南阳市桐柏县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022年秋期期终综合素质自测七年级生物注意事项：1、本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。2、试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。第二题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。一、选择题（请将每小题最佳答案的字母代码在答题卡对应位置涂黑）。1.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”反映的生物与生物之间的关系是（）A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生【答案】B【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有、共生、寄生、捕食、种间竞争等几种方式。【详解】合作:群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。捕食:为了获取食物维持生存，其中一方以另一方为食。竞争:两种生物生活在一起,相互争夺资源、空间等的现象。寄生:即两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示了动物之间存在捕食关系。故选B【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2.“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为（）A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.城市生态系统【答案】A【解析】【分析】生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园。【详解】生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，A正确。故选A。3.某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（）A.反光镜上有个污点 B.目镜的放大倍数太大C.镜筒离载物台太远 D.物镜没有对准通光孔【答案】D【解析】【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。【详解】题干描述为“无论怎么调节遮光器和始终漆黑一片”，原因显微镜没有通光,即物镜没有对准通光孔。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上，D正确。故选D。【点睛】科学使用显微镜是解题的关键。4.制作动、植物细胞临时装片时，都要在玻片上滴加生理盐水或清水，其目的是（）A.使细胞维持正常的形态 B.避免细胞干燥C.避免细胞缺水死亡 D.使细胞透明便于观察【答案】A【解析】【分析】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞液内外的液体浓度相等时，植物细胞既不吸水，也不失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，即失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时，吸水。结合细胞吸水的原理可知制作人的口腔上皮细胞的临时装片时必须在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，制作洋葱表皮细胞装片时在洁净的载玻片中央滴一滴清水。【详解】制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。其中在“滴”这一步，滴的分别是生理盐水和清水，为的是维持细胞的正常形态，这样可以使细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩，更容易看清楚细胞的结构。故选A。5.多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（）A.细胞生长使细胞体积增大 B.细胞分裂使细胞数目增多C.细胞分化形成了各种组织 D.同一组织的细胞功能各不相同【答案】D【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确；

B、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。B正确；

C、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确；

D、同一组织的细胞功能相同，D错误。

故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。6.某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞、蚕豆叶上的保卫细胞、人口腔上皮细胞时，发现某结构仅在蚕豆叶保卫细胞中出现。此结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体【答案】D【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，它们的异同点如下：【详解】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。叶绿体只存在植物的绿色部分，所以某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞、蚕豆叶上的保卫细胞、人口腔上皮细胞时，发现某结构仅在蚕豆叶保卫细胞中出现，此结构是叶绿体。故选D。7.从细胞结构看，与“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象有关的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】D【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】A．细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意。B．细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，具有选择透过性，B不符合题意。C．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C不符合题意，D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，是遗传信息库，因此与“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象有关的结构是细胞核，D符合题意。故选D。

8.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述，不正确的是（）A.给油菜施用有机肥，是为其生长提供无机盐B.油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了器官C.黄粉蝶保护色的形成是对环境的适应D.与油菜的根毛细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡【答案】B【解析】【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。生物适应环境，环境影响生物，生物影响环境。细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，给油菜施用有机肥，是为其生长提供无机盐，故A正确；油菜属于植物，黄粉蝶属于动物，植物体结构层次比动物体少了系统而不是器官，故B错误；避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，黄粉蝶保护色的形成是对环境的适应，故C正确；并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如根尖细胞和叶的表皮细胞都没有叶绿体，因此与油菜的根毛细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡，故D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解生物对环境的适应，动植物细胞的结构，植物的生活需要无机盐，动植物的结构层次比较。9.日常所吃的面粉是由小麦种子加工而成。它主要来自于小麦种子结构中（）A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根【答案】A【解析】【分析】面粉是由小麦加工而来，小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分。【详解】小麦种子属于单子叶植物的种子，由种皮、胚、胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳中，所以，面粉的营养来自于小麦种子的胚乳，因此BCD错误，A正确。故选A。

10.“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农民“锄禾”的主要目的是给农作物的根提供（）A.水 B.氧气 C.生活空间 D.营养物质【答案】B【解析】【分析】农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。农民“锄禾”可以及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。如果土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长。选项B符合题意。

