的地方是能够正确认识自己，与题意相符，A是自信的表现，与题意不符，C的意思是团结，与题意不符，D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重，与题意不符，排除，故选B。4.小闽：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。小福：你说得有理，我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是（）①勇于自我批评②重视他人评价③做更好的自己④懂得欣赏自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己的相关知识。①：勇于自我批评与题意无关，①错误；②③：小福：你说得有理，我会慢慢改进的，正确对待他人的评价告诉我们要正视现实，正确认识自己，要接受自己的缺点，又要看到自己的长处，给自己的恰当的定位，要做更好的自己，重视他人评价，②③正确；④：懂得欣赏自己与题意无关，④错误；故本题选C。5.下边漫画告诉我们要（）A.根据他人的评价来改变自己B.不必在意他人的态度与评价C.通过他人的评价来认识自己D.对于他人的评价不盲从【答案】D【解析】【详解】漫画中的文字说明，要正确对待他人评价，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，D说法正确。AB说法错误，客观理性对待他人评价，有则改之。C说法与题干无关，应排除。故选D。6.真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候勇于相助。这说明（）A.朋友关系就是帮助关系 B.友谊是彼此的相互尊重C.友谊是平等的，双向的 D.友谊是一种亲密的关系【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。D：题干强调真正的友谊不能用金钱来衡量，真正的朋友会在你有难处的时候及时出现，伸出援助之手，这说明友谊是一种亲密关系，代表着双方的感情浓厚，D正确；A：朋友关系不仅仅只是帮助关系，朋友关系是我们生活的情感支撑，真正的朋友会在你孤独的时候默默陪伴，所以不能够简单地用帮助关系来定义有着丰富内涵的朋友关系，A错误；BC：题干强调友谊是纯洁的，朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候奋不顾身，而没有体现人与人之间的相互尊重以及友谊具有双向的特点。选项均与题干不符，BC错误；故本题选D。

7.“夸赞者不都是朋友”“皱眉之友胜于微笑之敌”。这些话说明的道理是（）A.能够敢于批评的朋友才是真朋友 B.向你皱眉的人都是朋友C.朋友之间要彼此鼓励和互相帮助 D.对你微笑的人都是敌人【答案】C【解析】【详解】本题考查交友原则。C：“夸赞者不都是朋友”的意思是夸赞你的人不见得都是朋友，这说明真正的朋友需要能相互指出缺点和错误，并给予帮助；“皱眉之友胜于微笑之敌”的意思是能够指出缺点和错误的朋友要比向你微笑的敌人重要得多。这两句话告诉我们朋友之间既要彼此鼓励，发自内心地赞赏朋友的长处，又要相互指出缺点和错误，并能够互相帮助。C说法正确，符合题意；A：敢于批评的朋友也未必是真朋友，A错误；BD：这两个说法过于绝对了，BD错误；故本题选C。8.虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网络交友，下列说法正确的是（）A.网络交友和现实交友可以相互补充 B.互联网是虚拟的，网络交友无意义C.网络交友能满足我们一切心理需要 D.网络交往过程中，要结交所有网友【答案】A【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。A：根据所学可知，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。据此，A说法正确；B：慎重结交网友也有积极意义，B错误；C：说法绝对化，C错误；D：要谨慎结交网友，D错误；故本题选A。9.古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”从先哲圣贤的精辟论述中，我们可以感受到（）①教师是一个古老的职业②尊师重教是中华民族的优良传统③教师是一门谋生的职业④教师是人类文明的唯一传承者A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对教师职业的正确认识。①②：三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师体现了教师是一个古老的职业，尊师重教是中华民族的优良传统。①②说法正确；③：题文中没有强调教师是一门谋生的职业，旨在强调教师是一个古老的职业，③说法错误；④：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，④说法错误；故本题选A。

