针灸推拿专业《针推认识实习》课程标准

《针推认识实习》课程标准二级学院：现代康养学院执笔人：席秦审核人：李蕊制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称中药方剂学、中医诊断学、经络腧穴基础开课院部现代康养学院课程代码考核性质考查前导课程中医基础理论后续课程中医骨伤技术、小儿推拿技术、推拿手法技术、针刺灸法技术针灸治疗技术、推拿治疗技术、中医内科技术、中医妇科技术、中医儿科技术总学时28课程类型理论课是□实践课是R理论+实践是□理实一体化是□适用专业针灸推拿专业二、课程性质1.课程性质本课程是针灸推拿专业的教学实践课程，是在学习了中医基础理论、中医诊断学、中药方剂学、经络腧穴基础等课程，具备了中医诊断、药方性能知识、经络腧穴的基础上，是学生在学习后续专业课程及实际操作中必不可少的基础课程，其功能是对接专业人才培养目标，能使学生在中医相关科室环境下熟练运用中医诊断、辨证论治、中药方剂以及经络走形、腧穴部位的知识和技能，面向中医内科工作岗位，培养学生助理中医执业医师、针灸推拿医师能力奠定基础。2.课程功能定位表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力中医医师、针灸师具备助理中医执业医师执业能力具备针灸推拿能力三、课程目标与内容1.课程总目标通过循序渐进的系统学习和训练，使学生在掌握中医基础课程的基础上，拓宽中医职业思路，培养良好的职业认知和素养，能够在医院实训的过程中，了解实际患者的病例收集、分析、诊疗过程，具备和患者交流的能力，提高学生在中医相关科室（中医内科、针灸推拿科）的疾病认知，结合助理中医执业医师资格证的相关案例知识，促进课证融合，为学生发展职业能力奠定基础。达成合格课程建设标准。2.课程具体目标2.1基本知识目标结合前导课程，让学生了解疾病问诊、治疗的各步骤，如：接诊、问诊、查体、中医诊断、辨证论治、中药方剂的配伍加减、经络腧穴的部位、走形等基础知识，通过在临床上见习，随临床带教老师熟悉简单的处理病人的程序与内容，从而为今后专业课程的学习和毕业后从事中医医师或针灸推拿岗位打下坚实的基础，在基础课程的教学基础下，巩固、扩大学生对职业认知，侧重中医、针灸推拿相关知识的临床实践应用。2.2能力培养目标（1）熟悉中医科、针灸推拿的环境与场所（2）掌握中医诊断学中的四诊及八纲、病因脏腑辨证等基本理论知识，建立正确的中医诊断学思维、辨证论治及中药方剂的配伍加减（3）熟悉经络系统的概论、功能和运用（4）重点掌握十二经脉、奇经八脉的循行和病侯2.3素质目标（1）注重培养学生职业认知、与病人沟通的能力（2）热爱中医学、针灸推拿课程，有较好的学习兴趣（3）具有良好的团结协作精神，培养良好的职业感和医生职业素养表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1认识中医相关科室、针灸推拿科室熟悉中医科、针灸推拿的环境与场所能够了解中医科与针灸推拿科室的主要从业方向学习中医临床思维中医基础理论2可以熟知经络腧穴的理论知识，并在临床中应用2.1熟悉经络系统的概貌、功能和运用2.2重点掌握十二经脉、奇经八脉的循行和病侯能在临床中将经络腧穴的理论知识融会贯通具有加强自身医学美德修养和锻炼的意识经络腧穴基础3可以在临床中对患者进行正确的诊断掌握中医诊断学中的四诊及八纲、病因脏腑辨证等基本理论知识，建立正确的中医诊断学思维能够将中医四诊应用于临床实践的能力，进而形成对疾病治疗的中医诊断能力具有良好的医学精神中医诊断学4能够对患者辨证之后，开具中药处方掌握中药方剂学中的中药及方剂相关理论知识掌握中药方剂的学习方法和实践应用具有良好的职业道德修养中药方剂学5可以熟知经络腧穴的理论知识，并在临床中应用熟悉腧穴的意义、分类、作用和主治性能及各种取穴法能够根据腧穴的主治功能及选穴方法治疗临床疾病树立以人为本的理念经络腧穴基础表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点课程思政元素学时1项目一中医基础理论中医相关科室、针灸推拿科室1.1中医科、针灸推拿的环境与场所1.2中医科与针灸推拿科室的主要从业方向1.3学习中医临床思维重点、难点：中医临床思维和主要从业方向通过中医基础理论的学习，渗透望诊经历了两千多年的悠久发展历史，凸显古人的聪明才智，让学生深感伟大自豪的同时，树立爱国爱医热情，激发学习斗志。