南阳市第一、九完全中学联考2023-2024学年七年级3月道德与法治试题 【带答案】

河南省南阳市第一、九完全中学联考2023-2024学年七年级3月道德与法治试题一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。）1.最近，“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颜值打分（）①没有必要，不用在意他人的评价②没有必要，美的追求不只是容貌③有必要，别人的评价才客观全面④有必要，或许能够缓解颜值焦虑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。②④：依据教材知识可知，我们可以认为付费给颜值打分没有必要，因为美的追求不只是容貌；也可以认为付费给颜值打分有必要，因为或许能够缓解颜值焦虑；故②④说法正确；①：要正确对待他人评价，故①说法错误；③：“别人的评价才客观全面”说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。2.一名小学生预习课文时发现寓言《鹿角和鹿腿》的配图与内容实际不符，去信出版社反映。没想到，出版社不仅当即邮件回复，还重新换了配图。孩子敢于挑错，机构及时改错，这样的“双向奔赴”（）A.启示我们要敢于和别人争辩，培养独立思考能力B.彰显了对批判性思维和质疑精神的践行和保护C.鼓励未成年人挑战权威、质疑一切，求知求真D.说明全社会共同关心保护未成年人的风尚已经形成【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考和批判精神。A：培养独立思维不是敢于和别人争辩，而是有自己独到的见解，故A说法错误；B：依据教材知识，题文中小学生敢于挑错的做法和出版社的回复，彰显了对批判性思维和质疑精神的践行和保护，故B说法正确；C：我们要敢于质疑，不是质疑一切，故C说法错误；D：全社会对共同关心保护未成年人的做法在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选B。3.刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受B.在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显【答案】B【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。A：体现的是正确对待男女生的性别特征，A说法正确与题不符；B：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾帼不让须眉”的风采，启示我们在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，B说法正确；C：题文中没有体现男女生取长补短的相关内容，C说法与题不符；D：题文中没有体现男女生生理方面的差异明显，D说法与题不符；故本题选B4.近年来，“奇葩校规”“最严规定”频频出现，诸如此类的校规大多是为严防“早恋”而制定。近日，某校安排学生干部在校园内站岗、巡视巡查，对学生的行为予以跟踪监督，一旦发现男女生距离小于50厘米将扣除相应学分并进行通报。该校校规（）A.在于规范男女生的不当交往，有利于男女生之间健康交往B.忽视了青少年男女生正常交往的必要性，易激发学生逆反心理C.用心良苦，可以避免中学生早恋，促进青少年健康成长D有利于净化校园风气【答案】B【解析】【详解】本题考查对异性交往的认识。B：联系教材内容可知，男女同学正常交往有助于了解异性的思维方式和情感特征，有助于学习对方的优秀品质，实现优势互补，该校规限制了男女同学的正常交往是不合理的，故B符合题意；A：该校规并非规范男女生的不当交往，而是限制了男女同学的正常交往，故A说法错误；C：该校规限制了男女同学的正常交往，容易激发学生的逆反心理，并不能避免早恋的发生，故C说法错误；D：该校规忽视了男女同学交往的重要性，影响了青少年的健康发展，不利于形成良好的校园风气，故D说法错误；故本题选B。5.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。对不同情况的处理，能体现这一观点的是（）A.担心沉迷游戏，亮亮把自己的手机交给妈妈保管B同桌想抄作业，红红碍于情面没有拒绝C.不小心打破花瓶，小林因惭愧选择隐瞒D.为打扫班级卫生，小强缺席约好的聚会【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻。A：担心沉迷游戏，亮亮把自己的手机交给妈妈保管，做到了有所为，有所不为，符合行己有耻的要求，A正确；B：抄作业是不诚信的表现，B错误；C：是不能承认错误的表现，C错误；D：缺席约好的聚会，应该向他人生命情况，D错误；故本题选A。6.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们（）①与朋友坦诚相待，毫无保留②舍弃物质追求，养护精神③从点滴小事做起，积少成多④汲取榜样力量，见贤思齐A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查“止于至善”的要求。③④：依据题干及教材知识可知，“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。每个人都可以从点滴小事做起，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样力量，我们的社会和国家就会变得更加美好，故③④符合题意；①：依据教材知识可知，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，故①说法错误；②：依据教材知识可知，我们精神发育需要物质的支撑，故②说法错误；故本题选D。