10.“师者，人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有（）A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识新时代对教师提出的更高的要求。B：好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有道德情操，B说法正确；ACD：理想信念、扎实学识、仁爱之心也是新时代对教师提出的更高的要求的体现，A、C、D说法与题不符；故本题选B。11.教师是诗人，每一个学生都是他将发表的一首诗。他每天都在修改着自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇敢……从一张张笑脸里，从羡慕的眼光里，接到了寄给他的“稿酬”——尊敬。这告诉我们（）①教师为学生的成长付出了心血②教师的工作很轻松③教师的无悔付出理应受到尊重④应该关心理解老师A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查教师的工作特点。①③④：“他每天都在修改着自己的作品，把幼稚改成成熟，把胆怯改成勇敢”，这说明教师为学生的成长付出了心血。“从一张张笑脸里，从羡慕的眼光里，接到了寄给他的“稿酬”——尊敬”，这告诉我们，教师的无悔付出理应受到尊重，我们应该关心理解老师。①③④说法正确，符合题意；②：教师的工作并不轻松，②错误；故本题选C。12.亦师亦友的师生关系建立在彼此尊重、平等相待、相互促进的基础上。下列选项能体现这一师生关系的是（）A.甲同学提出班级管理的意见时，班主任听都没听就直接否定了B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题D.丁同学害怕老师，路上遇到老师就会故意绕道走【答案】C【解析】【详解】本题考查师生交往。A：甲同学提出班级管理的意见时，班主任听都没听就直接否定了的做法是没有尊重学生的表现，A说法错误；B：乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号的做法是没有尊重老师的表现，B说法错误；C：丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题，这样有利于建立彼此尊重、平等相待、相互促进的师生关系，C说法正确；D：丁同学害怕老师，路上遇到老师就会故意绕道走的做法是没有做到尊重老师的表现，不利于师生之间的交往，D说法错误；故本题选C。

13.师生交往是学校生活的重要内容，每个同学都希望与老师保持良好的师生关系，但有时也可能会与老师发生对立、争执、冲突。下列做法不利于解决师生矛盾的是()A.主动反思，冷静地分析原因 B.相信善意，多些宽容和理解C.心怀敌意，拒绝与老师沟通 D.求同存异，尊重与关心老师【答案】C【解析】【详解】本题考查化解师生矛盾。ABCD：当我们与老师之间出现矛盾、产生分歧时，我们要主动反思，冷静地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；求同存异，尊重与关心老师；切不可心怀敌意，拒绝与老师沟通，故C说法错误，ABD说法正确；本题逆向选择，故本题选C。14.央视春晚歌曲《妈妈，我回来了》情感真挚、催人泪下。“有你的地方才是温暖的家”等歌词表达了（）A.家庭具有经济和教育功能 B.亲情让我们的心灵有所依靠C.妈妈的作用比爸爸更重要 D.亲情是激励我们拼搏的动力【答案】B【解析】【详解】本题考查对亲情的认识和理解。B：材料通过春晚歌曲《妈妈，我回来了》体现了亲情对我们的意义，亲情让我们的心灵有所依靠，故B说法正确；AD：这在材料中没有体现出来，故AD不符合题意；C：妈妈和爸爸的作用都是重要的，故C说法错误；故本题选B。15.下图漫画《“体贴”的爸爸》告诉我们（）A爸爸正确履行了家庭保护职责 B.爸爸真心疼爱孩子，家风优良C.孩子未能体谅爸爸的良苦用心 D.孩子的劳动教育需要家校协同【答案】D【解析】【详解】漫画中爸爸的做法属于弄虚作假，不诚实守信，没有正确履行家庭保护职责，A错误。弄虚作假并非家风优良，B错误。爸爸做错了而非孩子做错了，C错误。漫画中的劳动需要家长的支持，说明孩子的劳动教育需要家校协同，D正确。故本题正确答案选D。16.小华假期在家整天刷抖音，被父母批评后不服气，与父母争执。对此认识正确的是（）①小华要学会理性利用互联网②换位思考，要与父母进行良好的沟通③父母应该放手让小华做自己④这是青春期的正常现象，应顺其自然A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查与父母沟通。①②：分析题文，小华假期在家整天刷抖音，被父母批评后不服气，与父母争执；结合所学知识可知，小华的做法是错误的，他应该学会理性利用互联网；换位思考，要与父母进行良好的沟通；①②符合题意；③：父母不能放手；未成年人需要家长的教育和引导；③错误；④：这种现象不是正常现象，不应顺其自然，应该加以改正；④错误；故本题选A。17.初一某班开展了一次以“我是小小和事佬”为主题的班会，帮助发生争吵的父母和好。下列同学的做法，不适合的是（）A.劝说父母保持冷静，不要太激动 B.充当家庭成员的搭桥人C.适时地引导父母看到对方的优点 D.要偏袒对自己好的一方【答案】D【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。D：当父母发生争吵时，我们应该是不偏不倚的中立者，偏袒任何一方都不利于问题的解决，故D做法错误；ABC：做父母的“和事佬”，我们要充当好父母的搭桥人，劝父母冷静对待矛盾，看到彼此的优点，故ABC做法正确；本题为逆向选择题，故本题选D。

