兰州市教育局第四片区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第1页
兰州市教育局第四片区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第2页
兰州市教育局第四片区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第3页
兰州市教育局第四片区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第4页
兰州市教育局第四片区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省兰州市教育局第四片区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题(共20小题,共20分)1.进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮的身高比其他同学矮了半个头;小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,他们应该()①悦纳生理变化,调节矛盾心理②学会掩饰自己,避免缺点暴露③求助他人,学习解压的方法④坚信矛盾心理是会自然消失的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识青春期生理、心理变化。①③:声音变粗、个子比别人矮属于青春期的生理变化,有心里话不知道该对谁说,属于青春期的心理变化,我们要理性对待生理变化、调适青春期矛盾心理,①③正确;②:掩饰自己、避免缺点暴露不利于个人成长,②说法错误;④:矛盾心理要积极调适,而不会自行消失,④说法错误;故本题选B。2.学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”对我们健康成长很重要。下列做法中可取的有()①将自己的不满在网上随意宣泄②通过培养兴趣爱好转移注意③求助他人,学习化解烦恼的方法④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己A②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查调节青春期矛盾心理。②③④:依据教材知识,调节青春期矛盾心理的方法有通过培养兴趣爱好转移注意;求助他人,学习化解烦恼的方法;参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。故②③④符合题意;①:上网要遵守道德与法律,在网上不能随意发泄,故①说法错误;故本题选A。3.叔本华说:“独立思考才是一个人真正的灵魂。”下列同学懂得独立思考的是()A.在小组讨论时,小张拒绝接受他人的任何观点B.权衡利弊后,小梅接纳父母的意见参加合唱团C.为了追求独特,小伟经常穿奇装异服D.为了提高成绩,小玉照搬学霸的学习方法【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考。B:独立思考并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。权衡利弊后,小梅接纳父母的意见参加合唱团,这是独立思考的体现,故B符合题意;A:小张应该接受他人合理、正确的意见,故A说法错误;C:小伟应该着装得体,不应该穿奇装异服,故C说法错误;D:学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法,学霸的学习方法不一定适合自己,故D说法错误;故本题选B。4.中国科学技术大学俞书宏院士团队受“藕断丝连”这一自然现象启发,深入探究了莲丝纤维的微观结构与力学性能,并受此启发研制出一种可用于手术缝线的新材料。这启示我们()①要善于用智慧和双手去尝试、探索、实践②要敢于打破常规,做对国家和社会有用的创造者③创造离不开实践,社会实践是创造源泉④要培养批判精神,敢于质疑和否定一切A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造的潜力。①②③:题干表述了中国科学技术大学俞书宏院士团队受“藕断丝连”的启发,研制出一种可用于手术缝线的新材料。这启示我们要善于用智慧和双手去尝试、探索、实践,要敢于打破常规,做对国家和社会有用的创造者,也说明了创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。故①②③符合题意;④:“质疑否定一切”的说法过于绝对了,故④说法错误;故本题选A。5.进入青春期后,我们惊喜地发现,我们的身心都发生了许多变化,这是成长的印记。面对这些身心发生的变化,以下态度正确的有()序号情境态度、选择①小闽发现自己对班上的一个女同学产生好感这是成长的表现,小闽可以勇敢表达②步入青春期,小福与父母的矛盾增多了小福已经长大,不必事事顺从父母③小厦发现自己长出了胡须这是小厦性机能逐步成熟的表现④小鹭发现自己在学习中有时候会对老师的讲解产生质疑“学贵有疑”,小鹭在学习中具有批判精神A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期的生理变化、心理变化、思维变化的认识和理解。③④:小厦发现自己长出了胡须,这是青春期的生理变化,出现了第二性征,这是小厦性机能逐步成熟的表现;小鹭发现自己在学习中有时候会对老师的讲解产生质疑“学贵有疑”,具有质疑精神是批判思维的表现,这说明小鹭在学习中具有批判精神,故③④说法正确;①②:小闽发现自己对班上的一个女同学产生好感这是成长的表现,青春萌动需要正确处理,小闽不可表达;步入青春期,小福与父母的矛盾增多了,小福已经长大,但是也需要理解和尊重父母,正确对待父母的教育,故①②说法错误;故本题选C。6.青春期男女同学间的正常交往,有益于身心健康发展,也有益于营造和谐温馨的氛围,可以促进男女同学()①相互学习,共同进步②相互理解,相互信任③优势互补,取长补短④相互对立,相互指责A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查男女同学正常交往。①②③:男女同学正常交往,有益于身心健康发展,优势互补、取长补短,营造和谐温馨、合作团结的氛围,同学间可以相互交流,共享成长的经验,相互理解,相互信任,发挥特长,增进友谊。①②③说法正确,符合题意;④;说法错误,男女同学正常交往,不会对立和指责;故本题选C。7.在传统认知中,护士这样的职业多由女性来担当,她们温柔、体贴、细腻……但近些年,男护士因体力充沛、心理承受能力大、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。对“男丁格尔”日趋受热捧的现状认识正确的有()①男性从事护理工作,有利于打破性别刻板印象②男性比女性具有更大的性别优势和职业优势③在接受生理性别特征的同时,不要过于受性别刻板的影响④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查职业选择和性别角色。