南阳市新野县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】

河南省南阳市新野县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1．本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.习近平总书记指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。我们尊师重教的原因包括（）①老师是我们知识学习的指导者②老师是我们精神成长的引路人③尊重老师是中华民族的优良传统④老师高高在上，是知识的权威A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对尊敬老师的原因的认识和理解。根据所学知识，老师是我们知识学习的指导者，老师是我们精神成长的引路人。尊重老师是中华民族的优良传统。所以①②③说法正确；④是传统的师生关系的体现，不是尊敬老师的原因，说法错误；所以本题选择A。2.小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一不多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（）①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫④可以不理睬老师，该干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。①②③：小奇闷闷不乐，我们要高告诉他要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的；理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，故①②③正确；④：对待老师的批评，不能不理睬老师，要学会正确处理，故排除④；故本题选A。3.由中央广播电视总台主办、体育青少年节目中心承办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在京录制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名（组）少年获得“最美孝心少年”称号。向“最美孝心少年”学习，我们应该做到（）①从小事做起，用行动表达孝敬之心②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系③履行对双亲长辈经济上供养的义务④尊敬双亲长辈，完全听取他们的意见和教导A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查孝敬父母。①②：材料中，向“最美孝心少年”学习，我们应该做到从小事做起，用行动表达孝敬之心；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，故①②说法正确；③：我们还未成年，还不能履行对双亲长辈经济上供养的义务，③说法错误；④：尊敬双亲长辈，听取他们的正确的意见和教导，④说法错误；故本题选A。4.父母的叮嘱在耳边响起，你会觉得“好烦哦”；长辈与自己的看法有分歧，有时你会不屑一顾，把孝道置之脑后；同学的无心之言，你认为是在贬低自己，老师多看两眼，觉得是“不怀好意”……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”，为此，我们应该（）①做到尊重他人，虚心听取意见②全面地看问题，不随意下结论③学会换位思考，善于沟通交流④合理调控情绪，做情绪的主人A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】题干描述了青春期的逆反心理表现，对此，我们应该做到尊重他人，虚心听取意见，学会换位思考，善于沟通交流，合理调控情绪，做情绪的主人，全面地看问题，不随意下结论，①②③④说法正确。故选A。5.2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是（）A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法”C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导【答案】D【解析】【详解】该题考查未成年人保护。D：题文材料中，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动；结合所学知识可知，《中华人民共和国家庭教育促进法》为我国的家庭教育提供了指导；D符合题意；A：错误，《中华人民共和国家庭教育促进法》为家长管教孩子提供有力的法律保障；B：错误，家长教育孩子要依法依规；C：错误，说法太绝对；故本题选D。6.下列关于"生命"的论述中，正确的是()①新冠肺炎疫情的突然来袭，让我们感受到了生命是脆弱的、艰难的②战"疫"期间，只有"最美逆行者"们才对生命有一种敬畏的情怀③医护人员冲锋在前、挽救生命，让我们体味到生命是坚强的、有力的④疫情期间，"生命至上"意味着每个人只应该看到关注到自己生命的重要性A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查敬畏生命。②④：战"疫"期间，所以遵守“防疫”要求人，都对生命有敬畏的情怀；疫情期间，“生命至上”意味的是每个人都应该看到自己和其他人生命的重要性，因为我们每个人都需要与他人共同生活，②④说法错误；①③：在疫情期间，我们看到了一些人因为疫情而生病甚至死亡，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；但是当我们看到人们万众一心、为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，我们又会体会到生命的坚强的，有力量的，①③说法正确；故本题选C。