7.“慎独”一词出自《礼记•中庸》，对它的通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背道德的事，不做违纪违法的事，不做违背良心的事。“慎独”要求我们（）①养成自我省察的习惯②敞开心扉，开放自己，广交朋友③检视自身的不足，积极调整自己④端正自己的行为，“止于至善”A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查慎独。①③④：依据题文描述，慎独的人会严格要求自己，不做违背道德法律的事情，养成自我省察的习惯；端正自己的行为，止于至善，检视自己的不足，①③④正确；②：慎独不涉及广交朋友，②错误；故本题选B。8.近日，郑州街头出现了一辆“树洞”公交车，乘客们可以利用坐车的时间，把生活中的悲伤、焦虑等负面感受记录下来。写在车长准备好的纸张上，再投入特别的“垃圾桶”里，许多乘客在这里把情绪“垃圾”留下，把积极向上带走。之所以能留下情绪“垃圾”，是因为这辆公交车（）A.占用乘客碎片时间，回避负面情绪B.引导人们记录生活，换取他人同情C.提供了合理发泄的途径，方法有效D.配套设施比其他车辆全，尊重乘客【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。C：在“树洞”公交车上，乘客们把生活中的悲伤、焦虑等负面感受记录下来，投入特别的“垃圾桶”里，是通过合理宣泄的方式来调控情绪，方法很有效，C说法正确；A：是在调控负面情绪，A错误；B：这样做并不是为了换取他人同情，而是在宣泄情绪，B错误；D：并不能看出配套设施比其他车辆全，D错误；故本题选C。9.下列对调节情绪的方法判断正确的是（）序号情境调节方法①小郑进入考场后感觉紧张，使用深呼吸进行调整合理宣泄②小新遇到烦心事，通过听喜欢的音乐自我调节转移注意③小洛期中考试成绩不理想，把烦恼全部写进日记本里放松训练④小焦考试失利，安慰自己“把学习盲区暴露出来也挺好”改变认知评价A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。①：进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整，是通过放松训练的方法调节情绪，①说法错误；②③：心情郁闷烦躁时，通过听喜欢的音乐自我调节，是通过转移注意力的方法调节情绪，故②说法正确；③：考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里是通过合理宣泄的方法调节情绪，③说法错误；④：小焦考试失利，安慰自己“把学习盲区暴露出来也挺好”是通过改变认知评价的方法调节情绪，④说法正确；故本题选D。10.当前，“垃圾分类”理念已深入人心。其实，情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用，可以转化并激发我们的潜能；绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们身心发展和人际关系带来不良影响，需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是（）①直面生活磨砺，坦然豁达②在意生活得失，斤斤计较③体会生活多彩，追求美好④预设生活场景，主动应对A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪。①③④：材料中，对情绪“垃圾分类”，这启示我们要直面生活磨砺，坦然豁达；体会生活多彩，追求美好；预设生活场景，主动应对，①③④正确；②：我们应该积极乐观面对生活，不应该斤斤计较，②错误；故本题选C。11.在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是()A.同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手B.我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体C.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己【答案】B【解析】【详解】本题考查交友原则、与老师相处、异性交往、守护生命等内容。A：这是不能正确理解竞争与友谊的关系的表现，故说法错误；B：这是正确把握异性交往的表现，故说法正确；C：这是不珍爱生命的表现，故说法错误；D：我们要正确面对风格不不同的老师，故D说法错误；故本题选B。12.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是A.天行健，君子以自强不息。——《周易》B.日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里D.盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明【答案】A【解析】【详解】本题主要考查自立自强的知识。教育家陶行知先生的话主要强调了我们不能想着依赖他人，要想着依赖自己，要做到自立自强。A体现的是自强，入选；B强调的是要自我省察，及时改正、完善自己，与题文不符；C强调的是乐观面对挫折，不符合要求；D强调的是要珍惜时间，和题文不符，所以答案选A。13.不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（）A.