故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧，农田及时松土能增加了土壤中的空气。11.如图表示在大豆萌发形成植株过程中的有机物变化，其中正确的是（）A B. C. D.【答案】C【解析】【分析】种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。【详解】通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以在大豆萌发形成过程中的有机物变化是先减少后增加。故选：C。【点睛】此题中涉及到的呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点，更是考试的重点，要注意扎实掌握。12.下列关于根的叙述，不正确的是（）A.根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大B.根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位C.根尖的伸长区细胞较长，排列整齐，是根生长最快的部位D.移栽幼苗后，出现萎蔫现象，是由于损伤了根冠和分生区【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。【详解】A．由分析可知：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，A正确。B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，B正确。C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，也能够吸收水分和无机盐，C正确。D．植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。故移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象，D错误。故选D。【点睛】正确识记并理解根尖的结构和功能是解题的关键。13.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）A.“麻屋子”指是① B.“红帐子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生可食用部分是由①发育而来的【答案】C【解析】【分析】受精完成后子房的发育情况如图：【详解】A．子房由胚珠和子房壁构成，因此①是子房壁，“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，A错误。B．“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，B错误。C．果实由种子和果皮组成，②是种子，种子中具有胚等结构，“白胖子”是受精卵发育来的是胚，C正确。D．花生可食用部分是种子，种子是由胚珠发育而来的，D错误。故选C。14.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是（）A.果树的传粉受影响 B.果树的蒸腾作用受影响C.果树的光合作用受影响 D.果树的呼吸作用受影响【答案】A【解析】【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此“在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产”，主要原因是传粉不足。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握形成果实必须经过传粉和受精两个过程。15.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。其中，表皮所属的组织是A.机械组织 B.上皮组织 C.保护组织 D.营养组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。【详解】A．机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，错误。B．上皮组织具有保护、分泌功能，上皮组织是动物的基本组织，错误。C．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。表皮为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，正确。D．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，错误。故选C。【点睛】这部分内容是考试的重点，要熟练掌握，但不能硬背概念。16.某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是A.根部带土坨——保护根毛 B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.为植物打针输液——补充水和无机盐 D.盖遮阳网——减弱光合作用【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】A．幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。B．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B不符合题意。C．植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水和无机盐的能力很弱，因此，给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，C不符合题意。D．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，盖遮阳网，降低光照强度，进而可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D符合题意。故选D。【点睛】熟知植物的蒸腾作用的影响因素是解答本题的关键。17.生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的认识叙述不正确的是（）A.绿色植物参与了生物圈的水循环B.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D.绿色植物在维持生物圈碳一氧平衡中起到重要作用【答案】B【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。【详解】A．绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，A正确。B．生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以，植物也进行呼吸作用，B错误。C．光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，C正确。D．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，D正确。故选B。18.超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括A.防止杂菌污染 B.抑制呼吸作用 C.促进光合作用 D.防止水分散失【答案】C【解析】【分析】呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。【详解】A．保鲜膜可以隔绝空气中的细菌真菌的繁殖体落到上面，引起菌类污染，进而导致蔬菜腐烂，A不符合题意。B．使用保鲜膜包装的蔬菜，保鲜膜内的氧气较少，可降低蔬菜、水果的呼吸，减少有机物的分解，达到保鲜的目的，B不符合题意。C．使用保鲜膜包装的蔬菜，阻断了光合作用的原料——水和二氧化碳进入细胞，无法促进光合作用，C符合题意。D．用保鲜膜将蔬菜封装起来就是为了减慢蔬菜表面空气的流动速度防止蔬菜中的水分汽化，达到保鲜的目的，D不符合题意。故选C。【点睛】熟练掌握生物学知识在实际生活中的应用是解答本题的关键。19.“金玉在外，败絮其中”描述的是柑的表面新鲜饱满，但剥开柑皮之后，里面的果肉却皱缩如破旧的棉絮，柑的果肉像棉絮的主要原因是（）A.光合作用消耗了柑的水 B.微生物在柑的果肉中繁殖C.呼吸作用消耗了柑的有机物 D.呼吸作用消耗了柑的水分【答案】C【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，因此里面的果肉却皱缩如破旧的棉絮由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就皱缩了。故选C。20.农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可采取的措施有（）①间作套种