7.据有关部门统计：截至2020年，我国青少年总体近视率是52.7%。从不同年龄段来看，幼儿园6岁孩子的近视率达到14.3%，小学达到35.6%，初中生达到了71.1%，高中生达到了80.5%。从不同近视程度来看，有10%的孩子是高度近视，超过13%的是中度近视。预防近视，保护眼睛，我们应该（）①重视户外运动，体育锻炼要加强②减少学习时间，拒绝使用电子产品③社会齐抓共管，综合施策效果好④科学用眼护眼，养成健康学习习惯A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查健康的生活方式。①③④：题文中，为加强近视防控，保护眼睛，我们应该加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合；掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯；科学规范使用手机、电脑等电子产品，故①③④正确；②：“拒绝”的表述过于绝对，忽略了其积极作用。故排除②；故本题选A。8.初中生小张看到一处民居起火，还听到里面传来呼救声。此时，他的正确做法应该是()①他人生命安全第一，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③迅速离开事故现场，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查珍爱生命。①③：小张是未成年人，体力不具备优势，如果鲁莽行事，极易受到伤害；看见别人遇到危险的时候，伸出援助之手，是我们义不容辞的责任，①③说法错误；②④：由于小张是未成年人，身心不够成熟，不能独自应对火灾，所以可以在确保自身安全的前提下，通过报警，提供协助，帮助被火困住的人，这是关爱生命的表现，②④说法正确；故本题选B。9.在人生的道路上，不可能都是鲜花拥簇着，偶尔出现的荆棘也是一道绚丽的风景线。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一块绊脚石；寒流过后天空依然任我们飞翔：海浪平静后，我们依然扬帆远航；跨过绊脚石，高山依然任我们攀登。面对挫折，我们应该是笑着克服，而不是停留在漩涡里打转。这给我们的启示有()①生活难免有挫折②挫折是把双刃剑③只有经历挫折才能笑对人生④我们要以乐观的心态积极面对挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查挫折的相关知识。①②④：在人生的道路上，不可能都是鲜花拥簇着，说明生活难免有挫折；挫折是把双刃剑，面对挫折，我们应该是笑着克服，说明我们要以乐观的心态积极面对挫折，故①②④正确；③：并不是只有经历挫折才能笑对人生，故排除③；故本题选B。10.每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（）A.启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B.说明劳动光荣，要鼓励节日加班C.是为了履行岗位职责的无奈之举 D.体现责任担当，彰显出生命价值【答案】D【解析】【详解】本题考查责任、生命的价值。D：服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警，每个人都能在自己的岗位上尽责，他们体现的是责任担当，彰显出生命价值，故D正确；A：我们不能舍弃家庭，故排除A；B：材料没有鼓励节日加班，故排除B；C：不是无奈之举，故排除C；故本题选D。11.袁隆平毕生追求“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”。他主持创建超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科技创新和世界粮食发展作出了巨大贡献。由此可知，袁隆平的可敬之处在于（）①用坚持和责任书写自己的生命价值②用毅力抗拒了生命发展的自然规律③将个体的生命与国家命运紧密联系④用自身才智和劳动创造了社会价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。①③④：题文内容说明生命虽然平凡，却也时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，袁隆平院士用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，用自身才智和劳动创造了社会价值，实现人生的价值，所以①③④正确；②：生命发展的自然规律是不可抗拒的，②错误；故本题选C。12.成语“程门立雪”讲的是杨时从瀛洲调任浏阳，途中绕道洛阳，与游酢以师礼拜见程颐。当时程颐正在静坐冥休，杨、游二人恭恭敬敬地站在门廊下等候。天寒地冻，大雪纷飞，程颐醒过来的时候，地下的雪已有一尺有余。这个故事（）①体现了尊重老师是中华民族的传统美德②说明尊师是我们作为“晚辈”的基本道德修养③说明师生之间彼此尊重，无话不谈④告诉我们，老师具有至高无上的权威A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重老师。①②：材料通过“程门立雪”的故事。向我们说明了尊重老师是中华民族的传统美德，体现了尊师是我们作为“晚辈”的基本道德修养，故①②说法正确；③：师生之间彼此尊重，但并不是无话不谈，③说法错误；④：老师与学生是平等的关系，④说法错误；故本题选B。13.小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（）①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通②尝试全部接纳父母做法，理解父母对自己的爱③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流A.