18.一学年的初中生活即将结束，很多成长经历值得回味。下列对“我”的“成长经历”分析欠妥的是（）序号成长经历分析A自己的成长让自己认识到：士别三日，当刮目相看用发展的眼光看自己B我和小丽是好朋友。我们你追我赶，优势互补，共同进步呵护友谊需要正确处理冲突C我喜欢数学老师的幽默，也喜欢语文老师的严肃正确对待不同风格的老师D父母教我做人做事，我一定不辜负他们的爱懂得感恩父母A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】本题考查对认识自己、认识友谊、与父母和老师交往的认识和把握。A：“士别三日，当刮目相看”，说明要用发展的眼光看待自己，A说法正确；B：我和小丽是好朋友。我们你追我赶，优势互补，共同进步，说明友谊是平等的、双向的，B说法错误；C：我喜欢数学老师的幽默，也喜欢语文老师的严肃，告诉我们要接纳不同风格的老师，C说法正确；D：父母教我做人做事，我一定不辜负他们的爱，说明懂得感恩父母、孝敬父母，D说法正确；本题为逆向选择，故本题选B。19.“孝悌也者，其为仁之本欤！”这句话说明（）①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务③孝亲敬长是成年子女的义务④在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。所以①②④说法正确；孝亲敬长不仅仅是成年子女的义务，③说法错误；故选C。20.世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明（）A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命不可逆返 D.生命是短暂的【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。ABCD：世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，表明每个生命都是独一无二的，生命是独特的，B符合题意；ACD与题干无关；故本题选B。21.初中生小川在放学回家的路上，突然发现一个小孩儿掉到河里。不会游泳的小川没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小川的做法（）A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.漠视他人生命，缺乏对生命的敬畏感 D.既保护了自己，也关爱了他人的生命【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命。D：发现有人落水时，小川向路人呼救，并拨打110报警，既保护了自己，也关爱了他人的生命，D正确；A：小川做到了关爱他人的生命，A错误；B：小川采取了最佳的应对措施，B错误；C：小川做到了敬畏生命，C错误；故本题选D。22.对下面漫画理解正确的是（）①不同的人对待命运的态度不同②学会调整自己，正确对待挫折③每个人的命运都是无法改变的④面对挫折，要增强生命的韧性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对挫折的认识。①②④：依据漫画描述，“命是弱者的借口，运是努力的谦辞”启示我们不同的人对待命运的态度不同；学会调整自己，正确对待挫折；面对挫折，要增强生命的韧性，故①②④符合题意；③：没有正确理解漫画寓意，故③说法错误；故本题选B。23.我国疫情放开后，居家学习期间，下列做法有利于维护身体健康的是（）A.积极锻炼身体，增强体质 B.注重饮食，多补充保健品C.保持早睡晚起，养精蓄锐 D.珍惜时间，经常熬夜学习【答案】A【解析】【详解】本题考查爱护身体的表现。ABCD：守护生命首先要爱护身体，养成健康的生活方式。合理的饮食；有规律的作息和充足的睡眠；适量的运动；良好的卫生习惯；注意保护视力；远离有害物质(如烟、毒品等)；了解自己对哪些药物过敏；不滥用药物；了解家庭成员的健康信息；定期做身体检查。这些都是危害身体健康的表现，故A说法正确的是爱护身体的表现；BCD说法错误，是危害身体的表现；故本题选A。24.据调查，72.2%的受访者有步行过马路时玩手机的经历。某省司机开车时使用手机导致的交通事故死亡人数占全省交通事故死亡总数的44.3%。这警示我们要（）①提高自我控制能力②善待他人生命③对自己的生命负责④拒绝使用手机A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。①②③：某省因行人过马路时玩手机、司机开车时使用手机导致的交通事故死亡人数达2000多人，警示我们要合理使用手机，培养自我控制能力和走路、开车时不看手机的行为习惯；不良的玩手机习惯容易引发交通事故，造成自身伤亡，所以要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，对自己的生命负责，善待他人生命，①②③正确；④：手机有利也有弊，应该合理使用手机，④错误；故本题选A。

25.“在时间前面的人”王崇伦、“当代雷锋”郭明义、“金牌焊工”高凤林……一个个闪亮的名字，折射出劳动模范的价值追求。他们的事迹启示我们（）A.只有劳动模范的人生才有意义 B.人生的价值实现决定于他得到了什么C.生命会从平凡之中闪耀出伟大 D.生命的价值在于是否获得国家的奖励【答案】C【解析】【详解】本题考查生命意义。A：“只有……才有”观点绝对化，故A说法错误；B：人生的价值在于对社会的奉献，所以人生的价值在于对社会的贡献，故B说法错误；C：依据题文描述，题文中的人物事迹启示我们生命从平凡中也能闪耀出伟大，故C符合题意；D：生命的价值在于对社会的贡献，故D说法错误；故本题选C。二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分）26.材料一我性格有点内向，有时很在意同学们对我的评价，所以觉得很累。我希望自己能够更有主见、更豁达，但经常以失败而告终，我不喜欢这样的自己，我想飞得更高，做更好的自己。——自卑的心（1）请你结合“做更好的自己”的相关知识，为“自卑的心”指点迷津。材料二“我和好朋友之间经常因为对同一事情的看法不同而发生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？最近，我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，我要不要告诉老师呢？对此我也很烦恼。”——矛盾的心（2）运用所学知识，请你帮助“矛盾的心”解决烦恼。