②增加二氧化碳浓度

③合理密植

④提高夜间温度A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。据此可以解答本题。【详解】①间作套种能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量；②二氧化碳是光合作的原料，因此增加二氧化碳浓度能促进农作物的光合作用，制造的有机物增多，能提高农作物产量；③合理密植能充分利用光能，提高光合作用效率，制造的有机物增多，因此能提高农作物产量；④提高夜间温度，植物呼吸作用增强，消耗的有机物增多，导致大棚蔬菜产量降低。因此，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有①间作套种、②增加二氧化碳浓度、③合理密植。故选C。【点睛】本题主要考查了光合作用原理在生产上的应用，是道基础题，应从影响光合作用效率的环境因素方面切入。二、综合题21.下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）（1）使用显微镜对光时，应先转动[]____________使低倍物镜对准通光孔。（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的____________（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。（3）显微镜的结构中起放大作用的是[]____________和[]____________。（位置可换）（4）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[]____________，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（5）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于[]____________内的细胞液中。【答案】（1）①转换器（2）凹面

（3）①.④目镜②.②物镜（4）3叶绿体（5）5液泡

【解析】【分析】显微镜结构图中①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜，细胞结构图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。【小问1详解】显微镜观察先低倍镜后高倍镜。物镜安装在①转换器上，因此，使用显微镜对光时，应先转动①转换器使低倍物镜对准通光孔的中心。【小问2详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果观察到的视野较暗，可用反光镜中的凹面镜来对光，使视野变亮。小问3详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的结构中起放大作用的是④目镜和②物镜。【小问4详解】A是植物细胞，B是动物细胞，A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有3叶绿体，因而能通过光合作用够制造有机物，而B细胞不能。此外，植物细胞比动物细胞还多细胞壁和液泡。【小问5详解】液泡内含有细胞液，溶解着色素等多种物质。经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于5液泡中。22.生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：A．玉米B.肾蕨C.水棉D.向日葵E.葫芦藓F.油松（1）图中属于被子植物的是____________（填字母），属于裸子植物的是____________（填字母）。两者最主要的区别是裸子植物的种子外____________（填“有”或“没有”）果皮包被。（2）E类植物可作为监测____________污染的指示生物，多数藻类____________根、茎、叶的分化，像根的部位叫做根状物。（3）形成煤炭的主要植物是____________（填字母）类植物，它是靠____________生殖。【答案】（1）①.AD##DA②.F③.没有（2）①.空气②.无（3）①.B②.孢子【解析】【分析】图中A玉米、D向日葵都属于被子植物，B肾蕨是蕨类植物，C水绵是藻类植物，E葫芦藓是苔藓植物，F油松是裸子植物。【小问1详解】A玉米和D向日葵都属于被子植物，种子外有果皮包被；F油松是裸子植物，种子外无果皮包被，都依靠种子繁殖后代。【小问2详解】E葫芦藓的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。多数藻类植物没有根、茎、叶的分化，像根的部位叫做根状物。【小问3详解】B肾蕨是蕨类植物，古代的蕨类植物可以形成现在使用的煤炭，蕨类植物依靠孢子繁殖后代。23.中国种植棉花的历史悠久，棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。如图是棉花生长发育的不同阶段，①②③表示物质，据图回答下列问题，（1）棉花种子的____________发育为植株的根，根吸收的①经____________（填“导管”或“筛管”）向上运输，其运输的动力来自____________作用。（2）若②为氧气，③为二氧化碳，则②在细胞中的____________内被消耗。（3）我国棉花主产区新疆夏季昼夜温差较大，夜晚温度低，有利于抑制植株的____________作用，减少有机物的分解，大大提高了棉花的产量。【答案】（1）①.胚根②.导管③.蒸腾（2）线粒体（3）呼吸【解析】【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。【小问1详解】种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。根吸收的①水分进入了导管，由导管再往上运，可见导管是植物体内运输水分的主要通道．绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。【小问2详解】当氧气进入细胞，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要；这个过程发生在细胞内的线粒体里。【小问3详解】在昼夜温差较大的地区，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜问气温降得比较低的可有效地抑制棉花的呼吸作用，减少因为呼吸作用对有机物的消耗，使有机物得到更多地积累，从而提高棉花的产量。24.一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）。请回答下列问题：（1）A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A的种子____________（答出一点即可）。（2）B-C过程中，要经常施肥。目的是为桃树的生长提供所需要的____________。（3）桃树开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的____________（填字母）上的过程称为传粉。（4）桃种子中具有保护作用的是[②]____________；储存营养物质的结构是[d]____________；（5）桃树能逐年加粗是因为茎中的____________，它向内分裂可形成木质部。【答案】（1）胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质（任何一个均可）。（2）无机盐（3）e（4）①.种