①②④ B.②③C.①③④ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查与父母沟通的方法。亲子之间发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和的商量，商量就是沟通的过程。①是正确的，父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通。父母的唠叨是对自己关爱的表现。②是错误的，理解父母对自己的爱，是正确的，但尝试全部接纳父母的做法不可取，因为父母也不是圣人，父母的做法也不可能全部正确，排除。③是错误的，为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误，这是欺骗父母的做法，不可取。④是正确的，当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流，这是尊重父母孝敬父母的表现。①④是正确的，故本题选D。14.家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有()①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶②小明借口学习时间紧从不愿分担家务③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。①③④：孝亲敬长是中华民族美德，我们要从小事做起，如经常回老家看望爷爷奶奶；给下班回家的爸爸递上一杯热茶；积极主动与妈妈沟通以消除隔阂。故①③④正确；②：不愿分担家务是错误的行为，不符合孝老爱亲的要求。故排除②；故本题选C。15.“把人民生命安全和身体健康摆在第一位”“尽最大可能挽救更多患者生命”“最大限度提高治愈率、降低病亡率”……新冠肺炎疫情爆发以来，习近平总书记多次做出重要指示，要求全力以赴救治患者。这表明（）A.生命是脆弱的，要漠视生命 B.生命就是金钱，要重视生命C.生命休戚与共，要敬畏生命 D.生命都有价值，要保持永恒【答案】C【解析】【详解】本题考查敬畏生命。C：材料中，习近平总书记多次做出重要指示，要求全力以赴救治患者。这表明了敬畏生命的内容，故C说法正确；A：我们要敬畏生命，而不是漠视生命，A说法错误；B：生命并不就是金钱，B说法错误；D：这歪曲了题文的主旨，D说法错误；故本题选C。16.小平在上小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，因此，他整日闷闷不乐。小平战胜挫折的正确方法有()①冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口

②面对挫折急躁不安，一蹶不振③主动寻求家长或朋友的帮助

④承认挫折，任其发展A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【分析】【详解】题目要求选出战胜挫折的正确方法。根据所学知识，当我们在学习中遇到困难时，应冷静分析问题产生的原因，积极寻求帮助，尽早战胜这些困难。①③的说法正确且符合题意，应入选。②④的做法都是错误的，不仅不利于问题的解决，还有可能加剧问题的发展。这两项应排除。故该题选B。17.面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（）①一个人的伟大，就在于创造物质财富②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难A①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。①：生命的伟大在于创造和贡献，①错误；②：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，②正确；③：生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖，③正确；④：面对挫折挑战，需要解决问题和困难，④错误；故本题选C。二、辨别与分析（8分）18.罚站不敢罚久,批评不敢说重,学生犯错“不敢管”……2019年11月,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,明确提出教师可根据学生违规违纪的情节采用“书面检讨”“暂停课外活动”“隔离反省”等惩戒手段。与此同时,征求意见稿也为教师行为列出了“禁止清单”。该征求意见稿发出后,立刻引起热议。有同学认为:“现代师生关系是民主平等的,教师不应惩戒犯错学生。”请你对该观点进行辨析。【答案】（1）在现代社会，老师与学生之间是亦师亦友的关系，应当彼此尊重。合理惩戒有利于引导学生树立正确的是非观，矫正不良行为，维护正常的教学秩序，因此必须赋予教师必要的惩戒权。当然这种惩戒不是随意的，不能超出法律范围，否则会侵犯学生合法权益，影响教育教师形象。学生应正确对待老师的合理惩戒，理解老师的良苦用心，改正错误，健康成长。【解析】【详解】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。题文认为：“现代师生关系是民主平等的，教师不应惩戒犯错学生。”根据所学知识，这一说法是片面的，说法欠妥。具体的理由，我们应该围绕着师生之间彼此尊重、亦师亦友，合理惩戒的意义，赋予教师必要的惩戒权，老师要正确使用这一权利，我们应理解老师的良苦用心等角度分析说明、概括问题的结论。三、观察与思考（18分）19.老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个单元都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……呵，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！