62项目二经络腧穴基础经络腧穴的理论知识及临床应用2.1经络系统的概貌、功能和运用2.2十二经脉、奇经八脉的循行和病侯重点、难点：在临床中将经络腧穴的理论知识融会贯通通过经络腧穴基础的学习，引申人与自然的和谐统一，既让学生守护自然，爱护生存环境，又无形之中领略古人的聪明智慧。63项目三中医诊断学中医诊断学中的四诊及八纲、病因脏腑辨证等基本理论知识和临床应用3.1中医四诊应用于临床实践的能力3.2对疾病治疗的中医诊断能力重点、难点：疾病治疗的中医诊断能力通过中医诊断学的学习，引导学生树立正确的价值观；人生活在天地间，与自然界、人类社会发生着千丝万缕的联系，不是孤单的生命个体64项目四中药方剂学对患者辨证并开具中药处方4.1中药和方剂相关理论知识4.2中药方剂的学习方法和实践应用重点、难点：中药方剂的临床实践应用通过中药方剂学的学习，引导学生明白等级秩序之理，以及协调配合、分工合作的团队意识。55项目五经络腧穴基础经络腧穴的理论知识，在临床中的应用5.1腧穴分类、作用和主治性能及各种取穴法5.2根据腧穴的主治功能及选穴方法治疗临床疾病重点、难点：根据腧穴的主治功能及选穴方法治疗临床疾病通过经络腧穴基础的学习，切入生命教育，“生命重于泰山”，医生存在的价值在于对生命的呵护和珍视，以生命的稍纵即逝，可贵无价。5四、课程考核整周实训是临床实践，过程考核尤为重要。在实训教学过程中，通过加强过程考核来提高学生平时学习的自主性和能动性，最终达到实训目标要求。本课程为考查课，改变传统的书面考试的方式，采取实训报告、综合表现、实践考核2:3:5的考核分数比例来计算学生的综合成绩，增加平时实训考核的分数比例，注重实践考核的评分。具体见下表：表5评分标准学习项目评分项目比率（%）评分要点实训报告20按实训报告内容评分综合表现30按实践操作评分实践考核50按操作标准评分五、实施要求1.授课教师基本要求本课程教师均为临床中高级职称以上的中医医师，专业基础理论扎实，具有丰富的中医临床和针灸推拿经验，知识结构合理、医德高尚，具备良好的临床顶岗实习、见习教师职业素养。2.实践教学条件要求为实现以任务（项目）为导向的高职办学理念，体现我院的教学质量和办学水平，帮助学生熟悉医院目标岗位的工作职责、任务及注意事项，完成第一学年基本的核心技能课程实训项目，为后续的学习打好基础，按照针灸推拿技术专业人才培养方案和教学进度安排，经教研室和院（部）研讨决定于第二学期第18周安排针灸推拿技术专业学生进行为期1周的认知实训。表6针灸推拿专业认知实习实训基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1延安大学附属咸阳医院实训基地延安大学附属咸阳医院针灸科、中医科、推拿科常见病诊疗20顶岗实习、见习2陕西省中医医院实训基地陕西省中医医院针灸科、中医科、推拿科常见病诊疗30顶岗实习、见习3西安市中医医院实训基地西安市中医医院针灸科、中医科、推拿科常见病诊疗20顶岗实习、见习3.教学方法与策略3.1根据具体教学内容采用现场教学、案例教学、项目教学、启发式教学的方法，在临床中实施“教、学、做”合一的教学方法，充分体现学生在学习过程中的主体地位。3.2加强病案分析讨论，培养临证思维能力3.3建立与专业培养目标相适应的，相对独立的实践教学体系，打破传统的“三段式”培养模式，增强实践能力培养，增加实验课时的比例，以岗位实用操作技能训练为主线，围绕知识应用能力安排实训，着重培养学生临床常用的传统技能。4.教材、数字化资源选用整周实训教材与所学科目教材一致。表7整周实训课程数字化资源