北江实验中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

广东省北江实验中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题班级__________姓名__________成绩__________学号__________说明：1．本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。2．选择题和非选择题的答案都要写在答题卷上，否则不给分。3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.国家主席习近平在2023年新车贺词指出，年经充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这昭示青年（）A.独立思考，标新立异 B.青春飞扬，自信自强C.行己有耻，闻过即改 D.积极进取，漠视挫折【答案】B【解析】【详解】本题考查青春飞扬，青春的探索需要自信自强。B：国家主席习近平勉励广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这昭示青年青春飞扬，自信自强。B说法正确，符合题意；A：标新立异，通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。不符合题意；C：题干材料没有体现行己有耻的内容，不符合题意；D：要重视挫折，努力战胜挫折，不能漠视挫折，D错误；故本题选B。2.青春的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽量减少，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。面对生理、心理上的巨大变化而产生的烦恼，我们可以（）①到图书馆翻阅资料，学习青春期知识，了解自己生理、心理的变化②把烦恼闷在心里，这样的事情也不好意思与其他人交流③在学习之余，参加各种文体活动，丰富自己的精神生活④增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查心理调节的方法。①③④：面对青春期的生理和心理变化，我们可以到图书馆翻阅资料，学习青春期知识，了解自己生理、心理的变化；在学习之余，参加各种文体活动，丰富自己的精神生活；增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。故①③④说法正确；②：把烦恼闷在心里，不利于烦恼的解决，也不利于身心健康，故②说法错误；故本题选D。3.“义愤填膺”“漫卷诗书喜欲狂”“闻风丧胆”“感时花溅泪”，分别反映的基本情绪是（）A.喜、怒、哀、惧 B.怒、喜、惧、哀C.悲、喜、怒、哀 D.哀、喜、悲、惧【答案】B【解析】【详解】本题考查基本情绪，结合教材基础知识，喜怒哀惧是基本情绪，排除CD，结合题干，义愤填膺表达愤怒，后一句表示喜悦，接着是恐惧和悲哀，B符合题意，A判断错误，故选B。

4.陈独秀说：“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。下列有利于青少年开发创造力的是（）A.学校开设课后延时服务 B.杜绝家庭作业，减轻学生课业负担C.关停辅导机构，减轻学生课外负担 D.每年举办青少年科技创新大赛活动【答案】D【解析】【详解】本题考查开发创造潜力D：题文中有利于青少年开发创造力的是每年举办青少年科技创新大赛活动，D正确；AC：不符合题意，学校开设课后延时服务，关停辅导机构，减轻学生课外负担与题文主旨开发创造潜力无关；B：错误，“杜绝”的说法太绝对；故本题选D。5.假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。你的正确的感受是（）A.自卑感B.骄傲感C恐惧感D羞愧感【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对情感的认识，主要考查学生的理解能力。