人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节，网络沟通的前提是尊重【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪、合理利用网络的相关知识。D：我们在网络的发言需要理智。一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，这是不能合理调节情绪的表现。情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故D正确；A：我们要学会激发正面情绪，合理调节情绪，不是该喜则喜，该怒则怒，故排除A；B：保持负面情绪不能够在争论时占上风，故排除B；C：宣泄愤怒不利于回避矛盾，故排除C；故本题选D。14.如图《带上阳光》的寓意是（）A.情绪是复杂多样的，能够丰富我们的生活B.情绪的作用神奇，影响我们的观念和行动C.保持积极阳光心态，笑对生活的阴晴冷暖D.坚持走自己的路，你就能成为情绪的主人【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。AB：观点虽然正确，但与题文主旨保持积极心态的作用不符，故排除AB；C：依据漫画描述，无论去哪儿，不管天气如何，一定记得带上自己的阳光，寓意要保持积极阳光心态，笑对生活的阴晴冷暖，故C说法正确；D：“就能”观点绝对化，是错误的，故排除D；故本题选C。15.然然入选了校舞蹈队，她很高兴，对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时，又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞，觉得特别不好意思。对于以上材料，下列认识正确的是（）①男女有别，学校安排男生、女生手拉手跳舞很不合理②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势③要学会理解集体要求的合理性④内心坦荡，举止得体、言谈得当，可以减少或避免和异性交往的不自然A.② B.②③ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】题干中然然对于与男生手拉手跳舞不理解，说明了她没有认识到男女同学交往的作用，男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势，有利于完善自我，她应该理解集体要求的合理性，做到内心坦荡，把握好分寸，自然大方地进行交往。②③④说法正确，符合题意。①说法错误，没有认识到男女同学交往的意义。故选C。【点睛】解答本题的关键：需要明确男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。在此基础上根据题文要求分析做出选择。16.《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（）A.役其所长，则事无废功 B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D.千人同心，则得千人之力【答案】B【解析】【详解】本题考查对止于至善的正确认识。A：役其所长，则事无废功意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，A说法与题不符；B：见贤思齐焉，见不贤而内自省也意思是在生活中寻找贤，将他们作为榜样，B说法正确；C：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞意思是海是无限宽阔的，可以听凭鱼去腾跃;天是无限高远的，可以听凭鸟去翱翔。比喻社会给人们提供了自由的空间，可以充分发挥个人的才能，C说法与题不符；D：千人同心，则得千人之力意思是说如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，强调的是团结的作用，D说法与题不符；故本题选B。17.因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上。他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍的擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（）A.行己有耻的良好品质 B.止于至善的精神追求C.知错能改的思想意识 D.见贤思齐的行为习惯【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是止于至善。B：题干中小学生的行为，体现了他从点滴做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德，B说法正确；A：行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，A说法与题不符；C：题文中的小学生没有犯错，C说法错误；D：题文中没有体现向榜样学习，D说法错误；故本题选B。二、非选择题（共36分）18.成都两名小学生发现教材上一道数学题参考答案不严谨，给教材编写组发邮件反映；沈阳某初中生发现英语教材上蜜蜂的配图实为食蚜蝇，反映给了相关出版社……对于上述给教材“挑刺”的行为，有同学认为：“学习是接受和掌握知识的过程，如此‘挑刺’于学习无益。”请你对该观点进行辨析。【答案】观点错误。在学习中需要批判的精神和勇气。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【解析】【分析】考点考查：思维的批判性能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：学习是接受和掌握知识的过程，如此‘挑刺’于学习无益。