习近平总书记说，教育是一项崇高的事业，具有全局性、战略性、基础性和先导性；教师是教育的第一资源，是发展教育事业的关键所在。广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上，呕心沥血、默默耕耘。为推动教育现代化、推动我国社会主义现代化建设作出了重要贡献。教师节前夕，某中学准备召开一次以尊师为内容的主题班会，请你参与完成下列任务。（1）请你为本次主题班会拟订一个主题（2）请你为本次班会设计活动步骤。（3）请你谈谈在生活中你是怎样尊敬老师的？（4）在即将到来的教师节，你准备怎样表达对老师的热爱之情？【答案】（1）尊敬老师，从我做起；老师，我们热爱您！（2）①播放“最美老师”的视频资料；②讲一个你与老师之间发生的最令你感动的故事；③唱一首献给老师的歌；④给老师写一封信，表达你的感谢之情。（3）①尊重老师的劳动，上课认真听讲，虚心听取老师的教导；②对老师有礼貌，见到老师主动问好；③用好的成绩报答老师；④虚心接受老师的批评；⑤感激老师的关心和教育等。（4）献给老师一束花；②自己动手老师设计一张贺卡或亲手制作一个礼物。【解析】【分析】背景材料：对老师的赞美、习总书记对教育的重视考点考查：尊重老师能力考查：阐述能力核心素养：公共参与【小问1详解】本题属于开放性试题，只要围绕尊师敬师回答，言之有理即可。【小问2详解】本题考查班会活动步骤，属于开放性试题，只要言之有理即可。【小问3详解】第一步：审设问。本问的设问主体为你，需要调用尊敬老师的有关知识进行阐述。第二步：审材料。有效信息：请你谈谈在生活中你是怎样尊敬老师的→结合自己的生活实际，从尊师、敬师、爱师等角度回答第三步：整合信息，组织答案。本题属于开放性试题，只有从尊重老师的劳动、礼貌待师、正确处理师生之间关系等方面回答，言之有理即可。【小问4详解】本题考查表达自己对老师的热爱之情，属于开放性试题，只要言之有理即可。【点睛】20.某市全面开展2021年“最美家庭”推选活动，全市在家庭文明建设中表现突出、事迹感人、群众认可的家庭皆可参与推选。为了配合此次活动的进行，七年级（1）班班委会决定在全班开展一次寻找“最美家庭”评选活动。假如你是班级的一员，请你参与并完成以下任务。【我参与我做主】（1）为了让评选活动顺利进行，请你为评选“最美家庭”制定一个合理的评选标准。【我参与我分享】（2）活动进行过程中，为了让更多的人参与其中，班委会决定就寻找“最美家庭”的意义，展开网上大讨论。请你在班级微信群中把自己的观点亮出来。【我参与我倡议】（3）构建“最美家庭”，离不开你我的参与。你所在的班委会决定向全校同学发出用实际行动构建“最美家庭”的倡议，请你将下面的倡议书补充完整。构建“最美家庭”倡议书亲爱的同学们：为了传承中华民族的家庭美德，构建和谐家庭，提升家庭的幸福感，促进社会的文明与进步，特向全校同学发出以下倡议：在家里，做到理解父母，积极承担必要的家务，多与父母进行沟通交流，多汇报自己在校的表现；_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我是家庭中的一员，构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手，在家中播撒爱的种子，让爱的花朵常开不败，把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾！七年级（1）班班委会2021年10月8日【答案】（1）示例：爱国守法、诚信友善、勤俭节约、睦邻友好、友爱互助、热心公益。（2）举行“最美家庭”评选活动，能促进家庭成员之间友好相处，构建和谐家庭；有利于践行社会主义核心价值观，促进良好社会风气的形成；有利于传承家庭美德，促进社会的文明和进步。（3）示例：①当与父母发生冲突时，及时和父母沟通，化解矛盾和冲突，让家庭充满爱的温馨。②当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，积极充当“黏合剂”，让亲情更浓。③自己对家庭成员要理解、信任、体谅和包容。④在家里，做到尊老爱幼。体谅长辈因年老在生活上的难处，多照顾长辈，多和长辈聊聊天，关心和爱护自己的弟弟妹妹。【解析】【分析】考点考查：构建和谐家庭能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查评选“最美家庭”制定合理的评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用构建和谐家庭的知识，从意义类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：活动进行过程中，为了让更多的人参与其中，班委会决定就寻找“最美家庭”的意义→这对于促进家庭成员之间友好相处，构建和谐家庭；践行社会主义核心价值观，促进良好社会风气的形成；传承家庭美德，促进社会的文明和进步等方面具有积极影响；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查用实际行动构建“最美家庭”的倡议，属于开放性试题，言之有理即可。四、活动与探究（10分）21.下面是你们学习小组学习七上第九课第二节“增强生命韧性”时搜集到的两则资料：材料一小丁高考落榜后来到广州打工。在一次工作中，他不慎受了重伤，失去了左臂，一度感到生活度日如年，毫无希望。在极度痛苦中他拿起了书排解，最终，他用电脑鼠标，写出了一部反映打工生活的长篇小说，受到了社会好评。材料二小强的家庭条件优越，可自从到外地上寄宿制初中后，他便没有了从前的优越感，加上初中学习难度大、科目多，他感觉学习很吃力，非常痛苦，便整天沉迷于网络游戏，导致学习成绩越来越差，渐渐产生了破罐子破摔的想法。你们班要召开一次“增强生命韧性”的主题探究活动，请你参与。（1）材料中的年轻人各自遇到了什么挫折？两人的不同经历说明了什么？（2）在小组内用简洁语言，说说你遇到过的挫折。（3）谈谈从自己和他人的故事中，你有哪些感悟？（4）收集一则鼓励自己战胜挫折的名言