①③:依据教材知识,题文中“男丁格尔”日趋受热捧的现状启示我们当今社会职业选择越来越多样化,男性从事护理工作,有利于打破性别刻板印象,也说明了在接受生理性别特征的同时,不要过于受性别刻板的影响,故①③符合题意;②:男生女生各有性别优势和职业优势,故②说法错误;④:男女性在职业选择、性格特征等方面的差异不会消失,故④说法错误;故本题选A。8.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是()A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书,考试时我们可是竞争对手B.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通,劝诫老师要反省自己C.来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手,尊重我的生活规律D.我和小李是异性好友,我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊的认识、与老师和父母交往等知识。A:这是不能正确对待友谊与竞争的关系,故说法错误;B:我们要接纳每位老师的不同,与老师和谐相处,故B说法错误;C:妈妈的唠叨是母爱的表现,要学会理解,故C说法错误;D:我和小李是异性好友,我怕别人误解,为此与小李交往做到言谈得当、举止得体,这是正确处理异性交往的表现,故说法正确;故本题选D。9.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识正确的是()①自信能够激发我们的潜能与活力②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持③战胜自己,超越自己,是自强的重要内容④自信让我们充满激情,所有自信的人必定能够取得成功A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春的探索需要自信自强。①②③:依据教材知识,青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。自信能够激发我们的潜能与活力;自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持;战胜自己,超越自己,是自强的重要内容。故①②③符合题意;④:“所有”“必定能够成功”的说法过于绝对了,故④说法错误;故本题选A。10.语文课上,王力同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。受到鼓励的他兴趣越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获了奖。这说明()A.只有取得成功时才能拥有自信 B.大多数自信心都是先天形成的C.只有获得赞赏时才能拥有自信 D.自信能够激发潜能与活力【答案】D【解析】【详解】本题考查自信。D:题干说明自信能使人获得更多的实践机会,能激发人的创造力与潜能,从而取得成功,D符合题意;A:自信心的培养在平时,并非只有在取得成功时才能获得,A错误;B:自信心是后天培养的,B错误;C:“只有......才能”说法太绝对,C错误;故本题选D。11.春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”的确,“耻之一字,乃人生第一要事”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是()A.“不精不诚,不能动人” B.“羞恶之心,义之端也”C.“敬人者,人恒敬之” D.“不以为耻,反以为荣”【答案】B【解析】【详解】本题考查对行己有耻的理解。A:这句话劝告人们,要以真诚待人,表里如一,不可虚伪。如果表面一套,心里一套,阳奉阴违,终究会露出马脚,故A与题意不符;B:“羞恶之心,义之端也”。意思是羞耻心就是施行义的开始。”故B符合题意;C:这里强调了人与人之间的相互尊重,故C与题意不符;D:不以为耻,反以为荣,成语,意思是不以为耻辱,反而以为是光荣的。故D与题意不符;故本题选B。12.因为看了一篇杂交水稻亩产增产的新闻报道,刘淏林对袁隆平院士心生崇拜,决定报考农学,最终亲手种植出杂交水稻。刘淏林用自身行动诠释了向榜样学习有利于()A.人人都能成为榜样式的人物 B.磨砺坚强意志,找到成功的捷径C.汲取力量,杜绝社会不正之风 D.激发我们对人生道路和人生理想的思考【答案】D【解析】【详解】本题考查榜样的作用。D:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,赋予我们自我完善的力量,善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家才会变得更好,D正确;A:“人人都能成为榜样式的人物”说法太绝对,A错误;C:“杜绝”说法太绝对,C错误;B:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,并非是成功的捷径,B错误;故本题选D。13.下列选项中,对“止于至善”理解正确的是()①一种精神境界

②是一种“虽不能至,心向往之”③是一种向往美好、永不言弃的精神状态

④是一种不切实际的空想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对“止于至善”的认识。

①②③④:根据所学,“止于至善”是一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好,永不言弃的精神状态,①②③正确,④观点错误;

故本题选A。14.欣赏下面漫画《连锁反应》,下列对漫画的理解正确的有()①表达情绪是个人的自由,不用在乎他人的感受②人与人之间的情绪会相互感染③人的情绪表达会影响周围的人④我们应该学会以恰当的方式表达情绪A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的调节。②③④:漫画表述了一个人产生了消极情绪通过情绪链感染给其他人,这启示我们,人与人之间的情绪会相互感染,人的情绪表达会影响周围的人,我们应该学会以恰当的方式表达情绪。故②③④符合题意;①:人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且还关乎人际交往。所以表达情绪要考虑他人的感受,故①说法错误;故本题选B。15.毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出:“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑,它既能制敌,又会伤身”。