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误正误判断：错误。论据①：在学习中需要批判的精神和勇气；论据②：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。第三步：整合信息，组织答案。19.冬奥冠军苏翊鸣接受采访时说：“在2019年我第一次见到总书记的时候，我就记得总书记说的一句话，就是‘心系祖国，志存高远’。我也一直是在铭记总书记的教导，我会继续努力，去参加更多的比赛，为国争光。现在我是想跟那些同样跟我有着梦想的青少年和所有人说：‘真的是要相信自己。’就像我一直说的话，‘努力永远不会欺骗人。’”（1）从冬奥健儿的话中，我们能获得哪些关于青春的感悟。（2）青春的我们要做更好的自己。请根据自身实际，写明近期和远期目标。（3）为实现目标成为更好的自己，需要优秀品质的支撑。请写出三个帮助自己成长的优秀品质，并任选其一写一条培养或提升该品质的具体措施或注意事项。【答案】（1）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。要刻苦努力，让青春奋进的步伐永不停息。②树立远大理想，肩负民族复兴的历史使命;努力学习，勤于探索，提高个人素质;参加社会实践，培养敬业精神，乐于奉献:把个人的成才目标和祖国的发展需要结合起来等。

（2）示例:近期目标:期中考试前进5个名次;远期目标:将来的职业是做一名教师。

（3）示例:如优秀品质:自信:培养措施:①自强可以让我们更自信。我们每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。

【解析】【分析】考点考查：青春自信与自强。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用青春自信的知识，从感悟类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：真的是要相信自己、努力永远不会欺骗人→青春自信的重要性；我们要积极承担历史使命；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查做更好的自己的近期和远期目标，属于开放性试题，言之有理即可。【小问3详解】本题考查帮助自己成长的优秀品质并回答培养或提升该品质的具体措施或注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。20.以下是七年级的萌萌与九年级的龙龙的生活片断，请你辨是非，做分析。片断一暑假时，无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。起初只是凑热闹，萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。后来，每到清晨，球场上要是没了他的身影，萌萌总是莫名地烦躁，甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。（1）萌萌这种心理正常吗？为什么？片断二有一天，萌萌鼓起勇气。将电话拨通了。在她正想问龙龙为什么最近早上不来打球时，龙龙已悄然站在她身后，还神秘兮兮地说：“想我了吧？我故意地，考验一下你!”说得萌萌脸颊绯红……从此人们总能看到萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、每一个田埂……（2）萌萌与龙龙这种做法可取吗？为什么？片断三：后来，他们俩交往的事被同学传得沸沸扬扬，萌萌的妈妈找到学校，请老师帮忙给女儿做一做思想工作，避免孩子陷入早恋。（3）如果老师让你来做萌萌的工作，你会告诉她些什么？【答案】（1）正常。青春期，心中萌发的一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。（2）不可取。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，否则就会品尝到青春的酸涩。（3）①在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情：②世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩(早恋会影响身心健康和学业成绩)；③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想，中学生身心发展尚不成熟，不能承担家庭的责任。【解析】【详解】本题主要考查学生对青春期男女生交往的认识和理解。（1）“球场上要是没了他的身影，萌萌总是莫名地烦躁”，步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（2）“萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、每一个田埂”，说明二人没有正确处理青春期朦胧的情愫。世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（3）萌萌与龙龙陷入了早恋，学生可从青春期的异性情感并不是爱情；爱情需要具有爱他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想；早恋会影响身心健康和学业成绩等方面来回答。21.数据显示，当前我国17岁以下的青少年儿童中，有3000万人受到各种不良情绪、心理问题的困扰。如何解决该问题，备受社会关注。你们班正在举办”中学