D：假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。你的正确的感受是羞愧感，故D说法正确；

ABC：自卑感、骄傲感、恐惧感在题文中未体现，所以ABC不符合题意；

故正确答案选D。6.属于青春期带来的生理变化的是（）①认知能力得到发展②身体外形发生变化③内部器官不断完善④自我意识不断增强A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【详解】该题考查青春期的烦恼的相关知识。认知能力得到发展属于心理变化，①错误。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾。进入青春期后，肌体发育增长，生理不断成熟，主要表现在身体外形的急剧变化，②正确。内部器官的完善；性机能发育成熟属于青春期带来的心理变化，选项③符合题意。自我意识不断增强属于心理变化，④错误。故本题正确答案选D。7.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（）A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响 D.学会合理宣泄成为情绪的主人【答案】A【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。A：分析题干联系教材内容可知，人与人之间的情绪会相互感染，一个人情绪的表达会影响周围的人，所以A正确；BCD：此三项与题干内容无直接关系，所以BCD错误；故本题选A。8.男生通常被认为是富有竞争性、富有冒险精神、自信以及决策果断的，而女生则应该是温文尔雅、感性、温柔和善于理解体谅他人的。这是因为受到（）A.生理差异影响 B.性别刻板印象影响C.性别歧视影响 D.思维方式差异影响【答案】B【解析】【详解】本题考查性别刻板印象的影响。B：根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系。题文中，人们对男生女生的认识，属于性别刻板印象，并不是所有的男生和女生都是如此，故B正确；ACD：题干未涉及生理差异影响、性别歧视影响、思维方式差异影响，不符合题意，故排除ACD；故本题选B。9.人非草木，孰能无情。这里的“情”通常是指（）A.情绪 B.情怀 C.情感 D.爱情【答案】C【解析】【详解】本题考查情感。ABCD：依据教材知识可知，人非草木，孰能无情的“情”通常是指情感，故C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。10.下边漫画中人物调控情绪的方法是（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。C：漫画题需要先仔细阅读漫画，从图片和人物的语言、动作上获取有效信息。在本题中，漫画中的人到发泄室进行发泄，这是将不良情绪发泄出来，属于合理宣泄，C说法正确，符合题意；A：没有改变对事情的认知，不符合题意，排除；B：没有把想法转移到别的问题上，不符合题意，排除；D：没有进行专门的放松，不符合题意，排除；故本题选C。11.小安生日这天，收到了姐姐送给他的期盼已久的生日礼物，是一个篮球，他高兴万分。其中影响小安情绪的因素是（）A.周围的舆论氛围 B.对某件事情的预期C.个人的生理周期 D.自然环境【答案】B【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。ABCD：这都是影响情绪的因素。材料中，小安收到了姐姐送给他的期盼已久的生日礼物，这表明了影响小安的情绪的因素是对某件事情的预期，故B说法正确，ACD与题意不符；故本题选B。12.爱默生说：“相信自己能，便会攻无不克。”如果没有自信，袁隆平就不会创造杂交水稻高产的世界奇迹：南仁东就不会创造出巨型天眼的世界奇迹：中国航天人就不会创造飞进太空的奇迹。自信如此重要，是因为（）①自信有利于获得更多的实践机会②自信使人有信心尝试与坚持③自信需要我们欣赏自己、悦纳自己④自信使人激发潜能与活力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的意义。①②④：结合所学知识可知，自信如此重要，是因为自信有利于获得更多的实践机会；自信使人有信心尝试与坚持；自信使人激发潜能与活力；①②④符合题意；③：这是做法，不是原因；③不符合题意；故本题选C。13.《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中能体现自信品质和精神的是（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速D宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来【答案】B【解析】【详解】观点A体现的是朋友之间的友情，与题意不符；观点B是对未来充满自信，相信自己的实力，体现自信的品质，符合题意；观点C的意思是确立坚定志向而不应急于求成，成功在于坚持下去，而不在于速见成效，与题意不符；观点D体现的是坚强意志的表现，是要我们肯于吃苦，与题意不符；所以本题选择B。14.种子只有不断改变自己，才能冲破土壤，长成参天大树。如果种子不去改变自己，它就永远只是一颗种子，既不发芽，也不扎根，只能在黑暗的土壤里慢慢死去。这启示我们（）A.要努力发挥自己的潜力，不断开拓进取B.要敢于打破常规，追求标新立异的生活C.要关注他人和社会，做对社会有用的人D.要立足于社会实践，通过劳动影响世界【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。A：题文描述启示我们要努力发挥自己的潜力，不断开拓进取，逐步完善自己，A符合题意；B：错误，我们不能“追求标新立异的生活”；CD：题干没有体现“要关注他人和社会，做对社会有用的人”“要立足于社会实践，通过劳动影响世界”，CD与题意不符；故本题选A。15.“行己有耻，君子不器”是西南大学附属中学校训。下列关于“行止有耻”说法不正确的是（）A.行己有耻，需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力B.行己有耻意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇C.行己有耻，需要我们磨砺意志拒绝不良诱惑，不断增强自控能力D.行己有耻，意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就去做【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻。ABC：依据教材知识可知，行己有耻，需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力，行己有耻意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，行己有耻，需要我们磨砺意志拒绝不良诱惑，不断增强自控能力，故ABC说法正确；D：行己有耻，意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，故D说法错误；本题属于逆向选择，故本题选D。16.进入青春期后,我们会产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖,只是依赖的方式有所变化。这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理（）①是我们成长过程中正常的心理现象②为我们的成长提供了契机③是我们依靠自身力量难以解决的④如果处理不好,就会妨碍我们健康成长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。①②④：依据教材知识，青春期的矛盾心理是我们成长过程中正常的心理现象，为我们的成长提供了契机，但是如果处理不好,就会妨碍我们健康成长。