下列做法属于管理愤怒情绪的是①与自己信赖的长者交流②提醒自己避免情绪失控③通过欣赏音乐排解愤怒④滔滔不绝的抱怨和诉苦A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对管理愤怒的方法的认识,根据所学,管理愤怒的方法包括与自己信赖的长者交流,提醒自己避免情绪失控,通过欣赏音乐排解愤怒等,①②③观点正确;④容易影响他人的情绪,做法错误,所以正确答案选A。16.情感与情绪紧密相关,下面属于情感体现的是()A.五星红旗升起来,我心中对祖国的敬意油然而生B.小林以做作业的理由推脱做家务,让妈妈很生气C.某同学拿到考试卷,发现自己不及格,哭了起来D.同学甲和同学乙因合作解答数学题,都开心起来【答案】A【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。A:五星红旗升起来,我心中对祖国的敬意油然而生,体现的是爱国情感。A说法正确;B:妈妈生气是产生的怒的情绪,B说法与题不符;C:同学发现成绩不理想产生了悲伤的情绪,C说法与题不符;D:体现的是产生的喜的情绪,D说法与题不符;故本题选A。17.当我们努力却得不到想要的结果时,我们会产生挫败感;当我们做了违背规则和道德的事时,我们会产生羞耻感。对于这些负面情感体验,下列理解正确的有()①尽管它不太美好,但对成长也有意义②人人都会经历,我们只能顺其自然③要善于将负面情感转变为成长的助力④体验负面情感可以丰富我们的人生阅历A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查负面情感的意义。①③④:生活中的负面情感尽管不太美好,但对成长也有意义,体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,要善于将负面情感转变为成长的助力,故①③④说法正确;②:我们要正确对待负面情感,不能顺其自然,故②说法错误;故本题选D。18.央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事。节目播出后,受到观众的广泛喜爱,节目备受喜爱是因为()①让我们感受到中华传统文化的魅力②节目传承中华民族精神,促进我们精神发展③有助于陶冶我们的情操,提高文化修养④负面情感可以丰富我们的人生阅历A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查感受美好情感。①②③:分析题干中《典籍里的中国》节目备受喜爱,是因为该节目让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重,有助于传承民族精神,陶冶我们的情操,提高文化修养,促进我们精神发展,故①②③说法符合题意;④:材料没体现负面情感的作用,故④说法与题意不符,排除;故本题选A。19.志愿者服务精神概括起来主要有奉献、互助、进步。()A.友善 B.有爱 C.友爱 D.和谐【答案】C【解析】【详解】本题考查志愿者精神。志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人,志愿者具有奉献、友爱、互助、进步的精神,故C符合题意;ABD不符合题意。故选C。20.社会主义核心价值观在个人层面的价值取向是()A.“富强、民主、文明、和谐” B.“自由、平等、公正、法治”C.“爱国、敬业、诚信、友善” D.“富强、和谐、自由、敬业”【答案】C【解析】【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。根据所学,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。据此,C符合题意。A是国家层面的价值目标,不符合题意;B是社会层面的价值取向,不符合题意;D与题干要求无关,排除。故本题选择C。二、非选择题(共2小题,共30分)21.【感受榜样的力量】2023年3月4日晚,《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出,年度人物揭晓,他们是:钱七虎,邓小岚,杨宁,沈忠芳,徐淙祥,“银发知播”群体,徐梦桃,陈清泉,陆鸿,林占熺。一个个令人动容的名字,一段段催人奋进的故事,让善被看见,让爱被感知;让春天常在,让真诚常存;致敬向上的力量!钱七虎,我国防护工程学家。7岁那年,父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,他铭刻在心。倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”;为培养人才,他还捐出奖金、津贴,资助了584位困难学生。钱老说,“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。正是他们以凡人之力,书写了中国人的年度精神史诗。(1)钱七虎院士身上体现了哪些优秀品质值得我们学习?(2)他们是我们每个人学习的榜样,结合材料请你谈谈榜样的作用。(3)感动中国年度人物为社会带来了向上向善的力量,青春的我们应如何向榜样学习,践行“止于至善”?【答案】(1)热爱国家,爱岗敬业,志愿公益,敢为人先,高度的责任感,关注人类命运。(2)①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。(3)①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查:做负责任人、榜样的作用、止于至善、弘扬民族精神的有关知识能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、道责任意识【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用热爱国家、责任感、关注人类命运、志愿公益的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”→可链接热爱国家,爱岗敬业,责任感。关键词②:他还捐出奖金、津贴,资助了584位困难学生→可链接志愿公益。关键词③:为国家和人民安全贡献心血,有价值→可链接关注人类命运。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用榜样的作用的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:《感动中国2022年度人物颁奖盛典》让善被看见,让爱被感知→可链接榜样的作用。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】本题考查止于至善的要求,可以结合教材知识作答。22.【传递情感正能量】“学雷锋不是喊口号,关键在于行动!”陈文学用他60年的点滴善行,生动诠释了这句话。无论是谁,无论认识与否,只要听说有困难,他都会竭尽所能去帮助。据统计,退休至今,陈文学先后帮助过88位病人、8名困难学生、8位90岁以上独居老人,参加各类捐赠活动数百次。“以前有人说我‘傻’,我不怕别人说,就是这股‘傻’劲儿让我能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论