【答案】（1）学会接纳和欣赏自己；做更好的自己，需要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。（2）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。【解析】【分析】考点考查：积极接纳自我、做更好自己的要求、友谊必须坚守原则、呵护友谊的方法。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用积极接纳自我、做更好自己的要求等有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：性格有点内向，在意同学们对我的评价，不喜欢这样的自己→可链接学会接纳和欣赏自己。关键词②：希望自己能够更有主见、更豁达，我想飞得更高，做更好的自己→可链接做更好自己的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊必须坚守原则、呵护友谊的方法等有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我和好朋友之间经常发生争执→可链接呵护友谊，需要学会正确处理冲突。关键词②：我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案→可链接友谊必须坚守原则。第三步：整合信息，组织答案。27.材料一某校对七年级的同学进行了学习状态问卷调查，结果如下：七年级学生学习状态问卷调查结果统计类型不用父母和老师监督，会自主学习认为学习只是知识的获取，经常不参加社会实践平时从不复习，临近考试才复习有自己的学习方法、有计划模仿他人的方法进行学习百分比15%15%40%18%12%（1）从上面的调查结果中，你发现该校七年级同学在学习中存在哪些问题？材料二上初中以后，小丽虽然很努力，但依然成绩平平，学习上遭遇的挫折，让她感到失落、焦虑、难过，有时甚至觉得自己一无是处。她说：“挫折只会产生消极影响，面对挫折，我们无能为力。”（2）请你运用所学知识，对小丽的观点进行评析。【答案】（1）部分学生缺乏良好的学习习惯；缺乏学习自觉性；没有科学的学习方法。（2）观点片面（错误）①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。②挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。③但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。【解析】【分析】考点考查：学会学习、学习压力

能力考查：分析和提取信息的能力、调动和运用知识探究的能力核心素养：责任意识、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围和作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识进行作答，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：不用父母和老师的监督，会自主学习占15%→自觉主动的学习；关键词②：认为学习只是知识的获取，经常不参加社会实践占15%→对学习的认识有误区；关键词③：平时不复习，临近考试才复习占40%→没有科学的学习方法；关键词④：有自己的学习方法、有计划占18%→自觉主动的学习；关键词⑤：模仿他人的方法进行学习占12%→没有科学的学习方法；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：挫折只会产生消极影响；观点②：面对挫折，我们无能为力；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①片面（错误）。论据①：挫折导致的消极影响的正确认识→面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒不满等负面情绪，这是正常心理现象。论据②：挫折的积极影响→挫折是我们生命成长中的一部分，得意时，挫折使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠；失意时，使我们获得丰富的生活经验。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。论据①：消极对待挫折的后果→一味沉浸在挫折所带来的负面情绪中，容易使我们消沉，甚至作出不恰当的行为论据②：面对挫折的正确做法→我们需要发现、发掘生命的力量：我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。第四步：整合信息，组织答案。28.七年级某班开展“正确认识生命感悟生命的价值”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。【感恩生命】“哀哀父母，生我劬劳。”我们的生命是父母给予的，在父母爱的浇灌下，我们茁壮成长，父母的关爱让我们感受到生命的温度。无论何时，我们都要牢记父母养育之恩！（1）作为青少年，在日常生活中我们应如何回报父母？【珍视生命】“双减”政策后，我市各校社团活动如火如荼地进行。开设了射箭、足球、篮球等适宜的体育类社团；有心理减压社团；学习国粹京剧、扬州清曲；进行消防知识培训，系统介绍自救、逃生等技巧；组织学生去青少年活动中心、博物馆、科技馆等场所，鼓励学生争做志愿者。（2）结合材料，从“守护生命”的角度谈谈学校组织学生开展上述活动的理由。【绽放生命】朱彦夫——“中国的保尔·柯察金”，中共党员，他参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，是动过47次手术的特