①②④选项表述正确；③：表述错误，面对青春期的矛盾心理，我们应学会自我调节；故本题选B。17.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写成《史记》……这启示我们（）①体验负面情感比创造正面情感更有价值②某些负面情感对于我们的成长也有意义③要善于将负面情感转变为成长的助力④体验负面情感能丰富我们的人生阅历A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查体验负面情感。②③④：分析题文，依据所学可知，韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，打败吴国；司马迁受到酷刑，写成《史记》……这告诉我们某些负面情感对于我们的成长也有意义，要善于将负面情感转变为成长的助力，体验负面情感能丰富我们的人生阅历，②③④符合题意；①：错误，体验负面情感和创造正面情感一样有价值；故本题选C。18.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（）①欣悦：情绪会随着情境的改变而变化②子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的，不稳定的③佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪与情感的相关知识。①③④：情绪会随着情境的改变而变化，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，故①③④符合题意；②：情绪是不稳定的，情感是是在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定，故②不符合题意；故本题选A。19.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与如图所示关系一致的是（）A.贫乏与充盈 B.情绪与情感 C.敬畏与情感 D.自信与自强【答案】C【解析】【详解】本题考查情感和情绪。ABD：贫乏与充盈、情绪与情感、自信与自强都是并列关系，故ABD不符合题意；C：题文中情绪包括害羞，是包含与被包含的关系；敬畏感属于情感，是包含与被包含的关系，故C符合题意；故本题选C。20.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。分析表格内容，正确的结论应该是（）研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好1/20情绪低落1/4A.一个人的情绪决定着他的智力水平B.人处于不同情境中会产生不同的情绪C.情绪的影响很大，要避免产生情绪D.不同的情绪会对学习产生不同的影响【答案】D【解析】【详解】本题主要考查情绪对人的影响。D：表格反映出不同的情绪状态有着不同的遗忘比重，情绪状态越好其遗忘比重越低，也就说明了不同情绪会对学习产生不同影响，我们应该尽量保持积极的情绪去学习，故D说法正确；AB：“一个人的智力水平完全取决于他的情绪”的说法错误，人处于不同的情境会产生不一样的情绪，故AB说法错误；C：情绪反映着我们的心情，不能避免，故C说法错误；故本题选D。二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。材料一材料说明的道理例戴宁提醒自己，不能肆意放纵，总有一些规则不能违法，一些基本界限不能逾越行己有耻1李嘉对问题有自己独到的见解，不盲目从众，同时能接纳他人合理、正确的意见。①__________2孟晓在学习中敢于表达不同的观点，敢于向老师和同学提出自己对问题的思考和疑问。②__________（1）请你运用“成长的不仅仅是身体”的相关知识完成上述表格①②的内容。材料二小芳和小悦谈心说：“最近有个男孩跟我表白，我们是一个学习社团的，我们一起上课学习，共同探讨问题，无话不谈，他提出想与我进一步发展，可我父母他们不让我和男孩子有过多接触。”小悦劝她道：“青春是美丽的，情感是真挚的，青春期萌动的情感就是爱情。”（2）请你对小悦的观点进行评析。【答案】（1）①独立思考；②批判性思维。（2）错误。①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：学会独立思考、批判性思维、异性情感。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会独立思考、批判性思维的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：李嘉对问题有自己独到的见解，不盲目从众，同时能接纳他人合理、正确的意见→可链接独立思考。关键词②：孟晓在学习中敢于表达不同的观点，敢于向老师和同学提出自己对问题的思考和疑问→可链接批判性思维。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：青春是美丽的，情感是真挚的，青春期萌动的情感就是爱情。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：正确认识和对待异性情感。第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。材料陆鸿因幼时的一场高烧留下了严重后遗症。从小到大，从学习到工作他付出了比常人更多的心血和精力。当他职高毕业后，当初的定向工作单位却因为他的残疾将他拒之门外。他四处找工作，却屡屡碰壁。面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路。经历了无数次摸爬滚打，陆鸿从卖开水、修自行车起步，到开照相馆，逐步发展到摄影、相册加工、纸质影集生产。一共才30多位员工的加工厂吸纳了21位残疾人就业。自强不息，厚德载物，陆鸿为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天。（1）结合材料分析，陆鸿面对困境，他没有消沉，不断摸爬滚打，体现了什么精神品质？并谈谈你对这种品质的理解。（2）我们向榜样学习，厚德载物、止于至善，怎样才能做到“止于至善”？【答案】（1）①自强的精神品质。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（2）①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。【解析】【分析】考点考查：自强的精神品质、怎样能做到“止于至善”。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自强的精神品质的有关知识，从体现类、认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：面对困境，他没有消沉，无数次摸爬滚打，自强不息→可链接自强的精神品质。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查对自强理解，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查怎样能做到“止于至善”，可以结合教材知识进行回答。23.阅读材料，回答问题。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富，我们对生活，对人生的美好情感，在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。【体味美好情感】材料一东东，喜欢看侦探小说，常常一看就废寝忘食，有时他根据故事情节就能准确破案，他觉得在读侦探小说的过程中，有一种快乐的体验。材料二茜茜参加以成长为主题的青春仪式，邀请父母一起分享她成长过程中难忘的故事，说到动情之处，茜茜情不自禁的与父母相拥而泣。（1）